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倾听心声…Teens Speak Out 四 2010-04-01 07:49:19

我们中国人特别喜欢强调自己做父母的不容易,希望子女明白,付出的爱心想得到回报。老实说,我小的时候就满厌烦长辈喋喋不休地唠叨他们为我牺牲了多少,对于争执时长辈的气话“真后悔怎么生了你这样的孩子!”常在心里回答:“又不是我要你生我的!切!” 其实心里对长辈为自己做的一切都是瞎子吃饺子, 心里有数。圣经里有关爱的定义中有一句:爱是不自夸!我们做父母的请切记。

 

现在的孩子大概也有和我儿时相似的想法。大多数的少年人表示他们对父母的养育之恩,心中是充满感激的,只是不喜欢父母不停地强调nagging.  他们最感激父母的三件事是:第一,来自父母的支持(Support,  这包括Food  食物、Shelter  居住和Economic support 经济上的支援。虽然好像孩子们嘴上没有对此感恩,事实上孩子们心里都很感激。 第二,Love 爱,对父母给与的爱,孩子们心存感激。但是,通过过分的和没必要的教训来表达的爱,在孩子的眼中不是爱而往往会起到反效果。他们说:“我们知道你们由于爱我们而立下规矩, 但那并不表示过分的规条能让人接受。”“ 我们乐于接受的爱不是对我们有条件的爱,而是付出的没有要求的爱。” 第三,在不同的其它事情上。每个家庭不一样,每个孩子的感恩也不同。“感谢你们对我们的耐心、支持、鼓励和课业上的帮助,感谢你们能先道歉,为我们买游戏机,感谢你们不离婚,感谢你们为我们健康的成长所付出的努力。”等等。

 

在孩子们谈完各自的观点,青少年辅导员艾米的一番话也给了我们这些做家长的很多的启发。尤其是她说的一个定律,我愿意在此分享对此的理解:

 

RULES – RELATIONSHIP = REBELLION           规矩-关系=叛逆

RULES + RELATIONSHIP = RESPONSE             规矩+关系=回应

 

当一个家庭父母和孩子的关系出现了问题,问题没有解决却不断地给孩子下规矩律定, 结果便是这个孩子变得异常得叛逆。 所以在一个家庭里,没有正常良好的亲子关系,再多的要求和家规都不能被孩子接受,孩子在父母的眼中便是不听话、叛逆的样子。

 

而当一个家庭父母和孩子有着很亲密的亲子关系,在这基础上制定家规律法,孩子便会变得和父母有回应,回应的互动关系可以增加彼此双方的亲密度,也帮助孩子朝着父母希望的方向发展,孩子在父母的眼里便是听话、乖巧、成熟、懂事的样子,父母也能因此得到孩子的尊重和热爱。

 

演讲会后,我们五个家庭一起出外吃饭庆祝,其中有位母亲看见我的仍然像豆芽菜般瘦小的女儿对我说:“你女儿还没发育呢!等女孩子发育进入叛逆期,你有得头疼呢!”我说:“是啊,我一直都担心这个问题,但是,今天听了艾米说了这个定律,我很有启发。要想减少将来女儿的叛逆,最主要的是和女儿搞好我们的亲子关系。如果有个很好的亲密的关系,就能减少这种叛逆的感觉,而多一份有要求也有回应的美好感觉。”而回想与儿子现在让我还满意的相处,也是因为那一份亲密的母子关系的存在,不是吗?

 

艾米还提到五个亲子关系的要素:第一,Affirmation 肯定 我们人类,无论男人还是女人,大人还是小人,都很在乎自己的感觉。所以,和孩子相处时,先感觉后问题。正如圣经中罗马书里所说的“与喜乐的人同乐,与哀哭的人同哭。”(Mourn with those who mourn and rejoice with those who rejoice.” – Romans)。当我们不完全了解状况或不不全理解孩子时,至少我们可以提供安慰!千万别急着建议、教训或埋怨。当孩子失落时,让我们说:“我很难过你感觉这样……”;而当孩子成功时, 我们会说:“我为你高兴!你一定感觉……。”

 

第二,Acceptance 接受。无论孩子成功还是失败,都让他感到你对孩子的全部接纳。要让孩子知道失败并不是一件不能接受的事情。父母对孩子的爱永远不变“no matter what”

 

第三,Appreciation & Affection 感谢与爱意。 想想看你最近一次是什么时候纠正你的孩子的错误的,又是什么时候赞扬过你的孩子?教育学家指出:在孩子做对事情时给予鼓励的效果会远超出在孩子做错时纠正他们要好得多。我们中国人比较含蓄,尤其是在示爱反面,但是,对孩子,学习通过爱的话语和适当的肢体语言表达做父母的爱意, 是非常必要的。爱就请说出来。直接告诉孩子“我们爱你!”而不是“看,我为你牺牲了多少东西?我为你做了多少事情!”。

 

第四,Availability 可得性。孩子的眼中,爱就是和他们在一起度过的时间。还记得我们小时候多少人经历了被父母托养在祖父母的身边,而那与祖父母度过的时光往往化成一辈子忘不了的童年的爱的回忆跟随我们的一生。“Spend time with them now…they’ll spend time with you later. Listen to them now…they’ll listen to you later. No one can replace you as their parent.”(“你现在和你的孩子共度时光,他们就会在将来陪你共度时光。你现在愿意倾听你的孩子,他们将来也会愿意倾听你。没有人能够取代他们的父母!”艾米的这番话触动我的心!是的,一个公司的总裁也好,总监也罢,都可以轻易地被另一个人所取而代之,而在孩子心目中,他们父母的位置却是无人可以取代!孩子的青少年期就那么几年,心智和身体就在这几年里飞速地成长,你若忙于工作或是其它疏忽了,错过了就永远错过了!这个世上, 有些东西一旦错过,是永远也不可能弥补的!

 

第五,Accountability 责任性。青少年还不是成人,所以他们的行为仍然需要爱心的父母给予正确地引导,父母和孩子不能仅仅是朋友,这个阶段还应该有导师的职责。 我曾经在一位朋友家里,看到朋友家的一位长辈给一位十八岁的少年人斟酒!我当时目瞪口呆!当我们都说法律规定二十一岁的成人才可以喝酒时,这位作为长辈的朋友对我们说现在的高中生很多都喝酒,这孩子和同学在一起也是喝酒的,故而做长辈的还不如和孩子拉近关系做做朋友,还能赢得孩子的喜爱。当时,我除了摇头并没多说什么。听了艾米的这席话,我想这位家长的做法就是一种非常不负责任、混淆是非观念、盲目只顾了和孩子做朋友而忘了自己的导师职责的一种表现。这里有个公式就是指这样的行为:RELATIONSHIP – RULES = IRRESPONSIBILITY 只顾了与孩子的关系而废除合理的规章条律便和不负责任画上了等号!

 

倾听青少年的心声,不仅给了孩子们一个让父母了解的机会,更给了我们做父母的一窥孩子内心世界的一把钥匙。接下来,我们还会有让青少年的父母吐露他们的心声以及父母和青少年一起探讨相互之间的理解(请注意海云的博克),让我们生于不同的时代, 拥有不同的文化背景的两代海外华裔移民,能够在这块土地上相互学习共同进步,陪伴孩子们一起健康快乐地成长。

 

 

平面媒体报道。孩子身后是我们这次活动的赞助商。

 

鸣谢: 北加州中国高校校友会联合会上海交通大学硅谷校友会,北加州河南同乡会,美国红泥土绿色生活空间基金会,Home Church, 丁丁电视,99人网, 柯太龙画室, 力上学院。 

 

全文完 

 

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浏览(3152) (0) 评论(10)
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文章评论
作者:七公子 留言时间:2010-04-02 09:30:08
海云:》》就包括写中文博克,多少时候,在中文的文章之中,都夹杂着几个英文单字, 就是因为有时自己都不知道那个英文字的中文确切的字是什么,或者一时想不起,就干脆用英文代替了。是不是这样?所以,我们又怎能对出生和长在这里的孩子求全责备?
---你说的太对了。我怎么没想到这些!!读你的话太受益了。
另外,昨晚我问儿子--
“如果你可以改变你家里的一件事,那会是什么?”,
老大想了半天,说 “大一点的房子”。老二想了很久,说“没想过这个问题”

读了你的文章,还一个收获就是我意识到儿子们可能有时听不懂我的中文 (尤其是我教育他们的时候)。所以我现在说一段话后都会问他们--听懂了吗?
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作者:海云 留言时间:2010-04-02 09:05:37
向家有青少年的父母推荐一个新的网站:http://bayecho.com/

这是这次我们五个演讲少年的中的两位家长刚刚创建的一个专门提供青少年父母相互交流育儿经验的网站,那里,你可以看到少年人写的爱情诗,有关SAT、升学辅导之类的大家谈。欢迎你前往!
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作者:海云 留言时间:2010-04-02 08:28:39
谢谢晓竹! 很高兴对你们能有帮助。
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作者:海云 留言时间:2010-04-02 08:27:01
七公子:我跟你的想法很接近, 孩子小的时候坚持和他们说中文,才使得他们今天至少中文说得流利。虽然他们常常中英夹着说,孩子间的对话更是几乎不用中文。之所以坚持,就是怕他们将来连说中文都不行,没想到他们的“民调”却显示很多孩子希望他们的家长在家多和他们说英文! 可见两代人对同样的事情“语言"使用就有这么大的差距!对这个问题,自从我发现孩子的中文程度只是日常用语程度(大概三四年前吧),我除了平常仍然坚持与孩子说中文之外,在探讨其它话题时(比如:学业、社会活动等等),和孩子用英文沟通。其实,我们这一代新移民,在语言方面已经是中英混杂,很难用一种语言从头到尾说清楚了。就包括写中文博克,多少时候,在中文的文章之中,都夹杂着几个英文单字, 就是因为有时自己都不知道那个英文字的中文确切的字是什么,或者一时想不起,就干脆用英文代替了。是不是这样?所以,我们又怎能对出生和长在这里的孩子求全责备?
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作者:晓竹 留言时间:2010-04-01 21:09:49
一直在跟读这个系列,很受教育,关于孩子们的想法,关于沟通的方式,等等。
谢谢分享。
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作者:七公子 留言时间:2010-04-01 14:47:42
新中国木乃伊 留言时间:2010-04-01 13:01:36
“如果你可以改变你家里的一件事,那会是什么?”, 孩子们的答案却是:多讲英文。- 昨晚问过女儿,我女儿非常不理解这个答案。她的要求是:晚饭时,爸妈少谈化学和家政,多说说大家这一天生活和感受, the so-called, How was your day?
---看来不同家庭真不一样。我家吃晚饭时,我都会问“What's fun today?”.大儿子就说“Good”. 小儿子就会讲他recess activity.然后大小儿子就会谈youtube.我和老公就聊工作的事。从来不会问到他俩读书的事。否则就没胃口了。
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作者:七公子 留言时间:2010-04-01 14:40:35
“如果你可以改变你家里的一件事,那会是什么?”, 孩子们的答案却是:多讲英文。
--我的问题是:如果在家只跟孩子说英文,他们的中文水平怎样提高?我们一周只有一堂2小时的中文,平时让他们做中文作业--那叫困难。再不和他们说中文,我想他们的听力都会下降。
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作者:海云 留言时间:2010-04-01 13:40:24
木乃伊这个名字有点阴森,我还是叫你木先生吧。

关于身份认同的问题,我曾经在一本书的读后感文中提过,那就是刘百川的《偶然生为亚裔》。其实,就算生活在国内,不也有城里人、乡下人,本地人还是外地人的区分吗?我们第一代移民无需自责,只需帮助出生在这里的下一代建立自信和找到自己的身份认同。我比较主张教育孩子为其父母的文化背景而自豪,只有心里有真正的认同和接受,才能散发出真正的自信和骄傲。虽说,中华文化中有很多糟粕,但是,精华也不少。在这个基础上,孩子长大以后,是认定自己是美国人还是亚裔美国人,或是美籍华人,等等等等,由他们自己选择。毕竟这是他们的人生!

我很高兴,你已经开始测试我们的问题,每个家庭都不一样,我写出的答案,是孩子们和他们辅导员一起在Facebook上问了几十个亚裔学生所得的大多数的答案。看来你女儿和你的家对此并不合适!看来你们只要注意少讲点她不感兴趣的话题就好了。:)
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作者:新中国木乃伊 留言时间:2010-04-01 13:01:36
Also:

“如果你可以改变你家里的一件事,那会是什么?”, 孩子们的答案却是:多讲英文。- 昨晚问过女儿,我女儿非常不理解这个答案。她的要求是:晚饭时,爸妈少谈化学和家政,多说说大家这一天生活和感受, the so-called, How was your day?
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作者:新中国木乃伊 留言时间:2010-04-01 12:37:48
我的两个孩子,小时都自豪地说自己是美国人,再大大, 好象就避开这个话题了,朋友中, 美国孩子也越来越少了。能说说我们这些人,和我们的孩子,在这方面的心声吗?

我在 twocentsworth 那儿留过一句言:"我真是觉得他们是当不成汉奸,不当又不行。我们这代人造孽呀,让孩子们生活在夹缝中。我们自从搬到南加洲,做父母的这层心理压力轻了一些。"

我孩子都在 midwest 长大。女儿来加洲时,还在初中。交的好朋友,象在 midwest 一样,多是白人孩子。结果,现在一个也不走动了(其中一个已开始 smoke pot)。上两天,闺女说, 以后上大学要 minor 中文,我和孩子她妈,真是百感交集啊。
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