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陳寶生檢查北京山東秋季開學工作:完善教育督導 深化教育改 2017-09-21 00:28:33

 9月14日至15日,教育部黨組書記、部長、國務院教育督導委員會副主任陳寶生先後到北京、山東開展2017年秋季開學督導檢查,並調研兩地教育工作。

  在北京期間,陳寶生深入北京工業大學、北京十一學校、北海幼兒園、史家小學檢查開學準備工作,考察調研了全國高校思政會精神貫徹落實、基礎教育改革、義務教育優質均衡發展、學前教育等方面情況。陳寶生強調,要進一步總結北京十一學校等學校在教育教學規律、學生成長規律等方面的改革經驗,逐步推廣,讓不同類別、不同水平的學校都能學習獲益。一是建立新型教學模式,吸取傳統教育精華,將傳統教育中的因材施教、有教無類等思想與現代教學模式相結合,用好思想資源、組織資源、制度資源。二是將立德樹人放在首位,讓小學生開心起來,讓初中生“心”樂起來,讓高中生“心”活起來,讓大學生“心”靜下來。三是滿足學生個性發展需要,在以走班為支撐的選擇式教學基礎上積極探索,解決長期提倡卻難以實現的因材施教問題。

  在山東期間,陳寶生深入濟南大學、山東省實驗中學、濟南市第十四中學、德興街小學督查秋季開學工作,實地調研高校思想政治工作和外來務工人員子女教育情況,並主持召開山東省教育工作座談會。他強調,要從人民期待著眼,為基層工作著想,進一步改進和完善教育督導工作,切實維護教育改革發展穩定。一是從需求側督導。要著眼新期待、新變化、新挑戰,關註熱點難點,抓好質量評價,建立貫通大中小幼的質量監測評估督導制度,以科學評價引導教育健康發展和質量提高。二是從供給側督導。要認真督導教學支撐條件和設施供給情況,通過教育督導促進教育公平,提高教育供給水平,增強百姓的獲得感。三是從政策層面督導。要督查黨的教育方針政策是否貫徹落實,國家教育法律法規是否嚴格遵守,通過教育督導進一步拓展教育新形態,促進與公平相關的教育政策落實到位。四是從環境方面督導。要通過教育督導改善學校校園環境、教師教學環境、學生就學環境,引導廣大師生自尊自律,推動全社會關心關註關愛教育,形成新的歷史條件下尊師重教愛學的好風氣。陳寶生要求,要進一步改革教育督導工作的方式方法,總結經驗做法,形成有效機制。要創新思路手段,實行歸口管理,突出工作重點,提高督導的科學性、時效性、針對性。



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廈大今年起停招成考自考,全力沖擊“雙一流”大學建設! 2017-09-05 23:39:24

 廈大繼續教育學院9月4日證實,從今年起,廈大停招多種繼續教育。

  據介紹,從今年起,廈大停止成人學歷教育、自學考試助學的招生,從明年起,廈大停止招收網絡教育的專科招生工商管理 double degree

  也就是說,從明年開始,廈大的繼續教育只留下本科網絡教育招生,含網絡教育高中起點讀本科,以及網絡教育的專科起點讀本科。

  目前國家承認的繼續教育學歷有4種主要形式,分別是成人高等教育、高等教育自學考試、網絡教育(遠程教育)、電大現代遠程開放教育(廣播電視大學)。一般認為,上述學歷形式中,“寬進嚴出”的自學考試含金量最高,成人高考、網絡教育以及電大的含金量依次遞減。

  據介紹,廈大退出網絡教育的專科層次招生,是因為教育部要求,明年起,沒有舉辦全日制專科層次教育的普通本科高校,以後不再舉辦專科層次的學歷繼續教育。

  而廈大之所以退出自考和成考等學歷繼續教育招生,一個很重要的原因是生源——隨著高等教育步入大眾化階段後,各地高考錄取率逐年攀升,這給學歷繼續教育帶去很大挑戰流感病毒

  此間分析還認為,像廈大這類大學未來要全力沖擊“雙一流”大學建設,精力有限,無法兼顧所有類型的教育業務。

  不止廈大,從今年4月份起,中山大學、西南大學、東北師範大學等多所知名重點大學接連發布學歷繼續教育停招消息,高校學歷繼續教育的格局已現變革之勢。最早停止遠程學歷教育的清華和北大也宣布停辦本校的學歷繼續教育小朋友學習速度較成年人快,故為幼兒選擇合適的英文教材可以讓他們愉快高效率地學習英語,幼兒英語教材包含多種工具。



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猥褻兒童事件頻發 性教育普及為何總 2017-08-25 00:13:35

中新網客戶端北京8月23日電 近日,數起接連曝光的猥褻兒童事件引發社會廣泛關註,也再次讓兒童性教育成為熱話題。當前,對於兒童性教育,學校、家長如何形成共識?性教育課程在中小學校落地效果如何?性教育推廣為何總是遭遇尷尬HKUE 傳銷

8月12日在江蘇南京發生的一起猥褻女童事件,持續占據輿情熱搜榜。據媒體報道,當天,一名網友的爆料稱,在南京南站候車室內,一名女童被同行年輕男子猥褻。小女孩的表情麻木,似乎也不知道拒絕。在周圍旅客紛紛投來註視的目光後,這家人才匆匆離開。

8月15日上午,南京鐵路警方通報稱,經查,女童系涉事男子父母的養女,警方以涉嫌猥褻兒童罪對現年18歲的涉事男子段某某刑事拘留。

此後有媒體曝出,養父段某承認是他教導無方,沒有太在意這一方面的家庭教育,現在後悔不已。

中國性學會性教育專業委員會主任委員、華中師範大學性學教授彭曉輝在接受中新網記者采訪認為,南京這起猥褻女童事件說到底是愚昧無知造成的,家長沒有進行制止,女童也沒有意識到被這樣對待是錯誤,家人對此見怪不怪,習以為常。

彭曉輝表示,在中國,很多人在性的某一些知識上都是無知的,甚至可以說是“性盲”,這也足以說明,當前普及性教育的緊迫性。

就在該事件曝光後,8月14日,在重慶某醫院候源髲d內,有男子當眾猥褻未成年少女,女孩全程都在玩手機,無反抗情緒。

此外,近期,鄭州市公安局接部分網友舉報,稱網站“西邊的風”存在大量猥褻女童的視頻。8月17日,鄭州市公安局通報,經初查,吳某升夥同王某才、曹某麗,以拍攝兒童教育片為名蒙騙未成年人拍攝不雅視頻,並上傳至其開設的網站“西邊的風”。目前,因涉嫌猥褻兒童,犯罪嫌疑人已被警方依法刑拘。

資料圖:《珍愛生命——小學生性健康教育讀本》二年級下冊P29。

關於校園性教育的爭議

幾天時間裏,多起與猥褻兒童、戀童癖相關的事件不斷挑動著輿論的神經。這期間,一篇題為《家長嫌性教育太早,戀童癖可不會嫌孩子太小》的文章在互聯網上瘋傳,兒童性教育話題再度成為輿論焦點。

在上述事件曝光之前,今年3月,中國的兒童性教育問題曾因為一部小學教材被輿論廣泛討論。

3月初,有媒體報道稱,杭州一位家長在其微博上吐槽學校發放的《小學生性健康教育讀本》尺度太大,引發網友熱議,最終導致校方決定將該書收回HKUE 傳銷

中新網記者了解到,這本由北京師範大學兒童性教育課題組編寫的《珍愛生命——小學生性健康教育讀本》系列圖書,目前仍在北京的一些小學中使用。推動這本書進校園的公益機構“希希學園”負責人韓學梅告訴中新網記者,盡管該書的爭議已過去5個多月,但出版社和編寫組的壓力依然很大HKUE 傳銷。

“他們只想默默做事,如果再被輿論炒熱,又會可能面臨新問題,所以低調點比較好。”韓學梅說。

“其實讀本沒有什麽問題,因為它完全符合聯合國關於綜合性教育的要求。”致力在廣州的社區和學校推廣性教育的公益機構“愛成長”教育(愛成長綜合性教育課堂)教研主任蘇曉雯對中新網記者分析,家長感到讀本尺度大的原因是,那本書中涉及的性的定義、性教育的內容挑戰了家長自己的價值觀。

蘇曉雯說,一些家長看來,性教育就是“青春期”和“防性侵”兩個部分,其他的內容超過了他們的認知,就認為“講多了”。

“在一些人的觀念中,談論性還是一件羞恥的事情,一些家長因此認為,性教育只是孩子在青春期才用學習的,這也是我們在和學校、社區討論性教育時,其中一個比較困難的地方。”她說。

資料圖:2013年,12歲的湖南女孩思思(化名)被同村74歲老人性侵並產子,這一消息曾引起媒體及社會各界廣泛關註。圖片來源:CFP視覺中國

不能忽視的猥褻兒童犯罪案件

有7年推廣性教育經驗的蘇艷雯對記者介紹,這些年來,據她回憶,在向中小學推廣性教育課的過程中,她遇到個別學校提出過“能不能男女生分開上課”等要求。

“校方主觀認為男生女生一起上課的話,學生會感到不舒服,一些課業壓力大的學校,有學生還提出能不能一邊做作業、一邊聽她講課。”蘇艷雯說。

蘇艷雯說,更為尷尬的是,在與一些學校商量性教育課程內容時,校方叮囑最多的是,多講青春期生理、性安全意識,少講男女生的人際關系,以防早戀。

妥協的往往是蘇艷雯這一方,她對記者坦言,“我們不會強迫孩子為了上一節性教育課,一直處在很焦慮的狀態下,課堂上講了什麽,他們完全沒在聽,這不是我們想要的。”

不過,妥協之後,情況在近幾年出現了反轉,越來越多的學校主動向“愛成長”等機構拋出邀請,請他們走進校園傳授性知識。蘇艷雯說,這是因為近年來現實生活中,兒童遭猥褻或性侵現象正在引發社會重視。

按照最高人民法院公布的數據顯示,僅在2013年至2016年,全國法院審結的猥褻兒童犯罪案件就多達10782件。

“一些家長被如此驚人的數字嚇到,他們反而成了‘驚弓之鳥’,現在他們希望學校多講一些青春期、防性侵的保護。”蘇艷雯說。

不過,蘇艷雯也表示,目前學校方面將性教育課程常態化、持續化的還比較少,“就廣州來說,即便我們機構做了這麽多年性教育,也沒辦法說我們在哪一所學校有持續性的服務。”

資料圖:合肥市洪崗社區聯合合肥稻香村小學開展針對女學生的“性侵防範教育課”,提高學生們的防範意識。中新社發 張婭子 攝

性教育為何總是難落地?

“普及性教育課程,學校必須配置專門的性教育老師,但相關部門都沒有給中小學專職配備這樣的教師崗位,財政就不可能撥款發工資,教學資源經費就不可能撥付到從事性教育的課堂上。”彭曉輝說。

此外,彭曉輝表示,當前,中國性教育的法規並不缺乏,但可操作性不強。

記者查閱《中華人民共和國人口與計劃生育法》發現,第二章第十三條明確,學校應當在學生中,以符合受教育者特征的適當方式,有計劃地開展生理衛生教育、青春期教育或者性健康教育。

彭曉輝對此解讀為,“從這個法規來看,學校如果不進行性教育,就相當於違反了人口與計劃生育法。”

2013年9月,教育部、公安部、共青團中央、全國婦聯聯合發布《關於做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》,要求各地教育部門、共青團、婦聯組織要通過課堂教學、講座、班隊會、主題活動、編發手冊等多種形式開展性知識教育、預防性侵犯教育,提高師生、家長對性侵犯犯罪的認識。

2016年10月,中共中央、國務院印發了《“健康中國2030”規劃綱要》,綱要要求,以青少年、育齡婦女及流動人群為重點,開展性道德、性健康和性安全宣傳教育和幹預,加強對性傳播高危行為人群的綜合幹預,減少意外妊娠和性相關疾病傳播。

“這麽多有關性教育的規定,為何落實不了?”彭曉輝說,多數規定表述模糊,執行效果不佳。

“普及性教育不等同於一些人認為的鼓勵性開放,而是把性的自然知識、性的社會和人文知識盡可能系統、規範、科學地傳遞給受眾。”彭曉輝說HKUE 傳銷



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