-------（2011年記）

來美國已經二年多了，很慚愧，至今還是個不能獨立的弱者。每天要面對的事太多太多，生活上的，學習上的，朋友家庭成員間的，學校老師同學間的，很多 的不開心（當然也有開心的），來自各個層面的欺負和傷害（也有感動的）。當你面對這些欺負和傷害時，你將如何去應對？如何去做？我來談談我最近所感悟到 的，合眼的共同學習，不合眼的歡迎文明拍磚，無論多重，我也將感謝，因為你的磚也是一種學習。

關於家庭的，我先不談，因為這是個被原子彈炸過的地方。呵呵，一部書都談不完。

我這說說學校同學。我現在就讀一個成人訓練中心（政府所辦的免費英語學校，新移民居多），全校師生共計2500人（教職工100人左右，學生2400人左右，包括早，中，晚班）。

我為了快速提高自己的英語，我上早（8時至11時），中（11：30至1：30）兩個班，兩個班的老師同學都不同。早班老師是個年輕氣盛的黑人小伙 （來自海地），上他的課不能遲到（遲到30分鐘後，他不讓你進教室）和隨便早退，不能不佩帶你的學生ID牌（有天，我忘帶ID牌，被他吼“go home!”，我家離學校車程可有45分鐘呀），不能有電話鄰聲，如有，讓你“go home!”（這些都是學校明文規定的）。而且，上他的課時，他在念講稿時，你必須要仔細地看手上的講稿，因為他隨時會找同學出來接着念下一段，如果你不 用心聽，你會找不到他念到哪一段了，這時，此老師就會讓你離開座位罰站在黑板前面，，，說了這麼多，總之，我很喜歡上他的課（僅管他曾經為我沒帶學生ID 牌而處罰過我）。但我仍然喜歡他的課，他的課寂靜（也有討論吵雜時），簡單，學習氣氛很濃，能讓我在有效的時間內學到不少英語，他的課，目前我是放在首 位，努力做到不缺。

接着在說中班這個課，這是個聽力課，老師是個四十多歲的女老師，人很好，見人說話前先笑，她還會經常帶一些點心，食品給同學吃，對遲到，早退也不強 求，也不強求佩帶ID，不強求手機關機。總之，她的課非常寬鬆，非常隨意，非常，，。全斑分六個小組，每個小組一台播放機，和耳機若干（組員人手一部耳 機），組員 也是1至6人不等。教室里也有若乾電腦（主要用來做自助聽力測試）。

我所在的組起先有五人（剛進來時，老師所劃分），三女二男（我，A女C女2男生），開始上了一段時間的課，後來，A女被別組的族友邀請去別的 組，那天，A女坐在我旁邊，別組族友來強行拉她，她不願意去，就拉扯在一起，而我，也不願意A女離開我的小組，就幫着拉扯她留在原座位上。那天，我們三人 整個拉扯嘻笑經歷五分鐘之久（這是課堂紀律不允許的），老師只是在旁邊笑臉觀看。後來，A女還是去了別的組，因為，我組那C女太級品，C女的情況和極品行 為如下：

1，C女30歲左右，有個9歲男孩，好象沒老公，穿着誇張，暴露，上身不是低領就是中間有洞要露出乳溝的那種上衣，下身緊崩到皮膚皺摺都清清楚楚。

2，經常遲到和不關手機，而且她的電話很多（多到十幾個電話，也包括她自己在教室里主動打電話），每次她用手機，磁場影響到臨近組員耳機雜音能吵炸耳膜。

3，遲到後，不去拿自己的耳機，要讓同組的另外兩個黑男去幫她拿，否則，她會強行關掉播放機，直到達到她的要求。

4，聽播放機過程中，隨意挑逗兩男，行體動作豐富誇張，（敢當眾坐在男生腿上，咬男生耳朵，臉，胸，肩膀等），男生稍有回應，便強行關掉播放機，等她們打情罵俏結束後，再繼續聽播放機課程。

5，經常缺課，缺課後，自己不跟進，還要求別人以她的缺課進度重複了再重複。

6，隨意使用其它組員的耳機（耳機上有各自的名字），用後，還不整理，歸位。

A女的離開，最主要是因為她在A女缺課時，使用了A女的耳機，並亂扔亂放，不整理，歸位，致使A女再來上課時，找不到自己的耳機了。A女離開後，二男生也是來一天，缺一天。大部分時間就是我同她二人了。

可憐我，為了儘快提高英語，從不缺課。在她缺課的日子，風平浪靜，一切安好，但她來上課的日子，可真是處處如雷。因為她上面的種種極品，讓我同她結下一些怨，感覺她同所有人都有怨。

1，一次，她遲到要黑男幫她拿耳機，並強行關掉播放機時，當時，那黑男又不願意去拿，兩人爭執了十分鐘之久，我喊來老師，告訴老師，說她需要幫助！讓老師去幫她拿了耳機。這是嫉恨之一。

2，我在班上人緣很好，同學們都喜歡來同我打招呼，閒聊，並願意為我做一些事，這也使她心生嫉恨。

因為她的嫉恨，她採取一些傷害我的行動。小的不說，說過份的：

1，一次，我烤了蛋糕帶去給班上同學吃，人手一份，當然她也有份，她吃完蛋糕後，把紙巾（用來分盛蛋糕的）一揉，很惡意地扔到我身上並掉到地上。當 時，我正跟同學們閒聊怎樣做蛋糕，她的這個舉動，同學全都看到，當時空氣緊張到疑固，我愣了幾秒後，輕鬆地笑了笑，然後從包里拿出一張新的紙巾蓋在她扔我 並掉到地上的紙巾上，然後撿起來，去扔到垃圾桶里了。我做完這一切後，回到原處，繼續和同學們說笑。

2，聽力課需要隨時用一個噴水瓶，用來去除你的玻璃紙上你練習寫的字跡。一般一個小組配一個。噴水瓶同播放機一樣，是放在中間的（噴水瓶同播放機每次都是我拿，課上完後，也由我整理歸位），這樣大家都能拿的到和操作。

在我同她二人聽課的過程中，她用完噴水瓶後，不按規則去放中間，而是遠遠放在她那一邊，我根本手夠不着，除非我離開座位去拿。在我離開座位拿了二次 後，她仍不改正，我就私自去教室設備箱多拿了一瓶過來，離譜的是，她竟然把我拿的第二瓶也遠遠放在她的那一邊。我也認了，我又去拿第三瓶，呵呵，更離譜的 是，她又把這第三瓶又遠遠放在她那一邊。當我要求她放在中間時，她很兇地回答我：why?

這時，我知道，我已經無法同她共同上這個課了，我當時，笑一笑，走向老師，告訴老師，今天我很不舒服，需要提前回家休息！老師允許後，我仍然面帶笑容地整理好自己的一切，回家了（播放機同那三個噴水瓶我不再整理，因為課沒結束），離開她之前，還笑着同她說：88！

接下來，只要她來上課，我要麼向老師申請試用電腦進行自助測試，要麼向老師申請提前回家（她很少準時上課，基本全是遲到，有一次都快到下課時間了，她才來）。這個老師也非常好說話。你想來就來，想走就走。總之，我儘可能地迴避同她有任何交集。

後來，不知是因為我早走了幾次，導致我們組的播放機等設備無人整理，歸位。等我二次來上課時，找不到了，就向老師求助。求助的事發生了幾次後，老師 刻意為我個人備了一份播放機設備，並安排在另外一個桌子上。現在，我不再同她有任何的交集。偶然照面，也會笑着說：how are you?（當然，大部分時間她是沒回應的，我只所以這樣做，是在表示我對她沒有嫉恨）。

說了這麼多，我只想說，當傷害發生時，我自己也很苦惱，曾有同學建議我告訴老師，我思前想後，感覺不妥，原因有二：第一，老師會感覺你無能，處理不 好同學關係。第二，你的報告，自然更會激起黑女對你加倍的嫉恨，而採取其它不可知的傷害。也有同學建議我直接同她對着幹，但這樣，你同她不是一樣了，發展 到最後，就是矛盾升級和二個潑婦罵街有什麼區別？

我也曾經想離開這個學校，但在我的能力範圍所聯繫到的幾家學校，都還不如現在這所學校正規和完善。
這時，你唯一能做的，就是想辦法離開，你的努力方向，是離開她。在你沒有成功離開她之前，你只能接受她對你的傷害。