到加拿大留學高中，課程和國內的可能有點不一樣，那麼要怎麼去選擇呢？加拿大高中的選課設計，目的是讓學生有多樣性的選擇，讓學生在各種專業上均衡發展。

高中起進入選課學分制度。學生在四年內要修足30個學分，畢業時才能得到高中畢業證書。沒有修足學分的學生，仍是一起參加快樂的畢業典禮，甚至會得一些獎項，如社區服務，運動項目，音樂美術，特殊技藝等等，受到相同的鼓勵。只是沒有一份畢業證書，當然就不能直接選擇繼續申讀專科或大學。他們有的會繼續返校，一天只回校上一門或二門課，修足欠缺的學分。而且很多學生是有意的延遲畢業，目的是打工賺錢，為自己儲存大學的學費。

學生正常每學年可修8個學分，每學期4個學分。4個學分也就是四門課。一天只上四門課，上下午各二堂，每堂課90分鐘。科目選擇是學生自行按學校課表挑選，再由學校統一規劃分配。如一9年級 (Grade9) 學生，上學期選了9年級的英文，數學，體育，美術四堂課，則他每天都是這四門課。要上整個學期。下學期時他的課可能變成上9年級的科學，地理，法文，現代工藝。而他的其它同學可能跟他完全顛倒，或也可能部分一樣。學生每學期上完且學期成績超過50者，即是及格並可取得1學分。所以，一年可修得8個學分credit，四年合計應可輕鬆修足32學分。若有兩科不及格，只要不是必修科目，仍足夠30學分，可獲得畢業證書。對於不及格的科目，如果又是必修的，學生則需利用暑假重修，或待新學年時重修該門課。

對於30個學分的內容，安大略省教育部的規定是，必修18個學分，選修12個學分。例如有4個英文學分，也就是學生四年，9-12年級中，每年上一次。科學有2credits，分別排在Grade9and10。數學有3credits，除了在9，10年級要上以外，要學生在11，12年級時還需再上一次較高年級的數學。除此要求之外，這些科目還有連貫性，也就是9年級時若學生科學成績不及格，是不可以去上10年級的科學。

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