从网络媒体中看到对某大学师生关系的评论。

大致分为三种性质： 师生恋，性交易，性骚扰。

讲一点在美国看到的情况。记得两年前哈佛大学新规定教师不允许与本科生相恋，其它大学规定不一。抽象分析如下：

第 一层关系 – 师生恋。 禁止师生恋的理由主要是本班生与教师的利益冲突（conflict interest），非本班生有可能将变成本班生，具有不公正的可能性，所以避免在先。不作此规定的学校也是根据具体情况而定，如果师生恋多了，有 complains，也会引起管理层的注意而立规。

第二层关系 – 性交易。 这已经超越了校规，是违法行为。对第一层的防范可以减少第二层的机会，但不能保证无故意违法的行为。 另外，教师以泄题和不公正判分的任何交易行为都是违反教师职业道德，违反教师规则，属于行政管理或法律规范的范畴。

第三层关系 – 性骚扰。 如果有第一层规定，应该可以逐步减少。 另外，学校如果建立投诉机构和心理辅导也会有帮助，也属于行政管理或法律规范的范畴。

若泛而不治，属管理问题； 若治而无果，属体制局限（道德与利益）。