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作者:老度 |
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留言时间:2014-12-10 12:33:39 |
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美国的平权法案的实质就是种族主义, 是种族主义的一种表现形式. 试问你如果是某一个种族, 你就具备一种特权, 凭着这个特权, 你就可以把成绩比你好, 学习比你更优秀的人排挤下去, 如果这是合理的, 那么你的种族特权是不是可以再延伸一下, 除了升学, 比如在工作中, 你的工作待遇, 是不是也可把跟你资历相同, 表现相同的人, 排挤出局, 为自己争取到更高的工资和更高的位置呢? 如果这也是合理的, 那么在犯罪问题上你的种族特权是不是也应该起作用, 别人杀了人会判死刑, 你的种族特权是不是可以让你杀人不必偿命, 可以继续逍遥法外呢? 如果你的种族特权仅仅表现在升学上, 那么你是否会不满意自己特权被社会所局限, 要求更大的伸展空间呢? 如果别的伸展空间不合理合法, 那么为什么在升学上就会是自然合理的呢? 这在逻辑上也说不通呀! 嘿嘿! |
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作者:老度 |
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留言时间:2014-12-10 12:16:12 |
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关于大学的录取标准, 中国历史上有非常鲜明的实例可举. 在隋炀帝之前, 是没有科举这一说的, 各级官吏都是权贵子弟, 干部子弟来充任. 隋炀帝开创了科举制度, 使寒门子弟也有机会进入主流社会来当官来为朝庭效力. 但隋炀帝的科举并不完善, 他保留了70%的位置为权贵子弟和干部子弟, 那剩下的30%才分给平民子弟去竞争. 这就跟美国的平劝法案的本质是一样的, 都是特权社会的一种弊端. 到了唐太宗, 这个特权主义才被纠正和取消了, 科举制度一视同仁的向全民开放, 考试采取匿名制, 无论王公大臣的子弟和平民子弟, 一视同仁, 完全凭试卷凭成绩择优录取, 这才实现了孔夫子有教无类的最高教育原则. |
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作者:老度 |
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留言时间:2014-12-10 11:58:41 |
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强烈支持! 分数就是分数, 这是硬指标, 靠别的无法代替. 基于种族主义, 阶级主义, 出身背景, 人脉权势, 宗教信仰, 等等的特权优先录取, 都是站不住脚的, 最后一定会被历史所淘汰. 所谓的创造力等等玄而又玄的理论, 更是一种愚蠢的诡辩术, 谁有创造力, 谁没有创造力, 并没有公认的标准, 可以随心所欲的胡说, 归根到底, 实践才是检验真理的唯一标准, 即使是比尔盖茨和乔布斯, 如果成绩考得不好, 我认为也不应该被大学录取. 你有创造力是吧? 你其实不必非上大学不可, 你不是可以自己创业吗? 那么就开始你的创业吧! 上大学对你是浪费时间, 你是天才, 还是别跟凡夫俗子争那个大学的位置了, 天才自有天才者的道路, 社会广阔得很, 还是走自己的路吧! |
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作者:俞先生 |
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留言时间:2014-12-10 09:26:33 |
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根据哈佛大学有关方面的解释,长期观察表明,西洋人学生的创造力的平均水平在亚裔学生之上。如果按照分数录取新生会压低西洋学生应该被录取的比例。根据对社会发展目标的要求,应该尽可能录取那些有创造力的学生。换言之,亚裔学生的考分里有水分。要求亚裔学生考分高一点就是为了挤掉那些水分。这样的解释有道理。如果按照你的要求,就等于是将中国的社会主义搬到美国。干好干坏一个样。对美国的长期社会发展不利。创造力正是美国优胜于中国的基本点。所以,本人不支持你的呼吁。希望你撤销这个呼吁。 |
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