人类的发展史也是知识的发展史，后辈接受前辈的知识，再加以创造，使之得以代代相传。如何接受前辈的遗产呢？除了言传身教之外，主要靠文字传播。随着科学的进步，音像传播将成主流，但目前仍以文字传播为主。比如学校，图书馆，工作单位和媒体，几乎都是文字来表达交流的。既然书本是知识的载体，那么读书就成了传承知识的主要途径。读书是接受前辈的知识遗产，只有经过实践与创造之后才是属于自己的知识遗产。例如一个简单的数学公式，一个普通的物理定理，或一个化学反应方程式，前辈花了数十年甚至上百年的时间才证实它，你几分钟就领会了。所以说，读书节约了我们的时间，省下的时间可以用于研究，创造和发展。 如何才能把书读好呢？读书不是识字那么简单，要将书本中的知识吸收和消化才叫真正的读书，过目就忘怎能称得上读书呢？读书要讲究方式方法，懂得融会贯通才能达到事半功倍的效果。那么怎样才能读好书呢？我认为，读书首先要注意以下几个方面： 一、读书一定要有兴趣，为兴趣而读，不要强迫自己为某个目的而读。我们知道，在大脑兴奋的时候，接受能力最强，记忆也最好。如果不感兴趣，知识不进脑，不如去睡觉。这点大家一定有体会，兴趣来了，触发了灵感，半夜起来，挥笔如大江之水滔滔不绝。兴趣没了，灵感也失去了，整个星期写不出一个字来。现在很多学生为了考试，强迫自己读书，关在家里埋头苦读，始终不见成效。提高兴趣一定要知识面广，不要以为少而精可以节省时间，走捷径。恰恰相反，知识面窄等于患了近视，看不远也看不清，不敢前进，怕摔跤，进步缓慢。久而久之，有兴趣也会变得没兴趣了。知识面广不仅视力好，还配有望远镜和显微镜，可以放心大胆地往前走，进步快了，兴趣也跟着来了。 二、要坚持读书，天天读，不读就浑身不舒服，要达到上瘾的程度。金庸先生曾这么比喻，如果有两种选择：一是什么都满足你，就是不准读书和做与它有关的事；二是可以读书，但要在牢里读。两者二选一的话，他宁愿去牢里读书。我们可以这么认为：金庸先生读书上了瘾，就像一个吸毒鬼，一个不读书宁愿死的人。这种人还不少，鲁迅先生病重时也曾说过类似的话，当时他被禁止读书，他说他宁可病死。可见文豪都是些书瘾君子。 三、要深入研究。知识面广了，遇到问题迎刃而解，兴趣也跟着来了。以后不妨选几项自己有兴趣的专长，集中精力，深入研究，有所突破，或成为自己的终生职业也未必不可。少而精必须在知识面广的前提下才能有发挥得好，否则会被一些小问题绊绕不前，浪费时间。 四、要互相切磋讨论。这点非常重要，一个论题，十个人就有十种看法，各有片面的部分，集中起来，便是全面了。大家再继续探讨下去，精益求精，最后的结果一定是满意的。与朋友多交流，公开自己的作品，不要怕丑，也不要像藏宝似的，新的知识将与你的生命一样会延续。 读书也要有天分，不是人人一样的。曾有人向我抱怨：那个优等生整天和我们一样地玩耍，怎么他的成绩比我好许多？而我死命用功，却不见进展，问题究竟出在哪？撇开其它的外部因素不说，也许与人的先天体质有关。比如，人生下来就有高矮胖瘦，这方面的差别我们肉眼可见。但人的脑部的差异，天生的聪明和迟钝，却是我们肉眼看不见的，想必也不尽相同。所以我们千万不可勉强自己，逼迫自己与别人拼比。高人去打篮球，矮人去举重，胖人去摔跤，廋人去跑步。能者多劳，智人多劳累，蠢人享清福。不妨这么比喻：书中的知识如同一副武士的盾甲。一个强有力的武士，运用沉重的盾甲，既可以自卫，又可以攻战。一个能力薄弱的人肩负了一身沉重的盾甲，反而不能行动了。所以天才能多读书而不为学问所拖累，普通的人读多了书，反而减少了常识，少了了解，只牢记书本中的死知识，不能运用，更不能理解。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子认为学思兼备很重要。学而不思者是指那些资质较差却很用功的人，一味死读书死背书。书本上的东西从不思考和分析，不论对错一概接受，既不会融会贯通，更不求创新发展。也许这种人考试的成绩很好，但一融入社会，什么也干不了，最多是个好老师，这种人“罔”。思而不学者是指一些过于自信的聪明人，总是好出风头，质疑书本上的东西，把前人花了多少心血和汗水才得到的知识抛开不用，自己另辟途径。结果走了弯路，浪费了时间，这种人“殆”。 书本上的知识毕竟是别人的，自己没有亲身经历过，认识上难免会有误差。所以要接触社会，去观察，去体会，去比较，去理解。社会也是一所大学堂，有很多没读过书的人在社会里学到了生存之道，而且在某些方面甚至强过读书人。有人这么认为：读书是拿别人的头脑来代替自己的思想。书读久了，会使自己的思想不能有系统的发展。我们的头脑中充满了许多外来的思想，这种外来的思想纷纷呈堆积状，东一块，西一块，好像一堆乱石头。比不上那些由我们自己心中亲切体念发展出来的思想，可以自成一个有生气的，有机体的系统。我们常以别人的思想作为自己的思想，以读书为唯一思索方法。离了书本，就不能思索，有了书本，就如鱼儿得水。这种头脑是没有用的，至多不过是一个杂乱的图书馆。所以我们要直接地向大自然中学真理，不要呆在书房里，守着古人的几篇陈言。我们要明白古人留下的书籍，好比是他在一片沙岸上行走时留下来的足迹。我们虽可以从他这足迹中看出他行走的道路与方向，却不能知道他在道路上所看见的是什么样的景物。所发生的是什么样的感想。我们要了解这书中所述的东西，从中获益的话，还是要自己按着这书籍所指示的道路，亲自去走一趟，直接地看到这路上有什么样的景物，能产生什么样的感想。 总之，读书不能勉强，培养自己读书的兴趣至关重要，只有为兴趣而读，人才能活得快乐。另外，人与人之间不能互相攀比，由于各人的头脑发育不同，聪慧和愚笨因人而异。要承认世上有天才，有智商的差异，先天聪明的头脑加上后天刻苦的努力相结合时才能获得成功。当然，并不是说智商高的人可以懒惰，智商低的人就没有前途，龟兔赛跑的道理大家都明白，后天努力仍起关键性作用。只有经过不懈努力才能改变自己的命运，让我们为自己的美好未来而奋斗吧。
休里 April 22， 2015
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