怎樣簡介孔夫子？

百度對孔子簡介如下：

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。

孔子開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信。他曾帶領部分弟子周遊列國前後達十三年，晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經。相傳孔子曾問禮於老子，有弟子三千，其中賢人七十二。孔子去世後，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。 

孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。

這樣介紹，很不妥當。孔子於道德認知中正，修養高大，更是道德家。先後任中都宰、小司空、大司寇，何嘗不可稱為政治家？孔子通達禮、樂、射、御、書、數六藝，是否還要稱為禮樂家、箭術家、書法家、算術家？

孔子還擅於軍事和謀略，是否可稱為軍事家、謀略家呢？儘管孔子對衛靈公說："軍旅之事，未之學也。"但歷史記載他也有武略並懂軍事，《史記》、《左傳》記載的齊魯“夾谷之會”中，孔子以大智大勇和文事武備的策略，捍衛了魯國尊嚴。《史記》記載，哀公十一年魯國抵抗齊國侵犯獲勝，季康子問冉有：“子之於軍旅，學之乎？性之乎？”冉有回答：“學之於孔子。”

所以，說孔子為思想家、教育家，取其一端，很不全面，不足以褒美，反而淺狹化。說“孔子是當時社會上的最博學者之一”也是如此。不如不說。儒家內聖外王，聖德全體大用，聖人這個概念足以涵蓋各種“家”了。說孔子“被後世統治者尊為孔聖人”雲，也是狹隘的。孔子聖人之稱，是儒家群體和吾族吾民公認，豈僅“後世統治者”而已？而且“統治者”這個概念往往含貶義，用在這裡不妥。

說孔子開創了私人講學的風氣，也不當。先於孔子百年的柳下惠就曾創辦過私學。

綜上所述，孔子的簡介有必要另擬。特此公布東海為千家峒風景區所擬的孔子簡介，歡迎各界採用。

孔子簡介

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑人（今山東曲阜），是中道文化承前啟後的集大成者，儒家學派創派大宗師，中華聖人，民族魂。

孔子創辦了先秦最大規模的私學，門下弟子三千，賢人七十二。所編訂的《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，為儒家六經。（《樂經》已佚）孔子去世後，其弟子門生追論夫子之言，整理編成《論語》。《論語》與《孟子》《大學》《中庸》為四書。四書五經為儒家正經，也是中華聖經。

國學的核心是儒學，儒學的核心是經學，經學的核心是孔學，蓋五經為孔子所編訂，四書亦圍繞孔子的言論和思想展開。作為儒學的核心，孔學立足於人道而上達天道，是天與人、道與器、體與用、形上與形下、內聖與外王、道德與政治的圓滿統一，體大用全，全體大用。

孔學以仁為本，以仁、義、禮、智、信為五大核心，是仁本主義學說，也可稱為中華特色的人格主義、人道主義學說。可以為個人提供成德成聖的正道和安身立命的仁宅，可以為政治指示長治久安的義路和實現大同的大道。因此，孔學具有至高無上的真理性、正義性和普適性，普適於天下，普適於千秋萬代。

孔子受到中國人民世代敬仰，也受到歷代中華王朝的高度尊崇，被尊為至聖先師和萬世師表，有“天下文官祖，歷代帝王師”之稱。其思想對中國和世界都有深遠廣泛的影響，被列為“世界十大文化名人”之首。2019-2-25余東海