1，作为学生领袖的柴玲、吾儿开希、王丹等人行为丑恶。而学生领袖是六四学生推举出来的，代表了他们的意愿，也就代表六四学生的脸面和六四学运的性质，因此整个的六四学生集体被这几个学生领袖的丑恶贴上了丑恶的标签。 2，柴玲的唯一目的是要天安门广场血流成河，无视暴乱同袍的生命，而她自己却退居后边，甚至先逃之夭夭，让这些六四学生大有被抛弃和上当的感觉。让天安门前血流成河已注定了这场六四学潮绝不会是一场和平的运动，注定是一场等同于文革的动乱。我对文革深恶痛绝，也就必定痛恨这场六四学运。 我支持任何的和平的抗议，而不支持任何带来有暴力色彩的游行，任何国家也都不能接受任何形式的暴乱运动。 3，吾儿开希胡说：“必须要天下大乱，这样才能天下大治。” 吾儿开希的这个邪恶思想就是来自于发动了文革的毛泽东。“天下大乱才能天下大治”的思想就是文革的基础。文革斗倒了刘少奇、邓小平等一大批反对毛泽东的错误政治主张的人们。在六四当时，刘少奇等人多数已离世，只剩下邓小平等少数人。吾儿开希继续想用文革的方式搞掉邓小平为首的中央领导集体，破坏改革开放，以复辟毛时代的极左路线，继承毛泽东的遗志，实行贫穷落后的计划经济。 六四是想复辟毛时代，而不是要实行所谓的民主。六四的民主口号是骗人的，这就如同当年共党红军打出北上抗日的口号是一回事，而实际上是怎样，大家都很清楚，就不说了。再继续看六四要复辟文革的证据。 4，在整个六四学运中，六四学生拿出毛泽东的画像游行，以表达对毛泽东的怀念。在绝食期间，甚至有学生举起标语牌，在妄想中，希望周太监周恩来来拯救他们，标语写着“周总理，我饿。” 看到这些，我愤怒满腔，一群无知的傻学生，他们就这样祸害在经济上刚刚有点起色的国家吗？我甚至想，这些可恶的妖孽般的学生到底接受别人多少好处来和中华过不去？ 文革是噩梦，在我们刚脱离这梦的时候，又有人想把我们拽回那噩梦中，我们决不答应！ 5，当年的文革就是从教育领域里最先开始的，因为学生稚嫩，很容易受人蛊惑。那场六四暴乱也是从教育领域里开始的，这一切都和文革百分百的一致。当年文革忽悠人们的口号是“破除封建迷信和专制”，而六四中，妖言大众的口号也是破除专制。但是，在六四运动中，学生却打出专制代表的毛泽东的画像，言行矛盾，尽显这场学运的险恶的目的。 6，在六四中，喻东岳等三人用鸡蛋涂抹天安门上的毛泽东的画像，这是多么大快人心！这表达了人民的心声。可是，这三人却被六四学生抓捕送到公安机关，致使这三人被重判。 毛泽东画像被涂抹，“伤害”六四学生们在心中崇拜的偶像，以致于，再举起毛泽东画像时，他们感觉是那么地沉重，他们怎能不把喻东岳等人抓送公安机关，以发泄心中的愤恨？去你妈的六四学运、六四学生，去死吧！ 7，王丹在大学期间积极向共党组织靠拢，写了多份的入党申请，有多人证实王丹在六四前就已经入了党。 如果我们大家都心怀民主和自由的愿望，那么，像王丹这样的亲共分子一定是我们大家的敌人，我们怎么会应该支持和同情这个亲共分子呢？ 王丹摇身一变，又变成了民运人士，反对起了共党，这是在自己反对自己。王丹是典型的机会主义的分子，如果把这类人所喊出的民主当成自己的理想，那这些盲信的民主信徒太可怜和可悲了。 8，在六四期间，刘晓波、侯德健等人建议高自联建立起自己的民主体制，以向世人展现其实现民主的能力和民主的样板。既然这学运是要民主，但是，连学运自己都不知如何实现民主体制，又怎能去服众？ 然而，这个建议落空了，六四学生没能组建起自己的民主体制来，而且是毫无建立民主机制的愿望。可见，六四根本不是要实现什么民主，而是就是要和改革开放的政府过不去的。一切和改革开放过不去者都是反人类的反动分子，必将永久地被钉在中华青史的耻辱柱上。 不仅如此，在六四的天门广场上，每天，学生们中间都上演争权夺势的政变，抢夺广场上的广播站。对于各界捐来的钱款也私下分赃，甚至因为分赃不均而发生绑架事件，六四学生真是丑态百出。如果这样的人去染指政府，那政府会更加腐败。 9，在六四期间，还有出滑稽的闹剧。学生们竖起了所谓天安门广场上的自由女神像。这神像正好立在天安门的正对面。当这神像竖起来的时候，正好和天安门上毛泽东的画像对脸，彼此看上去是遥相呼应，好个亲热。 大家都知道，毛泽东喜欢女人，有很多的情妇，最为代表性的就是那个张玉凤。再加上六四学生把喻东岳抓起来，我于是因此认为，天安门广场上的那个神像代表的不是什么民主自由，而是代表着毛的情妇张玉凤，或是江青。六四学运用那尊神像玷污着真正的民主和自由。 如果六四真的是为了民主，其一定和专制、贫穷的总代表毛泽东势不两立，有那幅毛泽东画像，就没有那尊女神像。既然竖起了那神像，就要搞掉那幅毛泽东的画像，这两者不能同时存在，否则，就没有真民主。让人气愤的是，六四要拼命维护那幅毛泽东的画像，让六四假民主的欺骗嘴脸暴露无遗。大家都别忘了，在抗战结束后，毛泽东抢占了东北，到达那里的八路军立即改名为东北民主联军，以蛊惑民心，显得国民政府是个专制的政府。但是，最后的结果如何，谁是骡子，谁是马，大家已很清楚了。举着毛泽东画像要民主的六四其真目的也就让大家一览无余了。 那个民主人士魏京生，其在华夏文摘上发文，表达其对毛泽东的欣赏和崇拜。这样的民主人士是真要民主吗？大家去考虑吧。狐狸尾巴终究会暴露出来，六四也是如此。 10，当时的香港还未回归，那里仍是英国的属地，即，外国的领土。那里的势力为六四学运提供资助和捐款。所以说，六四学生是拿着外夷的敌对势力的资金来祸害自己的国家和民族。这和当年中日甲午战争期间，有人靠收取日本人的金钱而充当日本人的间谍和汉奸还有什么区别？ 理越变越明，不辨不明。其实，那些六四学运中的学生都是在行动上充当了外部势力的可耻的走狗和汉奸。世界各国都很痛恨出卖本国利益的叛徒。法国处理二战时的法奸非常地血腥；国民政府处理汉奸也不手软。但是，中共对充当汉奸的六四学运的学生却异常地手软，对好多人并没有追究责任，只要对方认个错，就放其一马，很多人后来还入了党。看，这共党对反对自己的敌人是多么地仁慈！王丹和魏京生等人也都被中共放走了，而没有被处决，这又和美国警察以及澳大利亚军人枪杀手无寸铁的平民形成了鲜明的对比。 当年很多六四中的积极参与者后来入党，这也是大笑话，是对六四莫大的嘲笑和讽刺。 在支持六四学运者中，有人的父亲在文革中受到迫害，因此痛恨毛泽东，但是，其却积极拥护举起毛泽东画像游行的六四学运。这叫啥？这叫对自己父辈的背叛，是个不孝的子孙。 邓小平不愧为邓小平，其再一次地把中华从灾难中拯救出来，从六四中拯救出来，我为此生能遇到邓小平这样为中华鞠躬尽瘁者而感到骄傲！小平，你好！任何指骂邓小平为屠夫者都是改革开放的敌人，是人民的公敌！
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