我們把兩個女兒送進了哈佛。 她們是兩個個性和興趣各不相同的孩子，但在2008年和2010年分別被美國所有常春藤名校錄取。

我們出版此書向目前橫行的虎媽、狼爸的教育模式提出挑戰。我們的模式與虎媽、狼爸的教育模式壁壘分明，為廣大的讀者提供一種理性的家庭教育模式和新思維。

此書介紹的是我們用了近二十年的時間，綜合和比較中美兩國教育的各自長短，歸納出兩種教育文化的精華部分，從而開發出的一套完整而又系統的素質教育、智力開發和家庭教育的方法。

在孩子幼小的時候，我們同孩子們一起玩耍，培植親情和互信，在玩耍中了解她們的個性、增強孩子團隊觀念，建設她們的心靈；在孩子的小學階段，我們注重培養孩子的情趣和動手能力，鼓勵和協助孩子多交朋友，努力適應環境，在與同伴的交往中，在大自然的薰陶中學習；孩子進入中學，我們協助孩子發掘自己的潛力，探索她們的發展方向，通過突破一道道難關，攻破一個個堡壘，建立她們的自信，開啟她們自身的動力，為高中的衝刺奠定基礎； 在高中，我們充分利用她們的特長，揚長避短，同她們一起擬定出一套適合她們自身特點的方案，全面出擊，使得她們的智慧和才幹可以得到淋漓盡致的發揮，從而散發出她們的光芒。