Original 2017-06-08 諶旭彬 短史記 短史記微信號：tengxun_lishi
文 | 諶旭彬
台灣聯考，性質類似於大陸之高考，始於1954年台灣各院校聯合招生。
此前，台灣高校入學考試的作文題目各異。如：
論師範教育與建國之關係(1950，台灣師大) 學然後知不足(1950，成功大學) 良師興國說(1951，台灣師大) 報考台灣大學記(1951，台灣大學) 論大學入學考試(1952，台灣大學) 學責有恆說(1952，成功大學工學院) 我的個性(1953，台灣大學) 物盡其用說(1953，成功大學工學院)
台灣“教育部”當年制定的《戡亂教育實施綱要》中規定：中小學校有向學生灌輸“反攻大陸”等思想的責任。1954年實施聯考後，此種政治色彩，亦頻繁出現在作文命題之中。
以下，是蔣介石時代，台灣歷年聯考之作文題目（某些較為特殊之時代背景，於題後略作注釋）：
1954 論各院校聯合招生 （本年實行聯考）
1955 一個影響我最深的人
1956 論國文的重要
1957 讀書的甘苦
1958 論大專入學考試科目分組與不分組之利弊 （本年取消文理分組）
1959 學問為濟世之本
1960 邀請居留海外學者回國服務書 （書信體，配合當局政策）
1961 論“己所不欲，勿施於人”
1962 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
1963 孟子云：“生於憂患，死於安樂。”試申其義。
1964 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”試申論之。
1965 反攻前夕告大陸同胞書 （書信體，配合當局政策。1964年，蔣介石發起“ 勿忘在莒”運動，1965年越戰升級，蔣介石在黃埔軍校校慶訓話中以“我們在大陸上再見”一句收尾。）
1966 公共道德的重要
1967 遷善改過說
1968 論恕道與公德
1969 自由與守分
1970 論精神生活與物質生活
1971 自立自強說 （本年，台灣“退出”聯合國，島內人心浮動，故作文以“自立自強”為題）
1972 論現代知識青年應如何培養義務感與責任心
1973 曾文正公云：“風俗之厚薄，系乎一二人心之所向”，試申其義。
1974 荀子曰：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，試申論之。
1975 言必先信，行必中正說 （本年4月5日，蔣介石去世，故作文題中有“中正”二字）
略言之，上述聯考命題作文，大致可以區分為三大類：
1、直接呼應當局的具體政策和具體需求（即紅字注釋部分）。2、間接滿足當局的政治需求。如以孔、孟、荀子、曾國藩之言論命題，既契合蔣介石個人的思想取向，亦可配合60年代發起的“中華文化復興運動”；“先天下之憂而憂”、“生於憂患、死於安樂”等題目，亦是針對偏居一隅之現實作思想鼓舞。3、少數無政治色彩者。如“一個影響我最深的人”、“讀書之甘苦”。
80年代，台灣《聯合文學》曾邀請14位作家對1954-1984年的聯考作文題目作評分及評論。最受好評的五例，只有一例來自蔣介石時代：
1981：生活中的苦澀與甜美 1955：一個影響我最深的人 1983：看重自己，關心別人 1982：從挫折中培養勇氣 1977：一本書的啟示
最差五例，則全部來自蔣介石時代：
1958：論大專入學考試科目分組與不分組之利弊 1957：論國文的重要 1954：論各院校聯合招生 1965：反攻前夕告大陸同胞書 1960：邀請居留海外學者回國服務書
圖：1960年10月12日，蔣介石在主持某“總動員運動”時指示“現行聯考制度應勿輕易變更”，但針對兒童的“惡性補習和繁重的考試項目必須切實研究改革。”蔣並舉例：“介之推是什麼人”這類問答，是否有放進考試內容的必要？
附：1977年之前大陸高考作文題
1951年：一年來我在課外最努力的工作 1952年：1．我投入了祖國的懷抱. 2．記一件新人新事 1953年：記我最熟悉的一個人 1954年：我的報考志願是怎樣決定的 1955年：我怎樣做一個高等學校的學生 1956年：我生活在幸福的時代裡 1957年：我的母親 記我的一次勞動 我對又紅又專的認識 1958年：記躍進中的一件事(華北區) 當社會主義建設總路線公布的時候(東北區) 1959年：記我的一段最有意義的生活 1960年：我在勞動中受到了鍛煉 大躍進中的新事物(任選一題)
副題：為了幸福的明天
毛澤東思想教育了我 1961年：我學習了毛主席著作以後 一位革命前輩的事跡鼓午了我(任選一題) 1962年：雨後 說不怕鬼(任選一題) 1963年： “五一"國際勞動節記事 唱《國際歌》時所想起的(任選一題) 1964年：讀報有感——關於乾菜的故事（材料作文） 1965年：給越南人民的一封信 談革命與學習(任選一題) 1966年：毛主席我們心中的太陽 立志做一個新型的勞動者 1973年：記一個在三大革命運動中成長的先進青年 學習《為人民服務》的心得體會 （本次高考製造出了“白卷英雄”，雖然張鐵生交的並不是徹底的白卷） 1977年：恢復高考。各省市自治區自主命題作文： 北京：我在這戰鬥的一年裡 天津：①他像雷鋒同志那樣②宏偉的目標鼓舞着我 上海：①“知識越多越反動”嗎?②在抓綱治國的日子裡——記先進人物二三事 黑龍江：每當我唱起東方紅 吉林：偉大的勝利——難忘的1976年10月 遼寧：①在沸騰的日子裡②談青年時代 河北：①我將怎樣度過今後不平凡的23年②園丁讚歌——記我最尊敬的一位老師 河南：我的心飛向毛主席紀念堂 山東：難忘的一天 山西：為四個現代化作貢獻 江蘇：苦戰 浙江：路 安微：從“科學有險阻，苦戰能過關談起 江西：①難忘的時刻(理科)②當我想起雷鋒的時候(文科) 福建：《大慶見聞一則》讀後感 廣東：大治之年氣象新 廣西：①難忘的日子②我們要繼承前輩艱苦奮鬥的優良傳統 雲南：①攻書莫畏難②青松贊 貴州：大治之年氣象新 四川：《一個青年礦工的變化》讀後感 湖南：心中有話向黨說 湖北：學雷鋒的故事 陝西：①難忘的一天②致全國科學大會的一封信 青海；一萬年太久，只爭朝夕 寧夏；①在我報考大學的時候②難忘的一天 甘肅：不到長城非好漢 新疆：①每當想起敬愛的周總理(文科)②駁“難”。③在攀登的起點上④大治之年裡的幾件事 內蒙古：①談實事求是②在紅旗下 西藏：①我的革命理想②難忘的一件事③批判“四人幫”的一個反動論點
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