每个星期二下午，小满都会参加幼儿园的“Speech & Drama”节目。每次回来，只要我们问他，他都会兴奋地告诉我们故事的情节和他扮演的角色。有一天，我们一样问他：“今天的‘Speech & Drama’讲了什么故事？”小满明显情绪不高，但还是勉为其难地小声回答：“小熊请客的故事。”“好像很好玩啊！你扮演什么角色？”小满只管自顾自地玩，不再回答我们的问题。

这是怎么了？看见小满毫无兴趣，我们也没有再追问。到了晚上，小满看完他最爱的动画片，心情愉快地爬上床，准备开始临睡前的嬉闹。我们趁这个时候又问了下午的问题。小满回答：“我扮演小狐狸。” 情绪又明显有些低落。“挺好啊，你为什么好像不高兴呢？”小满低声地说：“小狐狸偷东西。”

我们明白了小满为什么不高兴，但是我们很高兴也很吃惊小满对故事也有如此强烈的应该与不应该的观念。同时我们也很同情小狐狸。