學英語最重要的任務之一就是記住英語詞彙。 學生需要記住英語考試的詞彙。 成年人需要記住新單詞，這樣才能造更復雜的句子。

但是，許多人試圖以錯誤的方式記住新單詞。 有些人可能花費數小時試圖記新單詞，但仍然無法在對話中使用它們。

如果使用以下任何一種方法來記新單詞，都是在浪費時間。

1. 直接利用字典記新單詞。

這是記新詞彙最糟糕的方式。 Dictionary 方法沒有提供單詞的有意義的上下文。 一個詞的上下文是指該詞何時以及如何使用。 上下文可以幫助理解詞的微妙之處。 每天記住 20 個單詞會讓您感覺良好，但這是Dictionary 方法唯一的好處。

2. 記英文單詞的中文定義。

如果花很多時間記一個英文單詞的中文定義，那就錯了。 和方法1一樣，這只是一種感覺良好的學習新單詞的方法。 很多學過SAT的學生經常告訴我，“我每天記住30個單詞。” 但是，他們的 SAT 成績並不理想。 為什麼呢？ 因為他們沒有學習如何使用這些詞。 他們不理解與這個詞的用法相關的“感覺”。 他們沒有掌握這個詞。

以“matter”一詞為例。 中文翻譯為“物”、“問題”、“事項”、“礙事”和“有關係”。

因此，使用翻譯“問題”的學生可能會說，“I did many math matters for homework.” （我做了很多數學題家庭作業。）“matter”這個用法是錯誤的，因為“matter”這個詞指的是一個重要的話題或情況。

“matter”一詞的一種用法是“Every child matters.”。 （每個孩子都很重要。）在這種情況下，“matter”這個詞用作為動詞。 這意味着某件事非常重要。

一個對“matter”這個詞不太了解的學生，可能會用字典翻譯“要緊”，在工作中跟老闆說“Office cleaning doesn’t matter.”。 （想說“辦公室清潔不要緊”）。 但是，這不是傳達信息的明智方式。 聽起來他並不關心工作。 更聰明的說法是“Office cleaning is not an urgent matter”。 沒有有意義的上下文，單詞就無法存在，如果不了解上下文，就很難在對話中有意義地使用新單詞。

3. 每天學習新單詞。

您可能對此感到驚訝，但許多不成功的學習者試圖強迫自己每天學習 x 個新單詞。 但是，學習新單詞並不像練習和復習單詞那麼重要。 如果不使用它，人類對特定信息的記憶會隨着時間的推移呈指數級下降。 研究表明¹ ，如果不復習，一個人會在 7 天后忘記 90% 以上的知識。 所以，一個記住 30 個單詞的學生一周后只會記住 其中的2-3 個單詞。

重要的不是學了多少單詞，而是是學習和保留了多少單詞。 如果在沒有有意義的上下文的情況下記住單詞，則記憶衰減率會更大。 因此，如果每天忘記相同數量的單詞，那麼每天學習多少新單詞就不是很有用了。

那麼，如何以一種可以在日常對話中使用學習的新單詞，並長期（可能是數年）保留記憶呢？ 我個人使用過一些好的、有效的方法來記單詞，在學習了 15 年後，我仍然可以在日常對話中回憶和使用這些單詞。 我將在文章的第 2 部分中介紹這些方法。

¹ Curve of Forgetting, University of Waterloo. https://uwaterloo.ca/campus-wellness/curve-forgetting

Richard Zhang, 教育碩士

與AI 英語導師一起練習說英語。免費英語口語課程 - https://alulaenglish.com/lessons

參加我們的Facebook Group! 免費課程 - https://www.facebook.com/groups/alulaenglish