我的女儿名叫佳慧(英文名Kathryn),  今年九岁. 在她两岁生日时, 好友送给她一本<圣经的故事>(少儿版). 等到女儿四, 五岁时, 她开始从头到尾读那本书了, 也不知读了多少遍, 在那个时候, 那本书是她最喜欢的. 在家里我们偶尔谈论起圣经的故事来, 都得向女儿请教. 我虽不是基督教徒, 但我很敬重上帝. 每年圣诞节都会带着女儿去教堂. 对待孩子, 在一些大是大非的问题上我从来都是很严厉, 但在信仰和爱好上我从不参与, 由着她, 我以为告诉孩子信这个神或不信那个神对她来说都是不公平的. 孩子年龄虽小, 但她在信仰和个人爱好上是和成人有着同等的权力. 家长应尊重孩子的权力, 使他们健康快乐地成长.

    佳慧在她六, 七岁时变得很象个基督教徒, 很虔诚. 家里谁生了病她都要祈祷一番: Thank you father God, Please …..Amen! 感谢上帝, 请您保佑….阿门! 记得有一次当她做出了一道自认为很难的数学题时, 她竟然说, 妈妈, 这不是我做出来的, 是上帝帮我做的. 她还时常问, 妈妈你信上帝的帮助吗? 我说, 我只相信我能看到的, 但我敬重上帝. 这时候的女儿常常满脸自豪, 稚声稚气地说: I do! (我相信!) 每逢这时候我会抚摸着她的头说: 这世上有人信, 有人不信. 都是对的.

    女儿八岁时突然变了, 到现在我也不清楚是什么原因, 她不再那么虔诚地把一切都归于上帝的帮助了, 也不祈祷了. 现在的她常常满脸自豪地说: I only believe what I can see. (我只相信我能看到的). 我心中暗喜, 怎么和我一样了?! 我只是微笑地抚摸着她的头. 对孩子的教育其实只要大方向引导对了, 在有些方面给孩子空间大一些, 是非常有利于培养她自信心和独立思考分析的能力. 去年女儿学校可以选修圣经课, 她选了, 她说很喜欢多知道一些有关圣经和耶酥的知识. 她已经能很自信和正确地对待圣经了. 其实圣经是西方文化的源泉,  多知道些没有坏处.             

    女儿三岁半就开始学钢琴了, 当时没想别的, 我只是觉得从小开始学点音乐有利于开发孩子的智力, 没想到她一直很喜欢, 坚持到今天. 做为家长, 我从未卷入她的任何爱好中, 当然也包括学钢琴. 既不陪学, 也不督促, 更不责备. 我只是喜欢听她弹琴, 常常鼓励她. 这招很管用, 她最喜欢听好话. 现在女儿把自己的业余生活安排得井井有条, 而且乐在其中. 我以为在孩子的业余爱好学习中, 家长要扮演好自己的角色, 只做个旁观者, 要时时鼓励和赞扬孩子的成绩, 切勿强迫和责备孩子, 这样一来会增添家长和孩子之间的矛盾, 而这些本来是孩子和老师之间的事. 我周围的有些家长天天逼着孩子练琴, 让孩子对本来喜欢的钢琴产生了反感, 结果考过八级后再不摸琴了. 还有的家长在孩子不喜欢的前提下强迫孩子学, 这就更不对了. 日后定会成为孩子记忆中的阴影, 影响孩子健康地成长. 请家长们在信仰和爱好上给孩子们应有的权力吧. 相信他们的观察, 分析和思考能力. 请您多考虑和支持孩子们的喜好而不是家长的喜好!