认真讨论一下文革吧。每个人看到的都是局部，或局部听说，不以理性的高度，就无法深入讨论。首先，我也不骂别人弱智，被文盲老干部的80年代造谣洗脑，也不说知识分子所谓取得的文革知识也很大可能在于你读了更多的片面资料。其实我的看法就是颠覆邓小平时代的所谓定论。首先我们从定义说起。 1）文化大革命，其启动和目标就是文化上的革命，革命对象就是中国腐朽的传统文化。 2）起因的<武训传>就是讨钱办教育，如同希望工程一样，该政府掏钱干的事，他们不干，发动民间讨钱办教育，这样官僚阶层就可以贪污到最大的一笔政府开支。 3）邓小平1965年搞了民间比武大会，海登法师取得了第二名，毛泽东的军队也办了武器器具的全军大比武。 4）深知日本明治维新与美国新教伦理的毛泽东。他决定发动文革有学明治维新部分的反对虚伪的儒家文化，及美国的实践主义思想的反对中国传统的武打神功。 5）清除中共庞大的亲苏势力及苏联卧底。 6）完成新中国建立赖掉1900年八国联军占领北京后的军事基地与经济利益的全部条约后，重新与西方文明的主要国家建立平等的正常的关系。 既然是革命，国家的行政司法等部门在革命期间就可能部分失控，及混乱状态，1968年各省市革命委员会成立，社会秩序，行政功能基本恢复，1969年中共九大就宣布了文化大革命胜利结束，所以广义上文革只有三年，更准确的定义，文化大革命只有2年半。 文革中的民间主要对立派别在文革的早期主要是新中国培养的大学毕业生或在校大学生与文盲老干部们的斗争。其中也有干部子弟中的部分支持造反，部分保守，部分观望，但大部分还是造反的，主要是老干部们有些解放后离婚娶妻，与前妻孩子的矛盾，或孩子发现父母干的一些事情是反动的腐朽的，不惜跳出来揭发。那个年代，人们在犯罪红线面前的警觉与揭发的心态和西方民主社会的公民是相似的，而不是中国传统中或现在的家族犯罪共同体的状态。后来工人与市民加入后就复杂化了，普通市民阶层在文化上是少有现代文明概念，反而可能对文盲老干部有着对官员磕头的历史惯性。所以每个地方的局部表现的状态区别很大。相对而言上海产业工人倒是领会了毛泽东的反官僚集团的意志。 你们这批中共洗脑出来的怎么说你们。高考恢复与文革有什么必然关系？西方国家很多没有高考的。文革后恢复高校招生是1972年开始的，开始有考试，后来张铁生事件后改为推荐制，主要被文盲老干部子弟几乎垄断。1978年恢复高考，给平民子弟提供了机会，很得人心。 文革中，为了稳定社会局势，有军队支左，工宣队，又有对苏珍宝岛战后的对知识分子的大疏散，及武汉720事件后毛泽东对老百姓维护自身权益的意识非常失望，特别是林彪事件后，他又重新对文盲老干部缓和关系，让他们甄别复出。
毛泽东与党内的斗争也不是绝对优势，那么庞大的亲苏势力，他们又擅长秘密活动，防不胜防。他妥协性地在1971年唱国际歌，向周恩来这批共产国际派妥协。三要三不要的核心就是不要搞阴谋诡计，这是对共产国际派特务们的警告。 1971年-1976年不是文革期间，仅仅是毛泽东真正亲自掌权的时间段。社会状态稳定，主要问题就是文盲老干部们走后门搞特权的起步阶段。 毛泽东去世后的清算问题也值得较为仔细地调查研究。 | 
