“西遷精神”不值得讚揚

  到底什麼是“西遷精神”？根據官方宣傳和某些網友的理解，“西遷精神”就是個人服從國家利益，教育先進的上海支援教育相對落後的西北，對西北地區的文化和經濟建設做出了很大貢獻。但是從上海交大來說，就是徹底破壞了原來的教學和科研秩序，使一個好端端的名牌大學大傷元氣，幾十年都恢復不過來。對於當年上海交大的師生員工來說，徹底打亂了他們安定的生活，被逼迫搬家到一個他們不願意去的地方。用現代社會自由和人權的觀點來看，西遷是嚴重侵犯了交大師生員工的人權，剝奪了他們自由選擇生活環境的權利。這在民主國家是絕對不允許發生的事情。實際上交大西遷在當時就受到強烈抵制，以致不少教師因此被打成右派。其他人被逼無奈，只好屈從。

有網友說得好：“我不否認西交大對西北的貢獻。但這貢獻並不能證明西遷是對的。就像一個無辜的工科教授被打成右派，發配到工廠，他對工廠做了很多貢獻，但把他打成右派還是錯的。還有象知青對農村的進步做了貢獻，但知青是被迫去農村的，是變相勞改。”

讚揚西遷的主要是中央政府和西北地區政府的官員，以及後來入讀西安交大的學生，比如“萬湖小舟”先生等人，因為西遷給他們帶來了好處，他們不考慮老交大師生員工做出的巨大犧牲。 “萬湖小舟”所列舉的材料主要是現在的西安交大提供的。當年被逼遷的老交大教師，以及現在的上海交大的師生員工就不會讚揚什麼“西遷精神”。已經有幾位上海交大畢業的網友表達了不贊同西遷的觀點。

強迫大學搬遷與合併，只有專制國家才能做出的事情。文革中強迫北京的地質學院、石油學院、農業大學等多所大學搬遷到外地，有幾個教師真正願意的？恐怕一個都沒有。這種強迫搬遷不僅嚴重損害了一個好端端的大學，也徹底打亂了教師們的生活，改變了他們的一生，使他們遭受了很多磨難，一點都不值得讚揚。建議“萬湖小舟”設身處地地想一想，如果現在有人強迫你全家搬到一個你不喜歡的地方去工作，不論其動機有多麼高尚，你會認為那樣做是正確的嗎？

   權勢者以國家和人民的名義，破壞了成千上萬具體人的安定的生活（比如強迫大學畢業生到山溝里的三線兵工廠，強迫千萬知青上山下鄉等等）。這種強迫老百姓服從強權的壞事，在重視人權的現代社會不應該再繼續了！也不能因為這樣的壞事沒落到你頭上，你就唱高調，盲目讚揚。