|
|
|
|
|
乐维的博客 |
|
|
人生酸甜苦辣百味俱全,喜怒哀乐岁月蹉跎。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 江南Style与“草原上的红卫兵” |
| 由韩裔歌手鸟叔(Psy)创作的“江南Style”(Gangnam Style)最近非常火爆,风靡全 球。这个小眼睛的胖鸟叔,后面跟着一大群人,在节奏感极强的Pop音乐里,唱着听 不懂的韩语歌,双腿一跳一蹦,时而交叉双手,时而斜举右手摇晃,做骑马状。那 音乐犹如冲锋号,刺激着每个人的神经,那骑马蹲裆式的跳动,让每个人的热血沸 腾,跃跃欲试。怪不得有这么强的感染力。一个亚裔歌手能够让全世界这么多人成 为粉丝,还真少见。 我越看“江南Style”,就越觉得有点眼熟。哈哈,想起来了,这不就是我小时候文 革时期常看的“草原上的红卫兵见到了毛主席”(也叫“我们是草原上的红卫兵”)里 的骑马舞吗? 难怪似曾相识。 那个年月,我们这些孩子虽然不是红卫兵,但经常看见红卫兵文宣队的队员们表演 “草原上的红卫兵”,当时最风行的舞蹈。现在得五十岁多岁的人才有可能亲眼看 过。 与Psy的江南Style相比,“草原上的红卫兵”的骑马舞,动作基本一样。但没有两 拳交叉。膝盖没有打得那么开。音乐不一样,“草原上的红卫兵”是抒情红歌,江 南Style是节奏感很强的Pop Song。 有兴趣的朋友可以点击下面的link看视频。 (前面无关紧要的东西比较多,如果只想看骑马舞,快进2分钟再看,看2分钟即可)。 http://www.youtube.com/watch?v=wequZ_X1CXs 无从考证是中国先有骑马舞还是韩国先有骑马舞。但是如果有中国人早点把它配上 Pop Song,加上点蒙古草原歌词,取名“呼伦贝尔Style", 配上旋转灯光,是不是 早就火了?那鸟叔就只有跟着跳的份了。 想起几年前迪斯尼电影“功夫熊猫”在中国放映极受欢迎时,有人就说:中国有功 夫,有熊猫,但却没有“功夫熊猫”。 中国人缺少创意,想象力。我们太功利,不能静心去创作。加上僵化的教育体系, 把年轻人的创造力都扼死了。只能把老祖宗的东西拿来展示,而不能去创造一个新 的Style什么的去影响世界。 中国古代有四大发明,还有无数的小发明。从陶瓷,敦煌艺术,到中医,气功,武 术,都让世界惊讶。就连深受西方人喜爱的Pizza也是通过马可波罗,把中国做大饼 的厨艺带回意大利,然后加以改进而来的。现在已经“出口转内销”变成了“必胜 客”在中国赚大钱的拳头产品了。 中国文化从过去的创造性文化,逐渐失去了创造力,而变成了展示文化。只能把祖 辈的东西拿来展示。我们可以把奥运会开幕式办的前无古人,后无来者的辉煌,但 却除了古代的四大发明,再也没有什么有份量的科技发明与文化艺术创新拿来展现 了。伦敦奥运会虽然没有北京奥运会那么声势浩大,但英国人近代史上创造的新技 术是无人可比的。就连奥运会项目,大部分也是英国人发明的。 其实很多时候也并不需要多少创造力,只要有一点别出心裁就行了。韩国鸟叔将韩 国骑马舞略加改进就世界风狂,李小龙把中国功夫与表演艺术相结合,把功夫片推 向了一个新的高度,成为世界级影星。 不同的文化可以交流,只是需要一个桥梁而沟通。鸟叔与李小龙有一个共同的背景, 就是了解美国。李小龙出生在美国,鸟叔毕业与伯克利音乐系,对西方文化的了解, 使他们能够以西方人接受的方式来展现东方文化。 我们除了创意不够,沟通也欠缺。如果没有沟通,即使老祖宗的东西拿出来也会受 冷落。比如中国的传统舞台艺术,非常好。京剧很多西方人也听说过,但我们却只 满足于表演。所以不论是国内来的团,还是一些旅美的京剧艺术家与爱好者们的演 出,基本上没有任何介绍与铺垫,上来就表演。这里表演者有一种假定:这么有名 的京剧段子,你们来看的观众都应该懂。而观众看不懂,心里想:这么有名的京剧 段子,我都不懂,真不好意思问。于是,像“皇帝的新衣”,台上热热闹闹地演, 台下糊里糊涂地看。完了掌声热烈,但多数是出于礼貌而不是看懂了。下一次来得 人就少多了。我知道这东西好,但不懂啊。 所以沟通与交流很重要。虽然不能把阳春白雪的艺术搞成下里巴人,但艺术要让人 接受,要让人看得懂。不用专家级的懂,但至少需要模模糊糊的懂。我们的传统艺 术在美国,绝大多数人基本上不懂。即使在中国,年轻人也不懂。说年轻人不愿意 看传统戏,其实没有教他们怎么欣赏,他们不懂吗,怎么可能喜欢呢?因此表演前 的做些基本知识介绍是非常必要的。如果认为这是中国的国粹,你们应该懂的,我 们只负责展示。那只能是把自己搞得曲高和寡,更没有观众了。 艺术一是靠创意,一是沟通交流,我们都缺乏。“江南Style”的骑马舞不是鸟叔首 创,但他把它与Pop Song结合,加上几个夸张的动作,西方人感到很新鲜。而且鸟 叔知道怎么交流沟通,还和大家一起跳,很符合西方的参与文化,迅速火爆便顺理 成章了。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|