 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
强烈要求万维网管注明上导读的文章作者姓名。 这不，一个不小心，看到这么个标题 “培养精英儿女从哪开始？谜底在此”点击进去，立马感到跌入陷阱。本人早已养成习惯，不读任何由那个满脑偏见的博客写手所写的东西，可这一下不得不读了。瞄了一眼，让我不禁哈哈哈大笑。看那个博主必恭必敬的将赫斯其(Hirsch) 那套核心知识（core knowledge) 的丛书奉为“精英”教材，说的那么煞有介事。其实，那不过是一套文化普及书籍而已。慢说把子女打造成所谓精英不是我的那杯茶 （精英和精英追随者们喜欢把人分成三六九等，自己占领最上层的那个等级，这个与美国崇尚平等的立国理念格格不入，与本人的教育理念也格格不入）， 这套书的目的是普及教育，与所谓“精英”教育是南辕北辙。赫斯其的这套为低幼学童至初中生设计的核心知识丛书曾经在上个世纪的八十年代末红过一阵，受过青睐也受过批评，现在，也就是图书馆架子上站着， 偶尔被人翻翻（比如本人就借回家翻过一阵），现在 已不见太多人提及。 作者赫斯其的宗旨是要让每个小孩都知道的“核心知识”，有点像中国的统一教材，这完全是为了普及，是大众化的知识， 而不是为少数精英而设置。况且，这套核心（让人联想到“江核心”，呵呵）被人批评成培养儿童死记硬背的能力（与中国传统教育满靠近的），而且对于文化多样性缺乏认识。尽管这套书在美国教育界有被淘汰出局的趋势，我认为作为普及教育的工具书，还是有一定参考价值，不过，这与所谓精英培养什么的，毫不搭界。
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
文章评论 |
 |
|
|
作者：偶灯斯陋 |
|
留言时间：2012-04-01 01:06:29 |
|
|
庄锐好！你说得很对！看得出你对子女教育的问题很有思考。对子女教育过分强调，就是过犹不及了，over-parenting 容易禁锢子女的思想，使之束缚手脚，缺乏主动性。父母养育孩子，目的是让孩子成长为一个独立的而又健康快乐有所作为的社会成员。对社会的结构理念应当有正确的认识，才能为社会所接受，并且为社会作出贡献，实现自己的价值。不然，社会强调人人平等，而你却强调把孩子当精英培养，致使孩子以精英自视，但得不到其他人的认同，结果就不妙了。负责任的父母应该把子女当精英养吗？ |
|
|
|
作者：庄锐 |
|
留言时间：2012-03-31 19:24:16 |
|
|
“那一位”的观点经常没谱。 我原先有时候去他那里，只是看看可能有碰巧我不是很熟悉的英语用法。
我在自己博客那里说过一句话，或许可以借来谈一下这个问题。 说的是一般而言“成功可以追究，但不可强求。” 一个人的是否成功有很多因素影响，刻意要达到什麽目的是不可靠的。客观的条件，主观的努力，恰当的机遇，都扮演着一定的角色。
一个小孩的培养，既有父母能够引导的方面，也有父母丝毫做不到的事情。谈什麽培养精英，这个提法就没有妥当之处。 是精英的父母同样也很难说做得到，平庸的父母说这话更是丝毫没谱。
教育小孩，我觉得父母只能引导。不能培养，也不该过分强调培养。不是有一句话说，“师傅引进门，修行在个人”吗？ 教育孩子何况不也是这样，刻意地过度培养说不定恰恰事与愿违。
一个人的一生是否成功，只能是“尽人事，知天命。” 对小孩的引导也只能是这样做。 还不说“培养精英儿童”这个说法本来就有好高骛远之嫌。
谢谢偶灯分享。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
