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识礼、谦让与爱心 2011-08-25 20:12:43
     礼仪和爱心——表里如一。
    对孩子基本礼节的培养是很有必要的。人人都懂得宜仪表得体,忌蓬头垢面,这是礼仪方面的“硬件”。可是,当今有 的父母不太注重孩子的礼仪言语,即“软件”方面的培养。不少父母为自己的孩子开脱说:我的孩子心肠好,就是见了人不爱说话;等等。这都是不恰当的。试问, 自己的孩子将来在学校、在社会上立足,没有和人打交道谁能知道他(她)心肠好还是不好呢?见面打招呼、向长辈请安问好都应该是孩子从小就要受到的基本训 练。为人处世、立身社会,不知礼节预先已输。
    有礼貌的孩子更容易交到朋友;会得到长辈的喜爱,受同学、老师的欢迎;找工作容易给人良好的第一印象而占据优势;工作后更容易得到同事、上司的帮助,有更多的升迁机会。
    教育孩子待人要热情、实在。热情不够时会给人敷衍和冷漠的感觉,过分热情时会使别人不自在。所以,热情要把握一个适当的“度”,把实在体现出来。
    有客人来访时,可教导孩子和客人见礼,还可鼓励孩子和客人很有分寸地交谈几句。这对孩子非常有好处。客人走时,要让孩子和客人道别,并一起和父母送客人离开。
    有时,孩子们会被父母的朋友或亲人们无条件对自己的“爱”所迷惑。父母的朋友对孩子好是看父母的面子,并不说明孩子失礼是正常的和可以被人接受的。长辈亲人无条件对孩子好仅仅因为他们是亲人,他们对孩子的失礼只是容忍,不是喜欢。
    中 国传统启蒙教育里就有著名的“孔融让梨”的故事。这说明我们中国历来就注重对子女谦让、识礼和爱心的培养。就我所知,现在有的父母虽然形式上也同意孩子要 有谦让和爱心的美德,但是他们实际上却在鼓励孩子去“争”而不是“让”。我也的确见过不少这样的孩子,很会争、很能争,和别的孩子在一起玩时可谓是“当仁 不让、寸草必争”。当事父母往往有气没力地在“劝说”自己的孩子:宝宝别争,乖乖别抢,等等;事实上父母心里可是只怕自己的孩子吃了亏。这种心态非常有 害,第一,父母的“谦让”很可能只是做个样子给其他人看的,而旁观者其实是心知肚明的;第二,自己的孩子也非常清楚父母对自己的“管教”不是认真的,事实 上孩子反而会受到反方向的鼓励。不要轻看孩子,不要以为孩子小,其实他(她)都知道。千万别告诉我:我的孩子只有×岁,他(她)还不懂事……
    对 懂得谦让的孩子来说,“吃亏”只是他(她)将来长大成人后学会“收获”的微不足道的代价。这个道理是显而易见的。我敢问所有的人一个问题:你们喜欢和一个 懂得谦让的人相处呢,还是喜欢和一个斤斤计较、寸利必得的人相处呢?既然人人都不愿意和斤斤计较的人相处,而你却把自己的孩子培养成一个斤斤计较、不知谦 让的人,你难道不是在害自己的孩子吗?所以,让自己的孩子吃点儿小亏、学会谦让和让孩子从不吃亏、不知谦让两者必居其一,父母需要明察。
    礼仪和谦让的中心内涵是“爱心”。有了爱心,礼仪和谦让才能发自内心,而不是表演、不是做作。爱心是人的一种最最重要的美德。没有爱心的人,怎么能奢求别人的帮助和关爱呢?没有爱心的人,就是再“成功”又有什么意义呢?
    人 们常说“患难之交”,就是说在患难中交往的朋友比较牢靠。我们知道,贫寒之家的孩子们往往比较孝敬父母,兄弟姊妹间相互比较关爱。其原因就是在艰苦的环境 下,人人都需要关爱和帮助,而得到的帮助和关爱好像雪中送炭,友谊和爱心就容易发展。富足之家由于衣食无忧,常常无需互相帮助、谦让。这时如果父母再一味 宠爱,孩子把父母的爱当作理所当然,就不容易培养孩子的爱心。因此,即使家中富裕,父母也要适当在各方面有意识地让孩子懂得爱的施与受。
    有个吃鱼头的故事说,妈妈为了让孩子吃鱼就声称自己不爱吃鱼肉而爱吃鱼头。结果孩子心安理得地长期享受着这种“伟大”的母爱,每次都把鱼头给妈妈。其实 大可不必,妈妈可以给孩子吃鱼肉,但是没有必要自称自己爱吃鱼头。妈妈完全可以告诉孩子:妈妈也很爱吃鱼肉。这样,孩子就会懂得妈妈把她的所爱留给了自 己,这是妈妈的爱。孩子就会懂得,他(她)从妈妈那里得到了爱。
    父母在帮助别人时,最好让孩子知道,孩子就能学会助人为乐;父母孝敬自己 的父母时,最好也让孩子知道,孩子将来就能学会孝敬自己。再比如,吃东西时妈妈可以提示孩子:爸爸也很爱吃××,我们要不要给爸爸留一点儿?爸爸也可以提 醒孩子:妈妈辛苦了,把这杯水给妈妈送过去。妈妈可以说:爸爸在干活,要不要给爸爸递一个小板凳过去?等等。在这些情况下,爸爸妈妈要欣然接受并向孩子道 谢。父母对孩子表现出的爱心的感谢是对孩子的一种正反馈。不好的做法是:爸爸对孩子说:“爸爸不爱吃,你自己吃吧”;妈妈对孩子说:“妈妈不辛苦,妈妈不 喝水”;等等。
    上述这些做法同样适用于弟兄姊妹之间。由于年龄的缘故,一般家庭都会严格要求哥哥、姐姐爱护和照顾弟弟、妹妹,这当然是不 错的。然而,那些弟弟妹妹们往往就会有恃无恐,坦然处于全家爱的包围之中,从而被宠坏。如果父母有意识地让为小的敬重、爱护自己的哥哥、姐姐,如果为小的 犯了错误一样会受到父母的批评,家里就会有同样有爱心的、成熟的弟弟或妹妹。中国传统上,不仅有孝,而且有“悌”;“悌”就是尊敬兄长的意思,引申出来当 然也要尊敬姐姐。
    有的父母,因为孩子不好好吃饭,就哄孩子说:“如果你不吃,妈妈就给爸爸(或其他人)吃啦!”这种做法,不仅不利于孩子的爱心培养,反而促进了孩子的自私心理。
    孩子对朋友甚至素不相识的人所表现出的爱心是可贵的,父母一定要细心呵护这些爱心,因为仅仅爱家人不是真正的爱心。爱心还存在于朋友之间、同事之间、素不相识的人之间;爱心和同情心甚至要给予自己不喜欢的人。
    男孩子的父母要注意孩子看的书籍和影视。比如,孩子看《水浒传》,里面有哥们儿义气,也有不问青红皂白胡乱杀人、打人的描述。父母要引导孩子的思想,激发孩子的爱心、善心和同情心。书中某些人物的过激行为,父母更要给以批判。

——《让孩子自己去打拼》书摘


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