正能量、自信和反思

据说因为美国和西方其它主要国家集体缺席北京9.3阅兵，引得国内许多人忿忿不平。将仇恨指向日本之余，又将目标指向美国。今天看到国内一位朋友在微信群说，＂昨天女儿在中学接受新生入学教育，校长亲自上台演讲，主题就是美国非常坏，让孩子们不要去美国，否则美国人会故意教他们学坏的。＂ 呵呵，不来还好些。最好是从校长和校长家属做起，从领导做起。

我儿子今年（在美）上大学，夏天里学校给每一位新生（600多新生）寄去一本书。这本书是关押在关塔那摩岛上一名阿富汗战俘写的日记，厚厚的一大本，由美国国内人权组织帮助出版。关塔那摩战俘营在美国是一件极具争议的事情，有人认为其存在违宪。我和儿子对这部书的内容有争议。儿子认为美国政府的做法是错的，用他的话说就是＂horrible＂；我并不认为美国政府的做法没有问题，但一本日记只是作者的一面之词（作者是阿富汗人，曾经在德国留学，战争爆发后正好回到阿富汗，然后被作为塔利班给抓起来了）。如果真正要搞清楚这一问题，还需要收集更多的资料，作进一步调查。在这一点上，儿子与我颇有共识。

这本书明显是批评美国政府的，学校让学生阅读、讨论，不是要挖国家的墙脚，而是要学生自己去思考、去探索，通过反思政府的行为尤其是其过失，去寻找和认知＂对与错＂- 即社会的正义感。我在美国大学学习、工作二十多年，据我所知，美国的教育绝不会宣扬、灌输对其它国家、其它种族的仇恨，而是鼓励反思、监督、批评自己国家的政府。什么是正能量，什么叫自信，不是一目了然么？

中国古代的圣贤曾经说过：“吾日三省吾身”。中国的问题，主要不在国外而是出在自身内部。中国社会亟需的是反思自身，而非疑神疑鬼，四处寻找“境外敌对势力”。借用一句老生常谈：一个勇于反思、善于反思的民族才是真正有前途的民族。

顺便说一下，儿子就读的这所学校是美国顶尖文理学院之一。没有想到，把儿子送去接受美国的精英式教育，竟是这样开场的。

启明 2015.9.5.