（作者在最後問道：“英國人能做到，我們為什麼做不到呢？”應該不是天真，而是故意的吧？）
英國人敢於揭開伊戰內幕，我們呢?! 2016年7月6日，英國政府組建的伊拉克戰爭調查委員會向英國人民、也是向全世界，公布了歷時7年、長達260萬字的調查報告。報告認為，英國政府當年做出的伊拉克戰爭決策是基於“有瑕疵”的情報和評估；在發動戰爭之前，解決伊拉克問題的和平手段並未窮盡，軍事行動並非當時萬不得已的手段；發動伊戰的決定不正當，時任英國首相布萊爾對伊戰負有不可推卸的責任…… 七年的追究、260萬字的報告、179名陣亡將士、一個毀滅破碎的國家：英國公布《伊拉克戰爭調查報告》 一石激起千層浪。調查報告的公布，即刻在國際政壇掀起了軒然大波。英國政府、議會，前首相布萊爾，一時都被推到了國際輿論的風口浪尖上。他們不僅要再次迎受國際上反戰輿論浪潮的衝擊，還要受到國內反對派的強烈批評，更要受到在戰爭中失去生命戰士家屬的憤怒控訴。 2003年3月，美國、英國等以伊拉克存在大規模殺傷性武器為由發動伊戰，推翻了薩達姆。這場戰爭長期充滿爭議。2009年，英國時任首先布朗宣布成立調查委員會，調查伊戰的合法性。由於話題極為敏感，在委員會成立7年後才予以公布。報告的結論主要包括—— 戰爭並非當時最後的選擇。英國在沒有認真考慮用和平方式解除武裝的情況下選擇了參戰。2003年3月，伊拉克薩達姆政權並不構成威脅。英國當時應該執行聯合國安理會的策略。對伊拉克大規模殺傷性武器威脅的嚴重性判斷失誤，有關伊拉克繼續生產生化武器的情報經不住推敲；英國議員及官員應有人對“經不起推敲的情報”提出質疑，但卻沒有。英國做出的對伊拉克採取軍事打擊行動的法理依據不能令人信服；英國發動的伊戰削弱了聯合國的權威性。入侵伊拉克的後果被低估，在薩達姆倒台後對伊拉克的計劃和準備工作“非常不足”，英國政府沒能實現當時所設想的目標。伊戰造成近200名英國官兵的死亡，更造成伊拉克15萬人的死亡，100多萬人無家可歸。 7月6日下午，英國前首相布萊爾召開記者會，承認反對伊戰所依據的情報評估是錯誤的，最終後果比想象中更加“血腥和曠日持久”。他對自己的行動感到痛苦、後悔並致以歉意，並稱“為伊拉克戰爭決定負全權責任”。他說，作出伊戰決定是他10年首相生涯中最痛苦、沉重和艱難的決定。但是他堅稱，“發動伊戰的決定在當時是正確的”，之所以作出戰爭決定，是基於當時的情報，並非基於惡意、謊言或是欺騙行為；推翻薩達姆是正確的。 儘管布萊爾沉痛認錯，承擔責任，反戰輿論仍然不依不饒，步步緊逼。有人要求把布萊爾推上法庭接受審判，有人要求對伊拉克作出戰爭賠償…… 我們中國對英國的《伊拉克戰爭調查報告》可謂大喜過望，以為又抓住了把柄，連篇累牘對當年的伊戰發起猛烈批判。中國和俄國，就是對當年美英發動伊戰最堅定的反對者，當時是大規模地批判，後來是時斷時續的批判。現在機會又來了，豈能放鬆批判？不僅中國的各種媒體掀起一波又一波的批判聲浪，而且我們的電視鏡頭不斷對準世界各國的反戰人士，從各個角度發出抨擊英美的聲音。這個世界文明發源地、號稱日不落帝國的英國，似乎一下子陷入老鼠過街人人喊打、顏面盡失、狼狽不堪的境地。 然而，筆者卻從英國那些政治家的倉皇卑賤中看到了英國人的尊嚴和自信，從英國人頭頂的滾滾烏雲中看到了理性的光輝！ 試想，當年英國追隨美國攻打伊拉克的戰爭，已經過去13年了，當時該反對的也反對了，該批判的也批判了，聯合國也沒有做出譴責英美的決定，伊拉克人民也沒有對英國有多少抗議，戰爭是我們取得勝利了，我們的敵人薩達姆倒台了。伊拉克戰後爆炸不停，紛亂不休，那是意料之外的事情。我為什麼要去揭那個傷疤呢？為什麼要自曝家醜招惹麻煩呢？別人也許已經淡忘，我們為什麼要舊事重提，掀起軒然大波呢？一下調查了7年、搞了260萬字，好傢夥，下如此大功夫，你想把英國人的醜陋揭個底朝天嗎？ 是的，英國人就是這樣對自己較真，對歷史負責，不怕暴露自己的醜陋。人民對以前政府的決策不滿，政府就要給人民一個交代，於是政府不惜人力物力，對前政府決策進行大規模的調查研究，將事實真相徹底挖掘出來，曝光於世，辯清是非。即使前首相依然健在，在政壇還十分活躍，那也顧不得面子。真理面前人人平等，誰對誰錯讓事實說話！ 況且，報告一旦公布，必然引起世界譁然，定會遭到無數的批評、責難，甚至謾罵、攻擊，給英國的形象帶來巨大的負面影響，讓英國人在全世界面前丟盡了人！英國人早已料到了這些，但他們不怕。為了對歷史負責，為了讓人民滿意，為了避免今後的失誤，英國人就是這樣敢於在全世界面前亮自己的丑，揭自己的短，把自己置於世界輿論的風口浪尖上！ 7月6日，英國前首相布萊爾在倫敦召開記者會對英國公布伊拉克戰爭調查報告予以回應 還有一個花絮值得一提。當前首相布朗搞的“伊拉克戰爭報告”將要在7月初出籠之際，恰逢英國政局動盪之時。“脫歐”和“留歐”之爭經過全國性公投，脫歐派取得勝利，堅持留歐的首相卡梅倫由於不能代表多數民意，只得辭職，由脫歐派特蕾莎接任首相。按照我們的理解，在政局動盪、民意分裂之時，這個“報告”就不要公布了吧！卡梅倫會說，我這首相不幹了，這事我也不管了！特蕾莎也會說，我剛接任首相，情況不了解，這個“報告”就放一放吧！況且，英國形象受損，她這個新首相也跟着丟人。這個“報告”就壓一下吧！ 但是，他們沒有！他們沒有這個權力；或者說，他們有權力也不敢使用，也不敢有這樣的意願。他們只能順應民主自由的潮流滾滾向前，不能悖逆了人民的意願！ 還有個奇怪的問題，被人忽略了。眾所周知，當年攻打伊拉克的頭號力量是美國，美國出動了25萬大軍，英國只派了4萬多部隊；主要情報來源在美國，最終的決策權也在美國；如果說美國是“主犯”的話，英國僅是個“從犯”；主犯沒有認錯，從犯何必急於反省？但由於英國公布了這個調查報告，世界人民把注意力都集中到了英國，把一切罪名都套到布萊爾身上。而布萊爾竟然只是一味地檢討自己的錯誤，把一切責任都攬到自己身上，從不提“主犯”小布什一個字。輿論卻也不去細究，對次要戰犯一片痛打之聲，而對主犯卻故意放過。英國人對此竟不予置辯，只是一味默默地承擔自己的責任。 什麼叫民主、開放？這就是！ 什麼叫豁達、自信？這就是！ 什麼叫勇於負責，敢於擔當？這就是！ 英國人的精神，就像一面鏡子，照出了我們的缺陷和弊端。我們在反反覆覆批判英國人“伊戰錯誤”的同時，也應該反思一下，我們應該向英國人學習什麼呢？ 先說說對戰爭的反省。建國以來，我們中國至少參加了4次戰爭：抗美援朝、中印自衛反擊戰、中蘇珍寶島之戰、對越自衛反擊戰。規模較大、歷時較長的當屬抗美援朝和對越自衛反擊戰。這兩場重大戰役的目的、意義、進程、後果等，至今眾說紛紜，莫衷一是；兩種觀點大相徑庭，針鋒相對，弄得人們莫名其妙，不知所措。造成這種狀況的根本原因，就是我們的國家沒有像英國一樣，搞出一份權威的、真實的、能經得起歷史檢驗的調查報告。 就拿規模最大、也是爭議最大的抗美援朝來說吧。在建國之初百廢待興之時，我們以舉國之力，投入100多萬兵力，同世界上最強大的美國和聯合國軍打了三年，作出了重大犧牲。30多年來，我們的主流媒體和教科書都是這樣反覆地宣傳其重大意義：美帝國主義發動了侵略朝鮮的戰爭，把戰火燒到了鴨綠江邊，其目的就是在消滅朝鮮以後，以朝鮮為跳板，侵略中國，把中國作為殖民地奴役中國人民。所以我們必須抗美援朝，支援朝鮮，就是保衛祖國。所以才“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江；保和平，衛祖國，就是保家鄉！” 但是，改革開放以後，隨着西方和蘇聯檔案的解密，上述觀點遭到了顛覆。輿論一直認為，當時的美國政府和聯合國授權，根本沒有侵占中國的意圖。以前的說法是有人假想、或者說是人為製造的謊言！ 於是，中國的輿論場便熱鬧起來了，幾十年來口水戰不絕於耳。 有人說，美帝就是要侵略，目的是先消滅朝鮮，再消滅中國，中國非抗美援朝不可！有人說，美帝無意侵略中國，其出兵的目的就是要保護韓國，最多統一朝鮮，中國不應該出兵； 有人說，抗美援朝意義重大，打出了軍威國威，打出了60多年的和平環境，打出了中國經濟的快速發展；有人說，抗美援朝是建國以來最嚴重的錯誤，造成了和西方世界的嚴重對立，加重了對中國的嚴密封鎖，遲滯了中國經濟的正常發展； 有人說，是金日成在斯大林和毛澤東支持下發動了侵略韓國的戰爭，把中美朝韓拖入了戰爭，帶來了巨大災難；有人說，是李承晚在美帝操縱下發動了侵略戰爭，給朝鮮半島帶來了巨大災難； 有人說，金日成發動侵韓戰爭，是一場內戰，是統一全國的正義之戰，別人無權干涉；有人說，金日成侵犯一個聯合國組建並承認的國家，就是野蠻侵略，只有野心而無正義，聯合國應當干涉； 當年，聯合國做出決定，將北朝鮮和中國定義為侵略者，做出了幾個譴責中國和朝鮮的決議；而我們中國發表聲明，指斥美國和聯合國是侵略者；雙方都指責對方違背了《聯合國憲章》。究竟誰是“侵略者”，究竟是誰違反了《聯合國憲章》，至今還是一筆糊塗賬…… 朝鮮戰爭已經過去60多年了，歷史早就應該有定論了。可是，由於我們的政府沒有下大力氣進行深入的調查研究、取證分析、正反對比、反覆求證，沒有像英國人那樣，做一個客觀公正的調查報告，所以才將這一世人共知的大事件弄得雲山霧罩，模糊不清，歧義叢生。有的人甚至將幾十年前的囿於意識形態偏見而編造的“一家之言”當作真實的歷史大肆渲染，以維護所謂的“上甘嶺陣地”！ 我們為什麼不能像英國人那樣，花幾年功夫，寫幾十萬字的調查報告，徹底查清中國人抗美援朝的來龍去脈、成敗得失，有錯誤就承認，有真理就自豪，有偏見就排除，有正義就發揚。尤其是不怕揭自己的短，亮自己的丑，讓全世界都看看中國人開放的胸襟，自信的目光，民主的氣度！ 同時，中國還有大量的內幕沒有揭開，諸如大躍進運動、人民公社化運動、四清運動、中蘇論戰等等，都需要我們的政府殫精竭慮，寫出一篇篇實事求是、直面歷史的調查報告，以消除國人長期的爭議和巨大的困惑，以避免此類的錯誤再次發生。 英國人能做到，我們為什麼做不到呢？
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