|
|
|
|
|
|
|
 | 认识与疑问 |
| | 认识与疑问
提出疑问的哲学，是＂为什么／怎么样＂的问题，轮流展开的过程。思维的目标是认识，认识是通过解决问题逐步深化的过程。我发觉，人们提出的问题只有两类：一类是“为什么”的问题，另一类是“怎么样”的问题。认识的开始总是以“为什么”的疑问提出。认识的解决，又都是以“怎么样”来解决。只要两个问题循环往复，认识就逐渐走向深入和提高了。
认识在运用两类问题时，其形式是：
1）为什么A？
2）因为B是怎么样的，
3）为什么B？
4）因为C是怎么样的，等等。
例如：
1）为什么看起来是太阳围绕地球转，而不是地球围绕太阳转？
2）因为地球除了围绕太阳公转，又本身自转。人类直观感觉不到自转，所以造成好像太阳围绕地球转的现象。
3）为什么地球围绕太阳公转，地球南北半球一年却有春夏秋冬之分？
4）因为地球的旋转时的轴心倾斜造成。所以在地球在公转时，处于公转轨道的不同位置，阳光照射的角度不同，所以造成了南北半球的季节区分。
复杂的科学问题，从提出问题，到解决问题，都不是容易的事情。如爱因思坦就认为，提出一个有意义的问题，比解决问题的方法更重要。因为新的，有意义问题的提出，代表了一条新的思路。从另个意义上，我们又说，一个傻子提出的问题，十个聪明人也解决不了。这说明解决问题的难度，经常是比提出问题又大的多。所以，提出为什么的问题，和回答怎么样的问题，一前一后，是人类认识阶梯不断走向高级阶段的必然道路。从宗教，到哲学，最后到科学，凡是探讨真理，无不如此。
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
