我的小兒子上小學五年級的時候，學校組織演節目，兒子被安排吹笛子，就是一排孩子每人一個笛子合奏。
排練了一段時間，放假前學校組織演出，所有的家長都去學校當觀眾。看着兒子吹着個小笛子混在隊伍里還真挺像那麼回事的。不久兒子說他很喜歡音樂，我非常高興。
我想小兒子應該有些音樂天賦，雖然我是個樂盲，可他媽媽從前在中學時還是學校的小提琴手，多少也會遺傳些給孩子。記得從前在歐洲的時候，夏天我們那個城市有音樂節，到處都是音樂和啤酒，兒子也就五歲，竟然也跟着樂點兒扭動，一看就讓人覺得可愛的不行。
孩子上了初中，參加了樂隊，老師安排他吹“吐吧”，就是那種挺大的號。
兒子吹了一段時間，回來跟我們說，他一點兒都不喜歡那個“吐吧”，又沉又大，還挺費力，最後乾脆不去了事 。我對孩子從來都是“大撒把”，由着他去，不喜歡吹號便罷，咱們再去玩別的。
兒子說他很想學吉他，我當然支持，於是買了把挺貴的中號的吉他，比兒童吉他大些，比成人用的吉他小些。
我們專門給兒子報了一個吉他班，每個星期兩個晚上送孩子去學吉他。孩子學的挺快，不久就能彈些練習曲，我記得那個“倫敦橋”彈的就挺好。練了一段兒，孩子又說他那個吉他太小了，要一把真正的吉他。我當然支持，於是又買了一把成人用的吉他。
看着兒子玩的高興，我也很高興，真覺得有一天孩子也能抱個吉他在什麼舞台上連唱帶跳的，台下都是歡呼的人群，該多令人興奮啊！
練了一年多吉他，兒子有一天突然說，他不怎麼喜歡吉他了，想學電子琴。不學吉他也罷，於是我們又給兒子買了一個挺好的電子琴並報了一個鋼琴班，每周兩個晚上送孩子去學鋼琴。
孩子彈了一段兒電子琴，說那個琴也就是個玩具，必須用真的鋼琴。我說那好吧，只要你好好學就買鋼琴。於是我們又給兒子買了一架挺高級的電子鋼琴，這可是個大傢伙，好幾千刀，我告訴兒子一定要好好學呦！
兒子滿口答應，學習的也格外認真，鋼琴的水平也很快提高，不久就能彈不少曲子。本市每年一度都有鋼琴比賽，兒子連着兩年都拿到了名次，得了小獎盃。我們很高興，希望他繼續努力，接着考級。
鋼琴都練了兩年了，兒子有一天突然說他不喜歡鋼琴，不想練了，沒什麼意思。我很詫異，因為兒子鋼琴練的挺好的，我覺得挺有成績的，真不知道他為什麼又改主意了，就問道：“那你到底喜歡什麼樂器呢？”兒子說“我想打鼓”。
我一聽有些猶豫，那個鋼琴可是挺大的投資呀，就練了兩年就不玩了。不過回頭一想只要他樂意那就打鼓吧。於是買了一套電子鼓，兒子從此整天“咚咚地”敲着沒完。
這一年我工作變動去了美國，全家都搬到了紐約和新澤西州交界處的一個愛爾蘭小鎮。兒子有一天突然說他不喜歡這個電子鼓了，就是個玩具，希望有一套真的鼓，打的才帶勁。哈德遜河旁邊有一個小鎮，鎮裡有一個挺大的樂器店，我們在那兒給兒子買了一套鼓。兒子在那個鼓店敲了一通架子鼓，那個老闆一看孩子打的挺好，就說他的樂器店還教授爵士鼓。於是我們又給兒子報了名，每個周末帶孩子去那個鼓店學打爵士鼓。
看來這回兒子真的找到了所愛，鼓打得昏天黑地，一放學就坐在鼓前，叮里咚隆的敲個沒完。在網上看了打鼓的視頻，就反覆模仿打鼓的樣子，一個甩鼓槌的姿勢就要練習好多遍。他還特意把那套鼓放在一面大鏡子前，邊敲邊糾正自己的表情姿勢。這一年兒子的鼓技突飛猛進。
轉年我們回到了多倫多，兒子也上十一年級了，參加了學校的樂隊。孩子高超的打鼓技術很快受到了老師的注意。這一年恰巧樂隊的鼓手高中畢業就要離校，兒子一下子有了機會成為樂隊的爵士鼓手。
兒子鼓打的兢兢業業，水平也越來越高。連續兩年聖誕節的演出和畢業演出，都是主力鼓手，鼓槌飛揚，鼓聲激昂，好一個爵士鼓手！隨後又代表中學去大學表演，我們坐在大禮堂，看着台上瀟灑擊鼓的兒子，說不盡的快樂。上大學後兒子功課越來越忙，打鼓的時間也明顯少了，不過兒子還是堅持每個周末都去教會打鼓。
終於知道了，兒子有很高的音樂天賦，原來他是個鼓手！
對於孩子音樂技能的培養，我覺得不要干涉太多，要順其自然。要相信孩子，相信孩子的感覺，千萬不要把家長的意願強加在孩子身上。只要這樣，才能讓孩子的能量徹底釋放出來，找到他最熱愛的音樂項目。當然，我覺得對於孩子的今後的擇業，也應該這樣。
不過我自己並沒有什麼教育的水平和能力，上面所說的也只是事後的一點兒感受。我之所以能這樣做，其實只是因為兒子從小就跟着我們四海漂泊，總覺得虧欠孩子太多，所以就凡事都隨他的意，姑且把這算作“愛”吧。
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