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范例 - 是如何产生“饭粒”的 (IX)
   
范例 - 是如何产生“饭粒”的 (IX)

我们可以这样理解,思维的功能在头脑中的最初时刻是“空”的,也就是说,是黑格尔所谓的“纯量”的状态。

我们人类处在这样的时期无疑是幼年的时刻 - 如果愿意,不妨追溯到刚出生或甚至在娘肚子里的时候 - 如果你不想再钻牛角尖,认为精子或卵子具有思维功能吧。事实上,我一贯认为,思维功能是范例发展的最高级阶段(既然几乎任何事物都是范例)。这个”绝对到顶“的阶段就是思维开始认识自身,事物返回到自身,的阶段,即,完成一个整个的发展的循环圆圈。

回到前边,按照黑氏的观点,”量必然表现于质“。我将黑的观点延伸一下,我认为,所谓“纯粹的量”必然要以“质”的形式表现出来:”思维如何在头脑中产生思想“ - 就是例子。对大脑的功能,我们可以看成一个“质的点”的形成,即“思想”,作为思维功能的产物。这就是婴儿在生命的某个时刻,在头脑中形成的“质点“,这就是我们每个人经历过,又从来不可能记录下来”如何我的思想开始的?“,”如何我第一个思想产生的?“,一样。

如果有人对我的这个陈述有疑问,不妨想想如何人们成为”儿童心理学专家“的情形。我们大可以说,”那还用学吗?“,”谁不是从Baby时期过来的呢?“,”谁不是有过儿童时代呢?“。没错,是人人都有过。但那是”自然状态“。在<论范例>中,我特别强调了”重生原理“:即一切”自然“的事物,必须经过思维的加工,即”重生“,才是其发展的成熟的阶段。所以,当一个人已经从儿童时代走向成人了,他/她就不是儿童了,就不可能懂得或记住,自己儿童时代的心理,思想,爱好等等是什么样子了(美国有部电影(忘记了名字),专门描述一个CEO如何改造一个玩具公司的故事。因为他本人就是一个儿童的”化身“,所以保持儿童的稚气)。

思维的绝对性使思维在自己大脑的绝对”真空“情况下,“凭空”产生了思维的第一个产物:思想。别告我那是自己感觉器官的作用。因为,那样的解释,你必须同时说明为什么普通动物没有产生思维,而为人所独有。

重复地说,明白思维的功能,即,思想作为“产物”是如何产生在头脑中的,是极其重要的 - 因为就是通过这条途径,揭示了范例哲学的本体论如何开始的。从思维产生的第一个思想,范例本体论推导出自然界的宇宙是如何产生的,即,“绝对”是如何在“万籁具静”(不知还有什么词能形容”绝对“)中产生了一个“奇点”,开始了现代天文学的所谓,“宇宙大爆炸”,的发展,这样才有了我们今天的一切。

所以我们要感恩,那就先感恩这个程序的缔造者,”自然神“,吧。我请那些感激共产党,感激毛主席,说”没有他们就没有我的今天“的中国人,每天先在地上,对这个自然神磕三个头,任何再一拜天,二拜地,三拜祖宗,四拜其他什么自己觉得应该拜的吧。

思维之于思想的产生,是从一到多,从简单到复杂,的结果。同理,在天体物理学上,我由此推断出,宇宙的大爆炸的过程,也是由”一个奇点“,产生出众多的基本物质的,即,有限的微观粒子,这是下次的话题。

(待续)


 
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