一般的嬰兒學步車是由底輪、車身架、座椅等組成，是寶寶會走路之前的代步工具。對於學步車的利弊，有多方面的意見，但從目前的報道看似乎反對的意見較多。

    利

    1.為寶寶學走路提供了方便的工具；

    2.使寶寶克服膽怯心理，成功獨立行走；

    3.比寶寶扶桌腿或其他物品學走路更不易摔跤；

    4.在某種程度上解放了家長(不必夾着、扶着、拉着寶寶學走路等)。

    弊

    1.把寶寶束縛在狹小的學步車裡，限制了自由活動空間；

    2.減少了寶寶鍛煉的機會。在正常的學步過程中，寶寶是在摔跤和爬起中學會走路的，有利於提高寶寶身體的協調性，讓他在挫折中走向成功，使寶寶會有一種自豪感，對增強其自信心很有好處，而學步車沒有這一功能。

    3.增加了寶寶學步的危險性。一些爸媽常將寶寶擱置在學步車中，就去忙其他的事情，容易使寶寶發生意外，如撞傷及接觸危險物品等。

    4.不利於寶寶正常的生長發育。寶寶的骨骼中含膠質多、鈣質少，骨骼柔軟，而學步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。

    5.許多寶寶不具備使用學步車的協調、反應能力，容易對身體造成損害。另外，在快速滑動的學步車中，寶寶會感到非常得緊張，這不利於寶寶的智力發育和性格的形成。

    很多媽媽都以為學步車可以幫助寶寶進行被動鍛煉，練習走路，而科學家的研究結果卻與之相去甚遠：學步車不利於幼兒身心的發展。跟蹤調查顯示：常用學步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間分別是6.73個月、6.68個月和11.66個月，明顯晚於不坐學步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間5.39個月、5.84個月和10.82個月。7、8個月是嬰兒練習滾、爬的最佳時機，坐上學步車，行動自由被大大地限制了，練習的機會減少了；由於憑藉學步車，孩子在家裡可以移動自如，滾、爬對寶寶的吸引力大大降低了，由於缺乏興趣和練習，孩子運動的發育受到一定的影響。學習行走是需要眼、手、足協調，學步車前面的安全大托盤，擋住了孩子的視線，寶寶看不到自己走動的腳，不了解自己何以走動。學步是需要花“力氣”的，但由於有車輪的滑動作用，孩子的用力就可隨車滑動而“行走”，依靠學步車寶貝很容易從坐椅上站起來，缺乏真正的鍛煉，自然不利於孩子學站練走。
　　
    有很多爸爸媽媽使用學步車是因為他們覺得學步車可以保證嬰兒的安全，而統計結果卻動搖了人們對學步車的信心，根據美國消費者產品安全委員會統計：每年約有8800名15個月以下的嬰幼兒由於使用學步車而受傷。學步車賦予原本不擅移動、不知危險的嬰兒以快速運動的能力。坐在學步車中寶貝每秒的移動距離可達1米，孩子的頭部所占比重大、較重，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒，寶貝的頭部很容易受傷。此外，由於孩子能夠快速進入危險地帶（包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等），令媽媽猝不及防，因此受傷事件時有發生，包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒。

    誰也不會想到學步車會影響孩子的智力，但研究顯示：使用學步車的孩子智力發育測驗方面的分數低於沒有使用過學步車的孩子。孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學習認識物體，自由的探索有助於孩子智能的發展，學步車限制了孩子自由的活動，剝奪了孩子學習的機會，影響了孩子智力的發育。

    寶寶發育有自身的規律，與神經、肌肉發育的成熟程度及視力發育密切相關。俗話說：“7滾8爬周會走”，而很多媽媽早早地給小寶寶準備了學步車，寶寶才能坐穩就坐上學步車，媽媽認為這樣自己既可以做家務，又可以讓嬰兒學習走路。過早或過多或使用學步車不當，違背嬰兒生長規律人為“助走”，會對嬰兒發育產生不良影響。如才滿7個月的小寶寶就坐學步車，因個子小，坐墊過高，腳不能完全着地，只能用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢。經過一段時間，欠腳走路的姿勢多可以糾正。

    學步車對於成長中的寶寶，無疑是弊大於利，媽媽爸爸在給寶寶添置玩具時，還是將學步車放一放吧。如果一定要嘗試一把，保證孩子的安全是首要的。

    ·不能過早使用並儘量購買正規廠家生產的學步車。

    在寶寶滿10個月之前，最好不要嘗試使用學步車。過早使用學步車，會使寶寶跳過“爬行”的自然生長發育規律，造成以後身體平衡和全身肌肉協調差，容易出現感覺統合失調，表現為手腳笨拙、靈活性差、多動、注意力不集中、性格問題(衝動、任性、脾氣暴躁)等。同時，過早使用學步車，還有導致走路步態異常的危險，如腳尖走路、八字腳和彎曲畸形等。

    ·媽媽爸爸嚴密監護。
    嬰兒學步車不是安全的保姆，寶寶坐在車上時，媽媽要時刻留意孩子，因為任何障礙、坎坷都可能使學步車傾倒、翻個。

    ·注意環境安全，讓學步車在平坦的地面上運動，避開危險物品，將通往樓梯口的門關好。

    ·有佝僂病或超低體重的寶寶和難養型氣質（難養型氣質的表現為：看見生人就害怕；對新事物採取拒絕態度，適應慢；任性、好哭、脾氣急躁，易發脾氣；多動、不安；睡眠困難等）的寶寶最好不要用學步車。

    下面提供的10條建議是為幫助寶寶更好的學習走路。

    1.從爬行開始
    爬行可以鍛煉寶寶腿部肌肉的張力和力量，有利於學步。經常讓寶寶在地板或硬的墊子(太軟的平面不利於寶寶練習)爬行，可利用玩具進行誘導。

    2.做做仰臥起坐
    要練習寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運動。寶寶仰臥，媽媽拉着他的雙手做以下動作；坐起--站立--坐下--躺下，如此反覆幾次。注意、拉寶寶的雙手不能太用力，以防用力不當造成寶寶脫臼。

    3.蹬蹬腿腳
    雙手托住寶寶的腋下，托起寶寶，讓他做蹬腿彈跳動作，練習寶寶腿部的伸展能力。

    4.抓拿玩具，攀攀爬爬
    站立是走的前提，將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發或茶几上，鼓勵他扶着站起來抓取玩具，還可以把玩具放在沙發上或拿在爸媽的手裡，鼓勵寶寶攀爬。

    5.練習放手站立
    寶寶開始會因為害怕不願意放手站立，爸媽可以遞給寶寶單手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不知不覺放開雙手，獨自站立。也可以把玩具放在另一邊，逗引寶寶轉動身體，獨自站立。

    6.扶走訓練
    讓寶寶在可以扶走的環境裡活動，如讓他扶着牆面、沙發、茶几、小床、欄杆、學步的推車、輕巧的凳子移步。爸媽還可以在寶寶身後，扶住寶寶的胳膊，帶動他向前邁步走，慢慢地過渡到握住寶寶的一隻胳膊讓他自己走，可以配合口令，以調動寶寶的興趣。注意不能牽拉或提起寶寶的前臂讓他行走，這樣容易造成寶寶脫臼。

    7.蹲在寶寶的前方
    當寶寶扶着會走後，爸媽可以蹲在寶寶的前方，展開雙臂或者用玩具，鼓勵寶寶過來，先是一兩步，再一點點增加距離。等寶寶敢走後，爸媽可以分別站在兩頭，讓寶寶在中間來回走。

    8.少抱多走
    不要把寶寶抱着不放，或者把他困在一個地方。應多給寶寶自由活動的機會，鼓勵他四處遊走，進行探索。清理雜物和容易發生意外的物品，給寶寶一個安全的空間。

    9.安慰+鼓勵
寶寶學走路時，摔倒是不可避免的，爸媽不宜過度緊張，過度緊張反而會加劇寶寶對學步的恐懼。當寶寶學步跌倒時，媽媽應給予安撫和鼓勵，讓寶寶有安全感。

    10.營養儲備
    多給寶寶吃含鈣食物，保證寶寶骨骼的正常發育，為學步加分。