谁是史上最大的反华势力？
谁是史上最大的反华势力？是北宋时期的辽国，还是南宋 时期的金国、蒙古，抑或是明末的清国？民国时期侵略中国的 日本？要弄清楚这个问题，我们首先要明白什么是“华”， 什么是“反华”。 吃西餐穿西服的西方人称呼我们中国人为华人，我们 民族把自己叫做中华民族，我们中华民族讲华语，我们生活的 这片土地被称为华夏大地，我们中华民族在华夏的大地上开创 了光辉灿烂的中华文明。那么，什么是“华”呢？“华”的 内涵是什么呢？“华”的内涵包括华人，华人的生存环境， 华人的文化这三个部分。在这三者里，人是主体。众所周知 人的生命是这个世界上最珍贵、最宝贵的，没有人，其他的便 无从谈起，所以人是第一位的，人的生命是第一位的，我们 中国人、华人的生命在“华”的内涵中是第一位的。其次， 就是我们华人所赖以生存、生活的这片中华大地以及我们所处 的社会环境，没有这些，人的生存、生活便没有保障。第三， 便是我们民族的文化，我们民族开创的文明。如果没有人的 生命，没有人生存、生活的保障，人便不能创造出文明来， 所以在这里文明是第三位的。 如果我们中国人、华人去到别的地方、别的国家， 虽然被称为华侨，可是他们还是华人，还是中国人，还是中华 民族的一分子，他们也是代表着“华”。他们以及他们所生存、 生活的土地和社会环境还有文化总体也代表着“华”。 台湾，作为中国不可分割的一部分，台湾人也是中国人， 也是华人，也是中华民族的一分子，他们所生存的土地、生活的 社会环境，他们的文化也都是我们中华文化，他们也代表 着“华”。 明白了“华”的内涵，那么什么是“反华”和“反华 势力”呢？那些伤害、危害华人、中国人民生命安全和财产 安全的势力就是“反华势力”；那些危害、破坏华人、中国人、 中华民族生存环境、社会环境的势力就是“反华势力”；那些 危害、破坏中华文化、中华文明的势力就是“反华势力”。 辽金蒙古满清所对中华民族的伤害，多数都是在战争 初期针对我们华人生命的，但是当征服之后往往统治者会给 人民以和平，让人民休养生息。而对我们民族生存环境和社会 环境的破坏也很少，因为他们知道，我们中国人也将成为他们 的子民，人民生存和生活的环境需要保护，因为人还要继续 生存和生活。虽然有人说满清破坏中华文化，可是不可否认的 是满清是融入了中华文化之中，我们的中华文化在满清时代统 文化，学习我们中国的儒家典籍，这起到了上行下效的作用， 对我们传统文化的推动是毋庸置疑的。而且我国的四大名著 之一的《红楼梦》就是在清朝产生的，同时代产生的还有具有 深远影响的汉字辞书《康熙字典》，中国古代最大的一部丛书 ——共计三万六千余册的《四库全书》，广为流传的清代荷塘 退士孙沫编著的《唐诗三百首》，除了继承了前代的《三字 经》、《百家姓》、《千字文》还产生了《弟子规》这样 的蒙学书籍。 从上面我们可以看出，辽金蒙古和清朝都算不上“反华 势力”，那么“反华势力”是日本军国主义吗？日本军国主义 确实是“反华势力”，在上个世纪的三十年代全面侵华，占领 我们的土地，掠夺我们的自然资源，杀害、奴役我们的人民， 破坏我们的文化。在长达八年的全面侵华战争中，死于日寇的 铁蹄之下的华夏同胞达到三千万之众，这些反华暴行最典型的 有臭名昭著的南京大屠杀和重庆大轰炸。日本在其侵略中国的 《田中奏折》中非常明确的说明占领东北对占领中国的重要性， 日寇也确实按照《田中奏折》那样对东北的资源进行疯狂的 掠夺，森林、煤矿、铁矿、石油都成为日寇掠夺的对象，中华 民族赖以生存的自然资源被日本霸占，而中国人民被奴役。对 中华文化的破坏主要表现在强迫占领区的人民要学说日语， 要起日本名字，同时禁止报刊使用汉文，学校全部用日语授课， 要求学生穿木屐上学。当然还有一个必要的就是篡改历史，在 东北大搞“去中国化”教育，学校上课地理只讲东北三省，历史 只讲辽、金、清，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和 五千年中华历史。废除中华民族的传统风俗习惯，代之以日本 的风俗习惯，最终达到使中国人忘却自己中国人的身份为目的。
虽然这样，但是日本还算不上最大的“反华势力”， 那么最大的“反华势力”是谁呢？有那么一个组织，在它统治 中国的半个世纪中，造成中华民族非正常死亡达到八千万人， 破坏我们中国的自然资源，中原大地腐败横行，当权者和既得 利益者骑在人民头上，社会环境极度恶化，发动文化大革命 破坏中华文化，它，才是有史以来最大的“反华势力”！
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