今年，是文革後恢復高考的四十周年，北師大同學建議聚會慶祝。
我趕製一聯，為助興也。 見下圖。

【原聯加白話譯文】

開宇當謀長利，奈何十載興無，令偉華凋蔽，軍憲遍佈，一年幾墜王星？
建國也 盼順康，徒有四人增紅，教汝傑沉淪，岩燕難飛，億眾極思高地！

（開天闢地、 開啟新時代【的社會變革】自然應該以謀求【全體人民的】長遠利益為出發點。然而令人無奈的現實卻是：十年之久的文革動亂打着無產階級革命的旗號，只提倡虛無而已，【只破不立，只止不行】這使得我們本來建設已小有成就的國家百業凋零，軍管在全國範圍內實行，【1976】一年中，數位頂級的元勛如巨星殞落般逝去。建設國家的人們也期盼順利地工作而達到富庶，然而【十年中】只有四人幫起來越紅了，【他們也不斷用“紅色”包裝一切，愈發登峰造極】，這使得一輩傑出的人才陷入彷徨，像鳥兒被鎖住雙翅一樣不能放飛理想，億萬民眾渴望【走出人生與國家命運的低谷】邁上【個人與社會的歷史】新台階！）


幸有曉明，隨守明、明剛，江山立潔，城郭建樹，看雄關奇圖展。
迎來國燕，伴海燕、燕懿，雲海胡翔，天增絪縕，似強項龍虎生。

幸好我們迎來了【又一次歷史性】日出，我們守護光明，明確剛毅【地投入】，祖國江山迅速地展現【恢復了】聖潔容顏；各地城建蓬勃發展，在【歷史的】重大關頭展開了雄偉神奇的畫卷。【歷史】時空中，曾被束縛的飛鳥終於又能像海燕及其它美好的鳥【懿--美好的意思】那樣振翅飛翔。天地間雲蒸霞湧（絪縕），【人們】有如剛強不屈的龍虎重生。
（“強項”在古語典故中比喻剛強，--死不低頭之意。）

同入京華師大，期桃李平生；春風潔蘭京蘭邊，觀那梅林色；秋雨蕭蕭桐梧下，紅菊舒展，枝葉徐揚；徜徉怡林，腳下宛延平路。
共享雅言薰陶，得吟詠莊文；夏暑林苹曉苹側，聞些許笛聲；冬寒聶聶風舞中，白葦挺拔，冰雪麗融；眺望海霞，眼中幾許暉光。

一同跨進北師大的校門，預期把教育作為終生事業。春日裡在各類美好花卉（蘭花）叢邊，看【遠處梅花】林木的秀色;秋雨蕭蕭中，梧桐樹下，秋菊舒展，盡顯美姿，枝葉在風雨中漫揚。在寧靜的【校園】林中，腳下的小路彎彎曲曲，平坦【地伸向遠方】。我們一起汲取正規合理知識（雅言）的滋養和薰陶，得到【專心】吟誦莊重典雅文章的學習環境。夏日，在林外的【茂盛】蒿草和池中【碧綠】浮苹之側畔，聽何處傳來若隱若現的笛聲。冬日，輕和（聶聶）的風中（更應該是“凜冽”，可惜她姓聶，只能組成聶聶），銀白的蘆葦挺立，冰雪消融，景色優美；東望，海霞漫天，暉光映入眼帘。

仼學途曲直，求真求誠，同窗而心樂；願諸友同道百庚，五百青春朝天借。
攜百侶華君，報康報捷，聚力以寧華；憶往昔思緒澎湃，四十盛亊須共襄。

求學之路未必平坦筆直，然而我們都抱有真誠求知、真誠對待彼此的心願，並為能夠成為學友而真心高興。祝願老同學長壽，向上天再要來五百年青春一同度過。攜來才俊百侶，匯報我們的健康和成就，同心協力為【中華崛起與】國家祥和而努力。回顧【走筆】至此，怎能不思緒萬千。【高考】四十年重大紀念活動真的靠毎一個人來踴躍參加！

北師大英語七七級同學錄：

朱開宇、馬長利、王興無、溫偉華、魯 軍、李 憲、王 星、
宋建國、忻順康、陳增紅、王汝傑、李 岩、李 燕、高 地、

邢曉明、李守明、李明剛、程立潔、郭 建、關 奇、
胡國燕、楊海燕、彭燕懿、胡 翔、陳增絪、項 龍、

王京華、李 平、鄒潔蘭、任京蘭、 劉梅林、蕭 桐、韓紅菊、徐 揚、章怡琳、謝延平、
黃雅言、黃詠莊、林萍、楊/袁曉萍、許 笛、聶 風、白 葦、吳麗融、王海霞、許 暉、

曲 直、王 真、楊 誠、余心樂、蔣百庚、
張華君、廖 康、潘 捷、鄭寧華 蔡 澎。