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谈谈“家庭教育”
   朋友相聚时的话题,随着年龄的变化而有所改变是很自然的事。近年大家交谈的内容少不了儿女的学业与职业。网上也不是看到一些谈及家庭教育的好帖子,我也把自己的一些体会写出来与大家分享。
 
小女在新西兰念中学的时候,曾被选送到日本当“交换生”一年,分别住在两个家庭里,因此与他们产生了感情。回到新西兰以后,这两个接待过她的家庭的家庭成员还分别到过新西兰和香港游玩并探望我们。其中一位 Homestay sister 去年九月结婚,小女特地飞去参加她的婚礼。
 
小女结束交换生生活那年,是先回香港和我们住了一阵,再回新西兰继续他的学业。在香港的那段期间,女儿告诉我,其中一位 Homestay sister 的毛笔字中文写得很好。然后话锋一转说我从来没有在琴棋书画方面辅导过她,没有送他去参加“兴趣班”。
 
我对她说,这些陶冶性情的事,不能看是否参加了“兴趣班”而定,关键还要看自己有没有兴趣,对这些事物有没有悟性。譬如妈妈带你到“少年宫”学绘画,教你读诗词,爸爸晚上给你讲床边故事,把自己喜欢的音乐与你分享,和你一起看动画片,这都是一种熏陶。还有,我们到徐伯伯家看画,到林伯伯家听他谈唱歌,我们去博物馆看展览品,去拍卖会看那些我们买不起的珍品,这些都是为了开阔你的眼界,但我不会为了满足自己的虚荣心强迫你去做这些事。
 
女儿听了我的话,默然片刻,忽然又说:“那你为什么不教我弹琴呢?”
因为女儿要回家住一段时间,我们收拾了一下屋子,把我曾经用过的“曼陀铃”给翻了出来,女儿指的就是这个。我想想自己好多年没有摸过这个琴了,不过,可以通过这个琴对女儿讲讲我的故事。
 
在国内的时候,听过为数不多的“曼陀铃”音乐,觉得它那双弦音很特别。到香港以后看《齐瓦戈医生》,除了剧情吸引人之外,其中一段音乐 Lara's Theme 里的曼陀铃演奏也使我迷恋,于是决心学习弹奏曼陀铃。由于这样乐器比较冷门,当时香港的琴行都没有进货,我也只好作罢。过了大概两年,某一天在一家大琴行的橱窗看到一具曼陀铃,我的心跳不由自主地快了起来。走到近前一看,那水滴般的琴身上的油漆在聚光灯下发出诱人的光,八条金属琴弦的折射又各有不同,紧紧吸引住我的双眼。可是看到价格标签的时候我不禁倒吸了一口气,依依不舍地离开那橱窗。那价格是我一年的工资!
 
此后,每次经过那家琴行,我都要伫立橱窗之前,看看那把琴。原期望“圣诞新年”大减价有机会买下它,不料还是没有减价。日子一天天重复着,那琴依然在橱窗里,与我隔着明晃晃的玻璃相望。又这样过了几个月,忽然发现琴行在做“清货大减价”,那把琴也在减价之列,只卖原价的三分之一!我的心高兴得几乎跳出胸腔,马上跑回家取了钱,买下它。我拉过小提琴,拉过手风琴,弹过柳叶琴,却从来没弹过曼陀铃,连它如何定弦都不知道。幸好琴行里有一本曼陀铃的基本教程,我便一起买下,回去自己琢磨。弹完那本教材之前,我就给印刷这本教材的美国出版商写了一封信,说明我是一位自学者,希望他们能够提供相关的出版物。一个月后,我收到出版商的一份书目表,我按照付款指示把钱汇出,过了不久就收到了我要的相关资料。
 
我不知道这个故事是否能给我的女儿带来一些启发,但我希望会有作用。
对于教育孩子,洋人注重发扬孩子的优点,华人倾向于教导孩子“戒骄戒躁” 。女儿小学毕业,赴新西兰求学之前,我们为她分析了异地求学的利弊。我着重提醒她,香港和新西兰两地的英文发音有差别,千万不要自以为是,与别人争论语音的差异。据亲友和老师的反映,她适应得很快,学习成绩也一直不错。中学毕业的时候被冠以 Dux 的荣誉,大学毕业拿到荣誉学士学位后,进入新西兰中央政府机构工作并继续写她的政治硕士论文,一年后获得硕士学位。在政府机构中,四年换了三个岗位,同时还是一些非牟利机构的干部。无论在学校或者工作中,每当她获得一些成绩,我们都不忘提醒她这不是她一个人的功劳,希望她能保持谦虚谨慎的态度。
 
可能我们说得多了,有一次她回了一句:“你们为什么总要给我泼冷水呢?”
我告诉她,这不是泼冷水,只不过是为了令她保持冷静,不要让所获得的成绩成为自己前进路上的绊脚石。
从我们的角度,自然觉得自己教导女儿的方法不错,但去年底女儿回奥克兰和我们一起度假的时候说的一番话却叫我想了很久也没有结论。
 
话说有一天我们闲聊的时候,说到香港不少家长热衷于把孩子送去参加各种“兴趣班”。
女儿这样说:“对了,那时候你们为什么就不送我去参加这些班呢?”
我说:“第一,你从来没有表现出对这些活动有浓厚兴趣。第二,你也参加过绘画班,游泳班的呀,不过都没坚持。第三,我们不想把自己的兴趣强加在你身上。”
女儿过了一会才说:“其实小孩不一定知道自己要什么,有时恐怕也要引导一下。”

 

 
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