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中美教育差異—《哈佛兩姐妹》十七
   

擊敗天才班
瑤瑤和凱西雙雙被天才班拒之門外,積極性受到了傷害,自尊心遭到了打擊。在遭遇挫折時,孩子特別需要父母的引導和支持。每一次挫折既可以成為孩子成長途上的攔路虎,也可以變成推動孩子前進的新動力。尤其是在孩子開始探索和認識自我的階段,處理不當,它可能會關閉孩子自我探索的門戶,影響孩子建立自己的目標。如何把挫折轉換成動力呢?我和我丈夫各自使出了渾身解數。
我告訴瑤瑤和凱西,人的一生不可能總是一帆風順,在遭遇挫折時要學會駕馭心情,不要把自己淹沒在懊悔中,要看到事情光明的一面。我講了 “山中無老虎,猴子稱大王”這個典故,讓她們明白:這裡是紐約,這裡的教育比猶他州鹽湖城要高很多,全鎮家庭平均收入也高出全國水平,所以更重視孩子教育,這裡的孩子競爭力比猶他州強是很自然的。這也是為什麼我們要從猶他州搬到這裡。你能做的就是發奮努力,提高和改進自己,儘快縮小差距。如果你不想遭人白眼和冷遇,你就要用自己亮眼的成績向人們證明你的實力。
而我丈夫則不像我這樣囉里囉唆的,他沒有安慰她們,也沒有進一步分析其他擠進天才班的方法。他堅定而又言簡意賅地對瑤瑤和凱西說:“擊敗天才班。”他的話弄得我們大家滿頭霧水:“擊敗一個天才班?”“是的,用你們的行動證明你們是最好的。現在不行,一年,二年,你們肯定可以。”我丈夫的信心感染了我們每一個人,同時也激起了瑤瑤和凱西的萬丈雄心。
過後,孩子們不在場時我悄悄地問他:“你真的認為瑤瑤和凱西可以做到嗎?”我丈夫笑了:“任何事情都有雙重性,她們不能進天才班,我們就要充分利用積極的一面,藉此激勵她們發奮圖強。環境能為我們所用則用之,不能用之則改變之,不能用也不能變則戰勝之。”他認為安慰解決不了問題,她們需要的是力量、信念和決心。
 
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