在美国学校老师们在教学过程中总喜欢釆用让学生积极反溃信息的教学方法，以此提高教学质量。学生对问题或所教知识或信息，是对，是错的意见都希望他们用各种方式表达出来。而从反馈信息中，就可以知道他们对知识的掌握程度多少，同时锻炼积极思考及囗头表达能力，人际交流能力等能力。

在这一点上，华人家庭及家长需多给孩子提供发表对问题及信息意见的机会。从小给他们机会对人，对事发表自己的观点及想法。成人听完那些信息后还可以与孩子分享成人对事，对人对问题的不同角度的看法或观点。让孩子自己从不同信息中学习经验。当然最后的决定权还应在成人手中，如与孩子有不同意见。只需说明成人为什么决定即可。这样孩子还可以学会与个人意见不同时，尊重成人或组织的观念。这对他们在家庭之外的听令习惯有利。