今天，我女儿从学校回家，一边做家庭作业，一边问我：“妈妈，如果让你选美国的国鸟，你选鹰还是火鸡？”

“What？”我想，这是啥怪问题。

我女儿说今天的家庭作业说到美国当初选国鸟的事，让她们从火鸡和鹰中间选一个做国鸟，并说明原因。本能地，我感到又是一加州的疯狂洗脑新招，于是，我让女儿给我看看究竟是什么作业。她从网上打开作业，是看一段视频讲座，让我稍微介绍一下：

首先，今天的作业：从秃头鹰或火鸡的角度写一封信给本杰明先生，解释为何你会是更好的国鸟，需要4-6个理由。

在视频中，老师开始提出问题：秃头鹰和火鸡，谁是更好的国鸟代表？脱离上下文的解读是否影响我们的思考？

然后，老师教几个这堂课会用到的几个词语。接着，开始进入话题：

先介绍英勇的秃头鹰，放一段关于它的录像，介绍它的生活习性，然后讲环境问题怎样造成它们面临绝迹，最后总结他们的特性：捕食肉食鸟类，为了食物需要进攻和杀戮......

然后介绍火鸡，各种有关火鸡的有趣故事，哈，原来火鸡也是会飞的鸟呢，不过，农场养的飞不了（不知道农场能不能把秃头鹰养成不飞的鸟）。老师说找来找去，关于火鸡的歌都是它的傻样。最后总结火鸡的特性：主要是植物食性，饿了的话也吃一些昆虫，蜥蜴，蛙等，......

在欧洲人踏入这里之前，有大约千万的火鸡在这地到处游荡......

现在，介绍美国建国后选国鸟历史，秃头鹰是如何成为国鸟的？

1776年七月4日，美国成立，选择国徽，任务首先交给亚当斯、本杰明和杰弗逊。三人各有想法，设计不同，国会不同意任何人的，6年后查尔斯.汤普森提出类似现在的国徽的图章，最后演变成了今天的样子。但是，两年后，本杰明给女儿撒拉的信中说，他希望秃头鹰不是国鸟，因为它是胆小鬼，不是诚实谋生的动物，懒得给自己捕鱼.....而火鸡相对来说更值得尊敬，虽然有点傻不溜秋，但是有勇气......

老师接着介绍，后来的美国以其名命名鸟类协会的博物学家John James Audubon支持本杰明的看法，奥杜邦认为秃头鹰是coward加bully，但是他的意见太迟了。

但是，讲到最后，老师说这整个故事中本杰明的话是被take out of context(脱离上下文曲解）了，因为本杰明的信是给女儿讨论另一件事的，但是从此很多人以为本杰明希望火鸡做国鸟。但是，本杰明真的希望火鸡代替秃头鹰做国鸟吗？不像那么回事。

不过，现在来比较两种鸟：注意最后一条比较，老师强调本杰明“确实”说了秃头鹰是胆小鬼和懒鬼，而且他“确实”说了火鸡更值得尊重和勇敢。

现在，大家都知道本杰明的话是被曲解了，但是，你们开始写一封信告诉本杰明，假设你是火鸡或者是秃头鹰，到底哪一种鸟你认为应该给被选择成为国鸟呢？

就这么绕来绕去，小朋友究竟明白了多少关于本杰明的话被曲解的历史我不知道，但是秃头鹰的伟大形象算是彻底毁了，coward and bully, 猜猜看这个词语被用在谁身上比较多？

现在明白为何美国国父们的雕塑一个个被新的一代革命青年推倒和玷污了吧？不需要学习中共编半夜鸡叫的故事，只要绕来绕去，一代豪杰很快能成为狗熊和bully。

呜呼，美国，也许你不应该给女人选举权，那一天恐怕是你注定玩完的日子。

Note:真正的关于美国国徽的故事，在选择国家标志的时候，国父们从来没有建议过火鸡。本杰明.富兰克林的记录上的图像表明他建议的是“摩西站在岸边，伸手向大海中在战车上的吓坏的法老”，同时，有一句格言“反抗暴政是顺服神”。