“占中”闹剧开场近一个半月，非法“占中”除了在香港中环、金钟、旺角等地蔓延外，也开始向本来纯洁的校园侵袭。一起起发生在校园的此类闹剧，让人不由感叹：这真是教育政治化的悲哀啊！

近日网上流传的一份香港某中学中二级中文科测验卷，其中的成语运用部分，以今年9月28日警察施放催泪弹驱散非法集结的示威者为题，引导学生要“歌颂”示威者“浑身是胆”，并要求填写“草菅人命”形容警方才能得分。如此赤裸裸的将标准答案提前拟好，其引导性不言而喻。真不知道这些老师出卷子的时候脑子怎么想的？十几岁的孩子正是似懂非懂的年纪，老师形象在学生们的心中分量还是很重的。如果放任某些老师的这种泛政治化和情绪化倾向，很有可能会荼毒一大批孩子。

更有甚者，网上早前流传一段短片，揭发有幼儿园老师向多名幼童灌输愁警思想，引起家长忧虑。这些个别有鲜明政治倾向的教师罔顾职业素养，试图将个人政治立场灌输给如此年幼的学生，不由令人气愤！顶着“教师”名号的某些人，你们这样做真的好吗？某些名为“教书育人”的机构，你们放纵甚至变向支持这样的行为，真的好吗？

还好，在这其中我们还是看到了听到了一些不同的声音。据香港东网报道，11月15日上午，香港浸会大学举行毕业典礼，在奏起国歌期间，在台下举起黄伞并背向典礼台，其后更有毕业生撑着黄伞，上台准备接受毕业证书，但遭校长陈新滋拒绝即场颁授，更一度宣布暂停典礼，并呼吁学生“自重”。虽然就此事件，人们议论纷纷，有支持的也有反对的。但是我看到的是一个师者，在指引祖国未来年轻人，让他们认清事实，认清怎样做是好的，怎样做是不好的。