北美生活2—英文速成班

    一周以後，先生带我去英文班报名，这个班是由教会办的，这里的老师个个面带微笑，态度和蔼可亲，可能是一种长期养成的职业习惯吧。一位女老师接待了我，她首先给我作了一个测试：看图造句，简单对话，之後决定让我上二班，我要求从一班开始学，因为在中国时，我在单位办的英语班只学了几个月，每周两个半天，底子太差，属于“哑巴”英语，实在不能应付最基本的日常生活。

   先生在我来之前给我买了一辆二手女车，为的是出行方便。现在它就开始伴随著我，每天行进在家和英语学校两点一线的路上。当我背著双肩背包，骑著车向学校行进的时候，看著周围的环境，看著急匆匆、快步走的行人，不禁引起了我的遐想“什麽时候我才能讲一口流利的英语，真正融入这个社会呢”？

   英文班每天上四节课，上午两节主要学语法，基本句型；下午两节，以会话为主，练习发音。老师本著“寓教于乐”的原则，以启发的方式、通俗易懂的语句，把学生的兴趣带动起来，并辅以生动活泼的肢体语言，来表达她的原意，使学生能在轻松愉快的气氛中，尽快的理解她所教授的内容，达到最佳的学习效果。我很喜欢这种教学方式。

   英文班里，有很多从中国来的学友，她们来自北京、重庆、南京、 湖南......  80年代走出国门的同胞们，基本上都是自费公派的留学生，我们这些女同胞都是以探亲身份出来陪读的。大家经历基本相似，在远离故土的异国他乡“萍水相逢”，更有一种“猩猩相惜”的感觉，很快我们就相互熟悉起来，後来我和她们中的很多人都成了要好的朋友。 莎是从重庆来的，她为人热情、大方、健谈、又乐于助人，所以大家都很喜欢她。 她的乒乓球打得很好，後来成了我的球友。莎家离学校最近，在她的热情邀请下，我们这些留学生太太就把她的家当成了临时“聚点”，每天中午我们五，六个人聚集到她家，各自热自己带的饭，做短暂的休息，下午再继续上课。午休时间成了我们几个人相互了解和沟通的黄金时间。东来自北京，她是68届初中，有一定的底子，再加上刻苦好学，英语进步最快；英来自湖南，曾在大学里当语文老师，由于先生的奖学金有限，没学多久她就去打工了；老达来自南京，比我们早来几年，是我们中间的“大姐大”，她经常以过来者的身份给我们这些初来者一些忠告和信息，使我们开阔眼界，尽快地适应当地的生活。  

   我们这些人，在有了一定英语基础後，就有了两种选择：一些人想继续深造，打算读个专业；另外一些人为了生活，准备去打工。这些人在国内都有良好的教育和工作背景，但到了异国他乡，一切都要从头开始，每个人在面临现实的选择时，都经历了一场激烈的思想斗争，我也一样。不久我就开始了边打工，边学英语的“洋插队”生涯。