第二日去游泳池时她发现项链失踪了。之后我问了泳池挂失处没人捡到。亲戚念叨还不如当天送给我。俺说在我们住的这区一般如有陌生人拣到不是自己或家人的物品。绝大部分人会交到失物招领处。（这些年来我有丢皮夹，汽车钥匙等经历都被陌生人捡到后，物归于我）可能是游泳之后去商场弄丢的。

     亲戚走后我理她住房间，在床上找到了那项链。哈，与她电话联系后，只好帮她暂时保留了。

     现在与国内人交流比较困难。不知说什么好。说真话，说好说坏，对方都无法接受。特别说缺点，一说就跳。在美国学校教师教育学生： 我喜欢或不不喜欢你，当面只要说出理由，要学着理解这些观点。这些话是个人观点，可对可不对。有则改之，无则加勉。可中国如今是这么教育学生的吗？虚话，假话，恭维话或打击的话，使学生找不到自我，失去自信。以至于到了不能提缺点，一提就打击了自信，不能接受反面信息。使个人无法正视自我长短处，还怎么提高?

    常常教育两女他人对她们的意见是个人观点。当然会有正反或中间几面。既使收到负面信息，还是要给他人一个解释机会。既使确定负面对己不利，也要学会去积极面对。办法只有积极正面和气沟通。向对方说明自己对负面信息的态度是个比较好的解决问题的方式。这样自己才能从中学到为人处事的道理。

    家长需要提供更多的机会让孩子处理对负面信息的处理能力。这样才能让他们有更强的心理承受能力。逆境在人的一生中绝不是少数时间，希望给孩子更早的时间培养心理承受力。而不是单纯的学习竟争环所能替代的。