亳州蒙城一学校初中课堂上，马老师让学生交试卷，学生不交卷还出口成脏，马老师义愤填膺，推搡学生。好家伙，几个男生一拥而上，拳打脚踢，还有学生拿板凳砸，完全是往死里打的节奏。最要命的是，更有女生在后面推波助澜，唯恐天下不乱。于是，男生得到鼓励，厮打更加起劲。

视频显示，马老师共掌掴学生三次。每次掌掴，都换来更大的一波毒打。可怜的马老师完全陷入人民战争的汪洋大海，但还是如西西弗斯一样推石头上山。掌掴，毒打；再掌掴，再毒打，再掌掴，再毒打……

蒙城官方迅速做出处理：

校长撤职。

马老师深刻反省。

学生道歉，恢复上课。

一切恢复正常，一个童话故事的结尾。

马老师向学生道歉，深刻反省。不知道遭受群殴的马老师怎么道歉的？如何做出深刻反省？一个代课教师，挣一点辛苦钱，稍有人心者，也料不到会有这样的下场。但竟至于在课堂上被群殴，被侮辱，被耻笑，现在又被二次伤害，还要向打人者毕恭毕敬的道歉，这是怎样的哀痛者和伤害者！

美国哈佛大学曾经发生过这样一件事。哈佛的一名学生私自将校图书馆的一册珍本带出，后主动向学校认错并归还图书。霍里厄克校长肯定其勇气和诚实，接着还是将这名学生开除。20世纪80年代，日本一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名，学生家长诉至法院而败诉，法院认为，日本之所以有今天，靠的是严守纪律。

如果一个孩子从小到大都无所畏惧，上学时对校纪校规、对教师无所畏惧，成人后就会对法律无所畏惧，做人就会没有底线。一个“天不怕，地不怕”的人，你还能指望他成为遵纪守法、品德高尚的有用之才吗？

一边是日益难管的学生，一边是某些人高高在上的豪言壮语，中间便是可怜兮兮、战战兢兢教书的老师。给了学生充分的自由，宽松的氛围，温馨的生活。不准排名次，害怕学生承担不起；不准批评学生，害怕伤害了那些脆弱的心灵；犯了错误也养表扬，那是给了学生人性的关怀……社会也是这样吗？社会生活不需要竞争吗？公务员考试不需要名次吗？在社会上犯了罪不需要惩罚吗？