藤兒點評：美國大學教育顛覆性的改革——大學招生將更強調學生的個人品行。 可能你還不知道，哈佛大學教育學院今年1月公布了題為《扭轉潮流：通過大學招生鼓勵關心他人和公益》(Turning the Tide: Inspiring Concern for Others and the Common Good through College Admission)的報告。其中審視了現行的大學招生制度，並且提出重大的改革建議，包括未來的SAT等標準考試可能會變為非強制性的選擇項目Optional ，注重課外活動的質量而不是數量；社區服務的比重大大增加。 縱觀全球五花八門的教育體系，各國目前的招生體制都會給學生們帶來過多的壓力，並且對一些低收入家庭的學生欠缺公平。追求完美成績和表現常讓許多大學生不堪心理重負，近年來時常會發生一些名校優秀學生不堪重壓而選擇自殺的悲劇。希望哈佛大學的招生改革可以喊停全球的大中小學生自殺潮！ 全球都有大學生自殺，可悲的是，卻沒有任何預防大學生自殺的全球計劃。怪！這明明白白地就是此地無銀三百兩！ 藤兒在此隆重推出《預防大學生自殺全球計劃》。 《預防大學生自殺全球計劃》 「10/10導讀」：恆心與自律訓練將在世界現代教育體系引發一場深刻的革命 最近意大利的一項研究發現，考試成績對受僱員工的收入產生顯著的影響，但對雇主卻沒有影響。
2. Bill Gates心知肚明，大學教育是傳遞智慧及企圖心的地方...... 大學的學歷對他真的不重要！比爾·蓋茨是一名出色的學生，在他13歲時候就開始了電腦程式設計，而且以個人自由和維護自己的知識產權而聞名。 3. 朱自清《陶詩的深度》：“但一個人讀書受用，有時候卻便在無意的浸淫里。” 這就是俗話說：“無心插柳柳成蔭。” 4. 范兒506——「我的名片」：恆心與自律是成功人生的永恆的原動力（萬維博客） 5. 讓一個普通的孩子認識自我價值——我是天才！（筆者的初淺人生體會） 6. 悟性是人類的一種寶貴天賦，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。（藤兒語錄） 7. 家是孩子人生的搖籃，父母是孩子的第一個老師。（生活常識） 《預防大學生自殺全球計劃》的核心，就是要把家庭（親子關係）教育擺在首位，在孩子們青春期到來之前，實施並完成每一個孩子的恆心與自律訓練。孩子在公立私立學校接受教育，只是順其自然。 10/10是為每一個人搭建的自學成才的平台： 語言、音樂和數字是人類生活所需的最基本的知識技能。鼓勵每一個爸爸媽媽，讓孩子們從一出生就可以快樂地在有意無意間就浸淫在語言、音樂和數字的世界裡。這人生的第一步可以幫助一個孩子自幼開始逐步有效地積累知識和開放潛能，為將來離開家庭、進入社區、走向世界去實現人生夢想的他/她們，鋪平人生道路。 父母以自己的素質、愛好和能力為準，結合孩子的實際情況，可以選擇一組完整的語言-音樂-數字的家庭教育模式。也可以在語言、音樂和數字三者之中任選其二或其一。 以生活在中國的孩子為例，如果為他/她選擇的是外語（英語），從他/她出生開始就可以自然地浸淫在外語（英語）的家庭小環境裡。你無須憂慮孩子每天的學習安排，也不用讓孩子死記硬背。只要按照10/10的程序去做，學習外語（英語）的過程就變得輕鬆自然，沒有壓力，最終水到渠成。 10/10的期望值： 你的孩子需要付出十分之一的努力，就能完全達成滿分的學習目標。只要堅持每天陪伴你的孩子平均5-30分鐘(當然是多多益善) ——孩子的悟性需要父母的循循善誘。 「10/10後記」： 筆者的孩子是一個普通的孩子，在12歲就達到了10/10的期望值。13-15歲在中國(沒有筆者陪伴)獨立度過3年的非常普通的初中生活。沒有家教接送補習，沒有上過任何私立學校、外語學校、貴族學校等等。16-18歲在加拿大度過3年的極其普通的高中生活...... 現在是獲美國政府認可的一名美國MD。 ...... 筆者開始陪伴孩子的英語聽說讀寫的時候，還是啞巴English。 一切盡在不言中...... ---------------------------------------------------------------------------- 來源：世界新聞網 May 25, 2016 「完美」教育 壓垮好學生 
追求完美成績和表現常讓許多大學生不堪心理重負。（JEFF PACHOUD/AFP/Getty Images） 近年來時常會發生一些名校優秀學生不堪重壓而選擇自殺的悲劇，專家們發現，很多學生都過於追求完美，希望在學業、課外活動和人際社交各方面都達到最佳，而結果卻是壓力過大，從而出現墮落、不合群、或是焦慮抑鬱狀況，建議家長和學校有責任讓學生們正確理解成功的含義，懂得不是只有完美成績、在課外活動中顯示領導能力才是唯一通往成功的道路。 紐約時報（New York Times）網站指出，名校賓州大學因為近年來學生自殺的悲劇，組成了任務小組來調查學生的精神健康問題，該任務小組的共同主席、兒科精神病醫生羅斯坦（Anthony L. Rostain）指出，比較危險的信號是當學生有羞恥感時，這種羞恥感往往來自於總覺得不夠好，學生可能因為某些事沒做好就覺得自己很差，甚至覺得是個失敗者。 根據彭博新聞社（Bloomberg News）網站，賓州大學的這份報告還顯示，來自學業巨大的壓力和社會的要求，常阻止學生承認他們遇到困難，因為他們害怕被同齡人所看不起，而各項標準又常常定的太高和不切實際。 因為社會和學生過於看重成績，還會導致一些學生出現作弊行為。根據史丹福大學（Stanford University）網站，在該校的討論會上，有老師指出，一些學生會在一路的學業競爭過程中誤入歧途，覺得考取SAT高分和取得課業高分就是最大的成功，從而開始琢磨如何走「捷徑」，其實事後他們也都非常後悔 。 專家們建議家長們不要試圖把控孩子一切，不妨多給孩子一些自由和空間來玩和放鬆。根據英國廣播公司（BBC）網站，父母可多給孩子一些自由來做決定；設定目標時要實際一些，不要定的過高；要讓孩子有充分玩的時間，除了上學，業餘時不要給孩子總是排滿各種補習班，也給他們多預留一些時間來參加非課業性質的音樂、藝術、烹飪等有趣課程或活動；家長們還可以通過言語和行為多向孩子傳達愛意，讓孩子感受到被愛。 --------------------------------------------- 來源：美國之音 2016-05-26 哈佛提出招生不重分數 亞裔團體堅決反對 
在哈佛校園參觀的亞洲遊客。（資料照） 華盛頓— 最近哈佛等著名大學公布的一項報告提出，未來大學招生降低考試成績比重，更看重社區服務等建議。美國的一個亞裔教育團體表示反對，甚至將這種做法與中國在文化大革命中取消大學考試的做法相比。 美國的亞裔非營利組織-亞裔美國人教育聯盟1月30號發表一份政策報告批評說，哈佛教育學院最近的一份報告中提出大學招生把標準考試比重降低、社區服務比重增加等建議，這是把美國教育引向錯誤的方向。 亞裔美國人教育聯盟主席趙宇空對美國之音說：”我們最擔心的一個是教育質量下降，另外把做義工的比重沒有道理地加重，另外把大學錄取本來有一個公平標準變成完全沒有客觀標準，變成主觀性，透明性降低。” 他說，這樣的招生體制勢必對學習成績優異的亞裔學生造成負面影響。 哈佛大學教育學院今年1月公布了題為《扭轉潮流：通過大學招生鼓勵關心他人和公益》(Turning the Tide: Inspiring Concern for Others and the Common Good through College Admission)的報告。其中審視了現行的大學招生制度，並且提出重大的改革建議，包括未來的SAT等標準考試可能會變為非強制性的選擇項目Optional ，注重課外活動的質量而不是數量；社區服務的比重大大增加。也就是說未來的大學招生將更強調學生的個人品行。 哈佛教育學院高級講師、報告的撰寫人之一理查德·維斯博德（Richard Weissbourd）認為，目前的招生體制給學生們帶來過多的壓力，對一些低收入家庭的學生欠缺公平。他說：“今天的文化給年輕人發出的信息強調的個人成就而不是對他人的關懷與公益心。” 哈佛的報告還談到了要為貧困家庭學生創造更公平的入學機會。 這項報告得到了廣泛關注，有人把它稱之為美國大學教育顛覆性的改革。 但是亞裔美國人教育聯盟主席趙宇空說，美國教育體制現在需要的是更注重學習成績，加強理工科教育，而不是進一步加強社區服務的比重，因為美國在這方面已經是世界領先，為人稱道。 他批評哈佛大學的報告“脫離現實”。他說：“美國最大的教育危機是理工科教育落後，我們的高科技人才遠遠不足。我們的高科技行業是經濟繁榮的支柱，我們每年要雇用大量的移民。我們這方面已經有巨大缺口了，作為教育學院他們沒有關注這個問題反而要擴大義工。” 趙宇空甚至把哈佛的提議與中國在文化大革命中取消大學考試做比較。他說：“美國目前還沒有這樣，但是哈佛的倡議有朝着這方面發展的趨勢。我們指出，中國文革搞這些東西是失敗的，美國不應該重蹈覆轍。” 美國幾十所學校對哈佛的這項報告表示贊同。 ---------------------------------------- 來源：網絡 2016-06-05 為何多數中國學生選擇到美國留學？目前，美國大學招收的外國學生人數達120萬，中國留學生所占比例最大。 近年來，到美國求學的中國學生越來越多，從讀小學一直到讀博士後的都有。這種美國留學熱的現象令人不由懷疑，中國到底是怎麼了，怎麼往美國跑的孩子們這麼多？ 
留學是為了接受高質量的教育
《華爾街日報》兩名駐中國揚州的記者近期訪問了當地的學生。兩位記者一致認為，中國學生對於國內破洞百出的教育系統多數失望，低劣的教育素質使得大學淪為證書工廠，學生畢業後經濟上的競爭力不足，也難以和國外競爭，前途黑暗。 此外，進入大學也十分的困難、緊張，學生們需要多年的準備，就像使用類固醇激素來應付SAT一樣，還要記憶始自第七世紀以來的中國詩詞。在數百萬的考生中能夠進入優秀大學的人很少，可是進入大學之後卻什麼也沒有學到。這對於多年苦讀的學生們簡直就像靈魂遭到狠狠的一拳般痛苦。於是，到國外接受高質量的教育成為很多中國學生的夢想。 中國大學畢業生的薪水低 據中國官方統計，一般大學生畢業半年後所掙的月薪是3,487 元人民幣，等於$539元美金， 比美國的流動性建築工人還要少一些。 自2000年以來，中國高等教育機構的數量增加了一倍多，達到2529個。去年夏天大學畢業生有750萬，幾乎是2000年的8倍，美國的畢業生只有3.8萬。在僧多粥少的環境下，大學畢業生的就業環境自然不盡理想。 學校資源分配不均 北京雖然成功的創造出幾個全球高校排名的學府，但是官方的花費卻偏重於少數著名的大學，其它的學校受益很少。例如南方貴州大學的校長，最近發現浙江大學在三個月以內得到的政府資助比貴州大學在63年以內得到的更多。 學校的設備經常不足，冬天教室很冷，圖書館存書也很少。2014年微博上有一篇主題是「12個學生住一個學生宿舍」的文章，引來大量學生的反應，抱怨說宿舍太擠，而且到處都是蟑螂。 中產階級棄高考赴美留學增加 在美國，進大學除了標準化考試成績之外，只需要交上中學的成績單、教師推薦書，以及課外活動紀錄就行，而在中國，學生必須要通過一年一次的高考。大學之門競爭激烈，學生從早上六點起床，完成家庭作業的時候已經是夜裡一、兩點。 去年夏天一名四川家庭因為不敢打擾女兒考試，父親死亡幾個月母親都沒有讓女兒知道。在這樣激烈的競爭下，考場作弊根本無法禁止，有些考場上的考生利用手錶和筆尖上的無線信號互相傳遞答案，學校不得不使用無線干擾信號來防止答案共享。 理論上來說，高考是處理成千上萬申請書的唯一辦法，可以避免招生的工作人員受到人情和送禮的影響，但是他們依舊存有地域上的偏見。例如北京、上海等大都市的考生比偏遠地區的考生受到重視和禮遇，而且對於當地的考生提供較多的入學名額。 進入哪一個大學是由考生的成績來決定，入學成績也決定考生能夠學習的科目。一名揚州大學的學生選擇的本科是護理，由於成績的關係，學校把她分配到烹飪的科系。 越來越多的中產階級子女選擇不參加高考，2008年參加高考的學生最多，有1,050萬，去年只有940萬。同時到美國求學的中國學生則是越來越多，在2014-2015年度，中國的學生增加了三倍多，數字達到304,040人。 中國學生渴望學術自由 一名高中女生夢想著到美國受教育，她說多數中國大學不但呆板無趣，欺騙猖獗，多數學生逃課，而且學校還硬性規定學生要學習「毛澤東思想」。學生缺乏研習的動力，都是依靠強記高年級學生的筆記來臨時應付考試。這和美國的思想、學術自由相當的不一樣。 在校園，學生嚴格的編成團隊，遵守著嚴厲的宵禁。每一個公立學校都必須設置一個黨委會，負責指導學生的意識形態、政治教育以及道德教育。 揚州大學一名21歲的學生抱怨說，他們的必修課是馬克思主義和軍事理論，軍事理論包括研習機關槍的各個組成部分，好像要學生知道政府有多麼強大的武力一樣。去年中國教育部長下令大學要拒絕西方價值觀，嚴審西方教科書，他告訴《華爾街日報》記者說， 他們的目標是「讓我們的學生有資格繼承和建立有中國特色的社會主義」。 官方禁止學生和教師們使用臉書和谷歌學術之類的網站，而對於許多學者來說，這些網站卻是必不可少的資料來源。 到美國留學嘗試不同的生活 在中國，學生只要能夠記憶就能應付考試，並不注重創造力，學校也不鼓勵學生創造，甚至設法壓制。教師的衣著、教學方法等略有不同，學校就會鼓動學生提出批評，以保持一致。 一位現在加州大學歐文分校的中國學生說，她到美國留學主要的是要嘗試不同的生活。在中國，她對於美國的認識很少，只有在電影和電視中看到的美國。她以為美國很好戰，老是欺負別的國家，此外就是製造一些蘋果電腦之類的產品，她的父母則認為美國充滿了槍械，到處都是危險。 然而高中時候，學校帶他們到美國做兩週旅行，她很快就下定決心要到美國唸書。她發現，美國學生想讀什麼就讀什麼，還可以停學幾年去探研自己感興趣的項目，然後再回學校繼續讀書，非常自由。最終她得到父母的同意，拼命背英文單字，通過了SAT。 進入加州大學歐文分校後，她發現在美國，學生不能夠像在中國一樣，憑著記憶課本內容，考試時再噴回去。她看到學生在草地上躺著或遊戲，覺得不可思議，而在洛杉磯，人們穿得像嬉皮士，在中國這樣會被別人鄙視。
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