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如何降服教師工會這個怪獸
   




卑詩教師聯會的罷工已經持續快三個月了。昨天,上百名以華裔為主的家長和市民聚集在溫哥華市中心,希望教聯儘快復工,讓孩子們儘早返課堂。我知道,工會這幫孫子是不會輕易妥協的。

一己之私和社會公德以及教師師德相比,太微不足道了。然後,當50萬卑詩公校學生被當做人質無法按時上學的時候,我們才深深感到,政府和民眾已經被教師聯會這個怪獸徹底綁架了。

當一個號稱代表勞工權益的團體逐漸走向反動的時候,當一個群體不惜犧牲大多數人的利益專注於謀取財富的時候,當一個斯文掃地的組織罔顧社會承受能力,不達目的決不罷休的時候,我們難道還需要繼續隱忍下去,任憑他們無情地去消費西方的民主制度嗎?

這次罷工最可笑的就是拿學生做擋箭牌。誰都知道,加拿大的中小學教師不少“教而不專”,與學生間也鮮有師生情誼,可教聯在談判過程中卻屢以學生利益為藉口,意圖達到提高自身福利待遇的目的,這就叫厚顏無恥。試問,不含薪酬和福利提升內容的班級人數以及學生構成調整方案教聯會接受嗎?自己有點墨水,就把全民當傻子,這也太弱智了吧。

教聯成立20多年了,四五年就折騰一次,過去的數次勞資糾紛除了一次以外,其他全部鬧得雞飛狗跳。近年來,這個團體的脾氣越來越壞,逐漸成為社會的一個“亂源”。大牌工會逐漸從為勞工者謀福利變成社會秩序的破壞者,他們專注於小團體的利益,置政府民眾利益乃至社會遊戲規則於不顧,淪為勞工群體中的“貴族”。平均年薪七八萬,還在哭爹叫娘要奶吃,你這不是叫唐人街沒工會的苦力揭竿而起嗎?

從某種意義上說,工會運動不只是一個經濟運動,同時也是一個政治運動。工會除了維護會員的利益、努力提高群體的勞動素質之外,它首先應該是一支維護社會穩定和推動經濟發展的重要力量。可是,如今的工會逐漸地變成帶有“幫會“色彩,他們利用自由民主的制度、利用民眾的忍耐,做法越來越囂張,完全不理會社會的感受。這些年,諸如公共交通、郵電、教育、醫護、社會服務、警務系統的公營機構工會,已經把自己打造成拉幫結夥、擾亂社會、保護落後,抗拒競爭的另類角色。若對其不加以約束,則國無寧日、省無寧日、民無寧日。

其實,這些工會在西方日漸邊緣化,工會以罷工或其他強制性手段,爭取群體財富和利益,滿足自身需要的做法已經越來越不得人心。在這種情況下,工會影響力的式微早已是不爭的現實。於是,一些工會拼命增加表現機會,說到底就是為了延續本團體的香火。

必須明白,任何事物都有一個發生、發展、高潮、衰弱、消亡的過程,工會也不可能萬歲萬萬歲,就當下教師聯會這樣的工會團體給社會帶來的硬傷,其最終被掃盡歷史的垃圾堆只是時間問題。省府應該儘快制定相關的法規,嚴格限制涉及社會民生和大眾利益的行業工會滋擾社會。當然,這會有法律風險當然,教師聯會依舊會通過司法程序來給自己尋找台階。但我們對加拿大的司法有信心,咱就不信打着民主的旗號肆意擾亂社會的行為,真的就能夠暢行無阻。從長遠來看,公營機構工會的存廢,也應該提到議事日程。

長痛不如短痛,我倒是建議這次讓教聯徹底鬧個夠,直接鬧到整個社會群起攻之,鬧到教師揭不開鍋,鬧到他們變成過街老鼠, 或許到那時這個怪獸就徹底壽終正寢,被乖乖關進西方民主制度的籠子裡了。

                  

                                      刊載於本人《環球華報》專欄



 
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