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小课堂,大课堂 (三) 火灾
     

美国的校园常常让人觉得是个不太安全的地方,虽然采取了各种措施,比如我们高中门口随时随地都停着两辆警车待命,但是很多事情还是需要防患于未然,所以学校常常进行各种演习,比如火灾疏散、枪击案锁门、龙卷风躲避等等,有时候演习很简单,有时候很费时间。比如有一次我刚上课5分钟,正在给学生听写生词,警报响了,大家匆匆跑到田径场集合,然后不知哪里出了什么问题,大家就一直在那儿晒了四十多分钟的太阳,等回到教室,下课铃正好响了。

今天上课上到一半,火警的警报又响了,我们按照每个班的预订路线快速转移到大楼外面,然后清点人数,发现少了一个学生,原来是杰克不见了。 我让学生垫着脚,把周围的班级都细看了一遍,也没找到他的影子。按照规定,每个班的学生必须跟着当时上课的老师集合,如果学生全部到位,老师就举起一个绿色的小牌子;如果有人失踪,就举红牌子。 校长看到我们的红牌子,很快就过来了,记下了杰克的名字,然后告诉我:如果见到杰克立即让他去校长办公室。

大家回到教室过了好一会儿,杰克才悠哉悠哉地走回来。我问他去哪了,刚才大家到处找他,他说他跟着对门的法文老师去她的班了。 我告诉他:“校长让你马上去他的办公室,好好反省吧!” 杰克垂头丧气地去挨训了,我乘机教育别的学生:“看看吧,平时告诉你们要follow instruction,有的人总是不听,老想自行其是,这下麻烦大了吧?”

大家都频频点头称是,唯独詹姆斯却摇摇头说:“老师,那也不一定哦,我一个朋友就是严格follow instruction,结果却惹出了大麻烦。” 原来他有个好朋友杰森在肯塔基的一个学校,有一天那个学校也举行火警演习,当警报大作的时候,杰森正好把他的午餐放进微波炉里加热,一听到尖锐的警报声,吓了一跳,立刻按了一个按钮想把微波炉停掉, 然后就匆匆忙忙地跟着大家跑到外面去了。过了一会儿演习结束,众人一起往回走,刚走进大楼,警报又响了,于是大家又急忙往外跑。这一次可不是演习,而是发生了真正的火灾,浓烟滚滚,不一会儿消防车也风驰电掣地赶来灭火了……

后来调查起火原因,发现是微波炉着火引发了火灾。 估计是杰森听到警报响起的时候想按“stop”, 但在慌乱之中,却按了一个长时间加热的按钮,然后匆忙跑开了。因为演习期间整个教学楼里空无一人,所以食物燃了起来,烧了微波炉,接着又引燃了电线和附近的物品 ……  

杰森被确认为是火灾的源头,少不了挨批,但是他自己却觉得一肚子委屈:老师反复告诫我们,一旦听到警报,马上起身疏散,跑到指定地点,所有的书包、饭盒等杂物一概不能拿,人身安全是第一考虑…… 要是我当时不听老师的,能把饭盒拿走不就没事了?本来我就挺饿的,结果午餐给烧掉了,害得我后来一整天都没饭吃,肚子都饿扁了……

这次火警演习学校损失不小,好在也不是一无所获,毕竟真假火灾都一次性演练了。不过,这回的真火灾是由假火灾引发的,倒也是奇事一桩了。  

 
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