背景測量儀（Environmental Context Dashboard）:

College Board送給招生官們的新武器

By Flex 新法教育學院 王老師

GRIT是當今大學招生中的熱搜名字，意思是“孩子的意志力”，換句話說，就是面對逆境挑戰時，你如何克服困難並戰勝困難，面對失敗時，你如何吸取經驗教訓並有勇氣從頭開始。意志力屬於統計上最典型的的“不可量化”指標，實際招生中，招生官往往只是能靠自己的經驗做判斷。

Good News在於，大學理事會（ College Board）正在使用一種新的工具：背景測量儀（Environmental Dashboard）， 旨在幫助招生官們（admissions officers，AO）獲得申請人更多的背景資料，特別是所處社區和學校的情況，特別引用“逆境測度”， 使用貧困率或犯罪率這樣的指標量化高中生所處的逆境。

根據大學理事會負責高等教育准入和戰略部副總裁康妮·貝特頓（Connie Betterton）的說法，儀錶板顯示所有美國國內申請者的三個主要方面的數據，其中兩個是關於“劣勢的測試（measures of disadvantage）” ，分別指學生在社區和高中兩個領域表現的劣勢情況，其衡量單位從1到100，其中1是指最糟糕的情況。舉個例子，以前的標準化測試成績出來以後，你只知道自己在全國範圍內的所處水平，如是前5%的學生或是前50%的學生，現在通過這個儀錶盤，你會知道自己的標準考試在自己的學校處於哪個層次，是否依然屬於全校的5%或50%。

Betterton說，大學理事會決定創建這個工具，是因為許多大學希望有更多以數據驅動的方式了解申請者的背景，但是大學本身無法構建這樣的工具。

測量儀或儀錶盤使用多項指標進行數據收集，如社區平均收入、社區犯罪數據、以往大學入學率和更多的高中教育方面的指標等。根據貝特頓的說法，除了可獲得的官方人口普查數據和犯罪統計數據，大學理事會還大量使用了的自己的數據，當把這些放在一起的時候，該組織使用內部研究人員和外部研究人員共同處理這些數據。

另外，大學理事會通過諮詢研究者，決定了哪些信息應該在儀錶板上展示，這些諮詢研究者已經定義了什麼叫教育劣勢（educational disadvantage），同時他們與招生官進行交談，以了解哪些信息他們會覺得有用。

2018年，有15所大學使用College Board提供的新工具“背景測量儀”（Environmental Dashboard），作為試點的一部分，每個大學都需要提交多輪反饋，以幫助大學理事會更好地設計這個工具，讓它可以在以後發揮更好的作用。基於這個反饋，該組織已經增加了“機構逆境水平 （“institutional adversity level” ）指標——一個學生在高中階段所遇到的各類逆境的綜合評價。

貝特頓說：“在這一輪試驗中，人們發現測量儀非常有用，並且持續一致地有用，尤其是像耶魯這樣的學校，有這麼多申請學生........”

而耶魯的本科生招生和財政資助主任Jeremiah Quinlan也說“我認為這是個很棒的工具，它以數據化的方式和種族中性的方式，幫助我們在一些學生身上獲得更多的背景資料，幫助我們識別那些逆境中克服困難的孩子.......”

可以預見的將來是，逆境中堅韌不拔的孩子會越來越受到揀選，大學招生會加大“背景測量儀”的使用，按照大學理事會，2019年秋季會有大約60所學校使用這個工具。

最後，為了幫助孩子的意志力成長，我們特推薦此書：

資料來源：https://yaledailynews.com/blog/author/anastasiiap

https://www.collegeboard.org/membership/all-access/admissions/forum-2017-environmental-context-dashboard-and-future-college

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