組合在我的腦海里現有兩個方向，一個是不同部分格式兼容的連接，另一方向是各個部件之易於拆分。

從生產技術領域看組合，這是技術發展趨勢的需求。為了減少資源浪費和零部件回收循環的壓力，在生產設計時就需採用組合的觀念。基於環境壓力和某些物質材料的有限性，生產不會有無限空間，產品更大發展空間則是儘可能增加產品更廣泛和循環使用的可能性，這就向系統設計環節提出了組合的觀念要求。

從社會科學的範疇看，同樣也是如此。新工業化和技術革命的推動，使得人文觀念同樣會發生快速的變化。深刻，豐厚這樣的形容文化大快和深度的詞彙，對於未來的人類而言，都可能會嫌太耗費時間，因為人腦運轉不象機器那樣大容量且高速度。越來越習慣用機器計算，存儲和複雜思考的未來人，很難象現在或過去那樣樂於花大量的時間進行苦思冥想。人文知識和話題討論也因此需要碎片化，簡單化，淺層化來進行快速表達，概念關聯和相關實踐。舉個可能的例子說，從教育的需求看，以前複雜高深的問題，可能因為人類對機器的信任形成制度性的人機分工，而使得很多難題脫離人類思考的責任，轉移到機器工作的範疇，因而客觀上可能降低人類知識學習難度的要求。這樣，未來教育中的教學材料一般來說，很可能將更需要淺層，簡單易懂，注重知識碎塊之間的關聯性，且具有趣味性，這樣才足夠吸引學生的注意力，從而實現人類有效學習的意義和目的。

2019.01.03