在小女的寻找大学过程中, “教练如何选拔各场比赛的参赛球员”是我们都要问到的问题，“资格赛；前一场比赛的成绩和教练指定相结合”是福尔曼女子球队教练给我们的答案。小女入学一学期来她们也是遵循着这策略。秋季的第一场比赛前小女在三轮的资格赛中成绩第一，理所当然地在第一场球赛中就出赛了，且资格赛的成绩前四名都获得了参加那场比赛的资格。此外，教练还指定了只打了一轮资格赛就受伤的二年级球员参赛。这第一场比赛福尔曼女子球队获得了冠军，5位参赛球员的成绩都在前十名，因而教练修改了原本在前一场比赛的成绩前十名自动进入第二场比赛的规定，又打了资格赛，给大家同样的机会。

以前曾有其他大学球队的球员家长提到，NCAA的大学球队资格赛是残酷的，初听似乎有点耸人听闻，但细想也对，若孩子不是真的自己喜欢高尔夫，你把他/她放到这样的环境中确实有些残酷。打NCAA比赛的孩子们大大不同于PGA/LPGA专业球员的是，你首先是一全职的学生，一周至少有20小时的课时和功课要完成，还要做体能和参加每日练习和比赛。出去参加比赛而落下的课程和作业，还都得自己补上。难怪美国的企业都喜欢招学生运动员，四年下来这些学生运动员孩子们都练出了三头六臂。

转眼小女的第二学期春季的比赛马上就要开始了，孩子们在开学后的四周里打了五场的18洞资格赛，用于来确定哪五位球员在春季的第一场比赛出征。感谢神的带领，让小女有幸成为五位之一。

打完三场资格赛，小女出乎我们意料的给我们送了好些张图表，这才发现，她们除了打比赛，还要记下每一杆的距离、落点、用杆、几杆上果岭、几杆推杆等等，比赛结束还要将这些数据输入数据库作分析，为改进弱点提供帮助，我相信这应该是许多的一流球队都在做的事。