从小学到高中，我女儿经常会从学校领回几本Coupon book，大慨值10-15美元一本吧。老师鼓励学生把它推销给邻居，亲朋好友。我理解为，学校可从中获利以用于教育。

有些小孩天生喜爱与人交流，乐呵呵地捧着coupon book走街串巷，家家敲门，面对孩子伶俐的小嘴甜甜的笑容，谁会忍心拒绝他们？ 因此邻居朋友们通常是马上慷慨解囊。就这样，数本优惠券很快出手了。这些孩子因此而大受老师表扬，树为标兵。

可惜我女儿天生害羞，遇到这种任务总是很发愁，不愿意敲门，怕吃闭门羹，怕被拒绝。所以宁肯忍痛掏零花钱买一本，再央求我们买一本，完成最少两本的额度，祘是给学校交了差。当时我觉得那种任务是在浪费学生时间，埋怨学校把筹款的负担转嫁给学生。尽管那些优惠卷我们大都用不着，还是硬着头皮买一本。想想算是捐款吧，为女儿解忧。我也看见有人帮着儿女在同亊中推销的，可我总觉得不妥，觉得是在强加人意。

好多年以后，我为此后悔不已。我女儿一直是个全A学生，纸上谈兵，绝对优秀。高中毕业后，开始申请学校，找工作，不得不应对各种面试，找人写谁荐信，查问各种信息资料。我逐渐感觉到，她欠缺与人打交道的能力，展示自己的能力，说服感染他人的能力，弃而不舎的精神，谈判交涉的能力。这些能力是在现代社会谋生的基础，也是实现个人理想的必备。

眼见她因此受了不少挫折后，我意识到在如今这个流动化市场经济社会，光培养孩子的知识和才艺是不够的。尽管学校鼓励学生做义工，可那些活动主要培养的是社会责任感而不是上述能力。我女儿的这些能力本来是可以通过从小推销学校的优惠卷而得到提高的。推销提供一个机会训练她怎么与陌生人交谈，怎么介绍自己，怎么清楚地描述推销的东西，怎么说服他人激起他人的兴趣，怎么面对失败和拒绝。这些能力不是靠读书能获得的。需要长时间的实践和经验积累。当然，前提是要坚信自己在做着对自己对他人都有意义的亊儿。

好在我女儿后来凭着学习好有才艺有leadership幸运地进了顶尖大学，可后来申请医学院时还是费了好多周折，因为中间没有间断，少了一段在校外挣扎求生的经历，还是欠缺自我推销与人交流的能力。不过，进了医学院后，学校非常注重培养学生的交流能力。因为做医生非得善于与各种人打交道。对病人对自己都有好处。几年恶补下来，她的这些能力大有长进。我算松了口气。

做父母的最感到欣慰的事儿莫过于看见子女能独立谋生，健康快乐，心想事成。如果一切可以重来，除了注重学习健康，培养才艺品德之外，我会鼓历孩子去推销学校的优恵券，会让孩子去參加童子军，还会送孩子去上戏剧表演课，在这些活动中，学会做人的根本，提高生存的能力。