陪玩玩具
陪聊天
哈哈！小湯圓這一摔也是值了！
後來還有一次課，只有我一個人去，孩子們看到我都問道，小湯圓今天怎麼沒有來？她的腿好了嗎？
小湯圓這件事情讓我很有感觸，我從這群6，7歲的孩子們身上看到了一種對他人的在意和關愛。雖然他們在課堂上也經常會為了沒有得到自己想要的東西而上演各種drama，但是，我也真真切切的感受到了，在他們眼裡，這個世界不是只有自己。
所謂的“熊孩子”，我覺得根源也就是在這，覺得全世界就只有我，我，還是我。成年人也可捫心自問一下，就這一點，我們活了一輩子，有多少人真的明白過來了？！
10月份的克利夫蘭已經進入了全年最美麗的一個季節，秋天。
於是我和趙曌撿了一堆五彩繽紛的樹葉準備讓熊貓班的孩子們做一張“秋葉圖”。除了樹葉，我們還發下去一些黑白兩色的紙，並且告訴孩子們這些紙可以用來剪成小眼睛的之類的貼在作品上。
孩子們都創作出了什麼的秋葉圖呢？來看一看！
你說黑色的紙用來做眼睛？我看做成橋更好！
有個小姑娘倒是規規矩矩的做了個稻草人，我看了後連忙說做的很逼真！
沒想到小姑娘接着說，你看這個人還可以站起來哦！哇塞，這個厲害了！
還有個小姑娘做了“鴨子戲水+蝴蝶點水”，看這構圖和配色，真心不錯！
還有貼出“我和妹妹”的，只不過，“妹妹”好像少了條腿嘛。。。
還有兩個小姑娘對自己的作品還明碼標價哦（25美分，倒也不貴！），其中一個用樹葉做的“小恐龍”特別自然，神來一筆有沒有！
最後來看看集中展，
總之，看了孩子們的作品後，我還是挺服氣的！
我說兩件小事吧。
第一個是關於黃宇亭老師的。大家還記得上面那張“鴨子戲水”的秋葉圖吧，其實一開始小姑娘的作品並沒有這麼完整哦，而是像下面這樣，有太陽，有鴨子，但是沒有藍色的水，
當時我和宇亭老師都站在這個小姑娘旁邊看同學們剪剪貼貼，我覺得她的小鴨子貼的確實有模有樣，只是整個作品看起來還是少了點什麼，我正琢磨呢，這時宇亭老師問道：“你看這些鴨子在太陽底下曬着，會不會很熱啊？”，說完黃老師就走開了。我看小姑娘想了一會兒，修修改改後，又拿起了一隻藍色的彩筆畫了“一池碧水“。
不是簡單粗暴的“灌輸”（鴨子就是要“水”的呀！），而是“引導”你去思考，並且“引導”歸“引導”，卻不會給你壓力，讓你覺得非要怎樣不可。我覺得在北美，這種素養應該是植根於大部分一線老師的血液里的，只是那天課堂上的一幕剛好被我看到而已。
另外一件小事不是發生在熊貓班，但也值得一說。是趙曌跟我講的。
她說她有一次帶小湯圓去上芭蕾舞課，上課的地方是一個親子早教中心，她正坐在休息區的椅子上等小湯圓上課，這時有一個大概3歲多的小女孩剛剛下課，她想要上洗手間（媽媽還在陪弟弟上音樂課），她站在洗手間（單間的那種）門口猶豫了好一會兒，然後她轉過身來問一位從她身邊經過的芭蕾舞老師，“這裡面有人嗎？”
如果是你，你會怎麼回答？應該就會說“有”或者“沒有”吧，人家小女孩才3歲，當然趕緊告訴她啊！但是這位芭蕾舞老師彎下身來，笑着對她說：“你可以敲敲門，問一下，不就知道了嗎！”
按照我們的說法，這位芭蕾舞老師頂多也就是個興趣班的老師，還不是什么正經有執照的老師，但是人家的專業素養可不只是體現在“舞蹈”上呀！沒有直接告訴你答案，而是教你尋求答案的方法，哪怕你只有3歲！
奧巴馬說美國還能領導世界100年。說實話，去年大選，當我看到希拉里和川普的各種狗血開撕時，真是在心裡“呵呵”了一百下，就這樣還領導一百年？但是當我近距離的稍稍感受了一把美國的基礎教育，乃至民間教育時，我還真是在心裡“咯噔”了一下啊！
圖為2014年奧巴馬在西點軍校演講
P.S. 當然，我並不是說我們國家的教育就沒有長處，我也明白我們的老師更是個個賺着賣白菜的錢，操着賣白粉的心！關於中西教育的比較，下回再細說吧。寫這篇主要是因為我們有第一手資料，想跟大家分享一下，畢竟細枝末節處才彰顯真差距。
