比如說英國怎麼出了個牛頓？牛頓本身是天才不錯，但他得有閒工夫去研究科學，而且光有他一個人還不行，英國政府必須有一大筆錢養着一群閒人研究自然哲學，形成一個學術氛圍。牛頓只是其中最有名的，還有很多二、三、四、五流科學家在不用種田而是討論自然哲學。在那種氛圍下，牛頓才可能知道還有伽利略這回事，才知道研究自然科學是有趣的，能獲得社會地位、金錢的，才不用去犁田、放牛，而是潛心思考科學問題。那麼英國怎麼有那麼多閒錢呢？光是東印度公司每年從印度獲取的錢財就是一個巨額，然後就是從非洲、美洲殖民地，都是建立在別人的痛苦之上。
日本人甲午一戰從中國榨取的賠款數額就是其一年國民收入的好幾倍。有這麼多錢，日本拿個零頭，所有學生都免費教育了。本來絕大部分是農民文盲，免費教育後就可以進工廠當工人、創造更多的價值了，而其餘的錢可以購買機器設備，僱傭西方人才技術，開始工業化，軍事現代化。靠這個底子，利滾利，繼續侵略。1931年占領中國東北之後，日本人基本免費吃飯、免費燒煤（都是從中國源源不斷地運去），於是日本兒童就可以繼續免費上學，大學教授就有研究經費，企業可以有錢投資、引進技術、人才，國家可以繼續擴張軍隊，繼續，利滾利，從中國其他地方、東南亞其他地方掠奪。日本在二戰結束前，光是從越南強征糧食，就把當地人餓死一半。
算算這個賬，你就會發現西方國家富有程度與殺人的數量成正比。 看看這段歷史就明白了。
清朝鴉片戰爭之前的GDP是世界第一。但其後就是一直下滑。到1949年之後，中國的排名才又開始上升。
今天，中國GDP是總體第二，但是人均還是很低。而且中國這個發展沒有通過掠奪戰爭，這是人類歷史上的奇蹟。
