讀《影響力》有感

《影響力》是美國著名心理學家羅伯特•西奧迪尼的力作，被"財富"雜誌評為75本必讀的最睿智的圖書之一。其實，該書不光對經營管理者有用，對一般民眾也極具有指導意義。譬如，基於社會心理學的短缺原理及引申出的心理抗拒原理，作者提醒讀者:孩子有兩個心理抗拒的關鍵年齡段。該怎樣正確地發揮父母的影響力，正確教育引導孩子，作者給出了若干注意點，方法和案例。

第一個年齡段是許多孩子在2歲時會顯得特別反叛:  父母要他們這麼做，他們偏那麼做; 給他們一件玩具，卻非要另一件; 抱起來，卻扭來扭去地要下來; 等把孩子放下，卻又要抱起來。兒童心理學家經研究發現，這實際上是由"心理抗拒"原理造成的。這一原理認為，當人們的自由選擇受到限制或威脅時，維護這種自由的願望就會產生對障礙做出的反抗。大多數孩子在2歲時會經歷一次心理上的變化。孩子們開始意識到自己是有獨立意識的人。這種獨立觀念自然會形成對自由的追求，他們想擴大自己的選擇範圍。所以，家長們會看到2歲的孩子變得桀驁不馴，處處作對。此時，家長們不要驚慌，也不要灰心喪氣，認為孩子變得不聽話了。其實，這表明孩子們的生活進入了一個更快樂獨立的新境界。作為明智的父母，應該因勢利導，不要過分責備他們。

十幾歲是孩子們反叛的另一時段。這個時期的孩子正在形成獨立意識，脫離先前受父母控制的兒童期，向擁有各種權力和義務的成年期過渡。此時孩子們常常會做出的一些出格的反叛行為。若父母們以權威來壓制，那他們或是陽奉陰為，或是激烈抵抗，其結果往往與父母的期望相背。最常見的青少年反叛就是早戀。這時，若父母干涉太過，很有可能帶來慘烈的結果(如羅密歐和朱麗葉的雙雙自殺殉情)。一項涉及美國140對年輕情侶的研究發現: 父母干涉越烈，他們愛得越深，結婚的願望也更強烈; 當父母的干涉減弱時，他們的浪漫感情反而降溫了。

在應對孩子們的心理抗拒時，父母們應該做到前後一致。激烈干涉另一極端是放縱或溺愛。心理學家對"短缺原理"的研究發現: 當一樣東西得而復失時，人們會比一直缺乏這種東西的情況下更想得到它。不能執行前後一貫原理的父母們會更有可能培養出具有反抗精神的孩子，此時後悔就晚了。一個典型的例子是父母在孩子小的時候溺愛他們，給吃零食的自由。等孩子大了，父母們意識到這對孩子健康不利，再想禁止他們吃零食就非常困難。

總之，對待孩子的心理抗拒的有效方法是因勢利導，避免激烈對抗; 要有張有馳，前後一致，不要過分放縱或溺愛。