理想难敌现实，大学精神没落。再风骨的生命，再高贵的灵魂，再高尚的精神也敌不过现实的黑暗和贫穷。当今中国，人妖犬媚，钱禽人兽，读书意味着贫寒和卑微，这是个人生命的耻辱，还是大学精神的虚脱，或是盛世社会的悲哀？ 自古以来，中国的知识分子素有高风亮节，如“君子固穷，不媚其俗”，“君子安贫，达人知命”“一箪食，一瓢饮，在陋巷”而“知书达理，不改其乐”…… 人的心灵，超越了物质、超越了眼见、超越了实利，回应着、呼唤着“天道”；在私欲、物欲的波涛中，无法充耳不闻良心中的责备。人作为生命存在，当然有物质的层面，有“活着”的物质需求。但人的生命存在，并不仅仅是物质肉体的存在，不仅仅只有现实性的存在，它还有更为重要的，生命意义的存在性。 这是文人高尚的情怀，历史上数不胜数。像屈原、杜甫、李白、苏东坡、储安平、林昭等等……高贵生命，不畏强权，铮铮傲骨，煜煜生辉！ 以古为鉴，方知兴替。曾经的一句“知识改变命运”的豪言壮语也曾激励了一代又一代的寒门学子，对于寒窗苦读了十几年的高学历者来说，如果读书读到最后依然贫穷，依然卑微，依然无法改变命运，依然生死不起，猪狗不如，是否是一种悲哀和失败？我们教育的目的是什么？我们社会的价值是什么？我们生命的意义是什么？在这个专制邪恶扭曲人性的社会里，在这个钱禽人兽群魔乱舞的国度内，人生的理想精神和现实的纸醉金迷究竟孰轻孰重，又该如何取舍？ 宋后无中国，八九后无大学生。我们不幸生活在一个空前自私冷血、利欲熏心和金钱至上的投机、无耻和作妖的不要脸时代，我们人人身绝其中，生死不起，心力交瘁，钱禽人兽，群魔乱舞…… 对金钱的认识，对金钱的理解，中国的专家和教授最有发言权。不管言者有心也好，无心也罢，但听者却有意。北师大教授董藩的四千万言论，引起了国人的强烈非议，网友们说：“这种激励导向是中国高等教育的悲哀。”，“这类人能够成为博导，成为政府决策的幕僚（看看百度百科的介绍），成为社会精英，真是当代悲剧。”，“二三流的学者惯用“语不惊人死不休”的方式哗众取宠，扬名谋利。西边出药家鑫、李颖，东边出董藩，虽然不是一个档次，但是极端自私、极端追求功利的倾向是一样的”。正如博友小平亨瑞所认为的那样，只觉得中国大陆培养教师的最高学府，养着这么个不伦不类的研究所和以金钱为成功与否标准的劣质叫兽，实在是中国所有人的悲哀！ 君子爱财取之有道，追求金钱本身也并没有错，错就错在，作为一位名校教授董藩竟然以金钱“励志”来激励学生作为人生成功的价值标准。这是一个十分荒唐不负责任的言论。这种金钱“励志”，赤裸裸揭示当下中国大陆高等学府事事“向钱看”、不重知识只看利益等痼疾。而当以传道授业解惑为任的大学老师，如今也摇身一变成为“老板”，功利之风刮遍学术界。董藩的四千万叼论，不仅蒙羞了北师大，而且羞辱了中国高校的广大师生，并公然亵渎了人类生命的精神风骨和社会价值。 社会是由不同群体组成的庞大系统，在这个系统中，教育作为一个社会的知识供给和价值输出的文化圣地，可以说是何等的举足轻重，甚至是整个社会道德和价值系统血液供给的命脉根基。 人作为生命的高级动物，它有两个很重要的品质，就是“良知”与“责任”，这就是生命的大爱。只有在这两个前提基础上才会提升到人类生命的另两个重要品质“认真”与“坚持”。唯有“良知与责任”和“认真与坚持”才能办好办到的事。教育也如此，教育作为一个国家和社会系统的基础部分，也应该在“良知”与“责任”的基础上“认真”与“坚持”教书育人，也只有在“人性”的范畴内尊重学生对人生理想和生命价值的选择，没有“认真”与“坚持”的独立思想，就没有“良知”与“责任”的价值标准，一个连生命的“人性”都可以抛弃的国家，可以想象这个国家的教育会建立在什么样的基础上，教书育人要以人为本，尊重学生对生命思考的“认真”与“坚持”，对社会价值的“良知”与“责任”，而不是一昧刻薄要求学生“一切向钱冲！”唯利是图追求功利扭曲人性的金钱价值观。“尊重”本身就体现了“人性”，“尊重”其实很重要的一点，就是“认真与坚持”和“良知与责任”。“认真与坚持”可以是实实在在、可以是点点滴滴，“良知与责任”更是教育好学生、引导好学生，也可能是孜孜不倦、可能是吹毛求疵，但如果认为教书育人总是从一点一滴做的，那么，我们的教育不妨还是“认真与坚持”和“良知与责任”一点，也只有这样，教育才能达到“传道授业解惑”之师道的生命价值和社会意义。 遗憾的是，中国的教育却恰恰相反，常常抛弃“人性”，背信弃义，常常与真理背道而驰，背离社会的“良知”和“正义”，去蓄谋刻意的制造谎言。半个多世纪来，我们的学校教书育人和社会媒体宣传，日复一日年复一年的对十几亿善良的中国人民进行残酷无情的移植洗脑，每一个生命每天都接受一些精心编制的没有历史真实和丧失人性价值的植物人爱国教育，几十年来几乎把所有的中国人都灌输戏弄到麻木呕吐的程度，没想到在21世纪的互联网时代的今天仍旧被视为矫正人民思想的武器，费尽心机丧尽天良扭典人性制造出无数的谎言和血腥并时刻在民众面前晃来晃去变相欺骗轮回讹诈，软硬兼施淫威恐吓。他们的最终目的就是让亿万人民愚昧无知生活，丧心病狂敛财，只有这样阴毒扭曲国人的心，彼此之间的相互内讧，相互摧残，才能很轻易落入专制恶魔的算盘虎口之中培植成永久的韭菜被他们狼吞虎咽收割，并被他们牢牢地狠狠地掌控在镰刀之下，进而继续变相搜刮民脂民膏，过着吸血壮大的腐朽生活，达到长治久安的目的。 国家如此，民族如斯；社会如此，文明如斯；钱禽人兽，群魔乱舞，神州大地到处都如此的今天，教育必成为这个民族的一种病毒传播。既然整个社会都成为一种痼疾，人心不古是这个时代必然趋向。追求功利和谋取权势当然成为当今中国的一种可以不要脸的投机时尚潮流。“一切向钱冲！”诚然也是中国教育摆在日程迎合当局的一门重要的课程。 中国教育的现状，给我们的国家和民族未来曙光蒙上一层黯然灰暗挥之不散的沉重阴影。在一些仁人志士的悲愤苍凉和忧心忡忡的哀叹之中，我们却看到了另一些奴颜媚骨犬儒帮闲们高调媚红中国教育产业市场化的乌托邦梦，尤其是在中国创建世界一流大学形象工程势头不减。 中国到底有没有世界一流大学？答案是不言而喻的！原北京大学校长许智宏院士也给我们一个明确回答：中国无世界一流大学！ “中国目前没有世界一流大学。”2010年4月12日，做客华中科技大学“科学精神与实践”讲座的北京大学原校长、中国科学院院士许智宏如是说。并在留言册上留言：影响有影响的人。 中国目前无世界一流大学。许智宏认为，世界一流大学主要有3个标准：一是有从事一流研究工作的国际知名教授；二是有一大批影响人类文明和社会经济发展的成果；三是培养出一大批为人类文明作出很大贡献的优秀学生。 “如果满足这三个条件，才能称之为世界一流大学。”许智宏表示，虽然莫斯科大学的校长，还有季羡林教授都讲，北大已是世界一流大学了，但他认为中国的目前还没有真正的世界一流大学。 GDP神速高飞，成为中国政府检验地方政府政绩工程的唯一标准，也是当局为了维护专制政权的一种蛊惑民心忽悠民众的糖衣炮弹，这种末世狂欢荒诞无稽的“大跃进”竞赛壮举蔓延神州大地的每一个角落，中国大学同样逃避不了污泥恶染的现实环境，在旗帜鲜明高举高呼的世界一流大学建设中带有浓郁的色彩功利。据悉，中国建设“世界一流大学”的提法，源于1998年5月4日北京大学百年校庆典礼；这同时也是“985工程”名称的由来。据报道，“以当年财政收入测算，‘985工程’如果完全兑现，总投入在300亿元以上。” “我们在进步，国外的大学也在进步。我没听过哈佛大学校长讲，哈佛就是世界一流大学。”许智宏认为，“985工程”的建设有些急功近利的味道。“世界一流大学建设不是一朝一夕能完成的，甚至都不是一代人、两代人就能完成的”。 许智宏介绍，现在的北大与耶鲁相比，论文数量上的差距不是那么大了。但他认为，中国整个大学的软环境建设，都没法和国外一流大学比。中国在这方面和世界一流大学相差“很远，很远”。 许智宏认为，大学最关键的，是应该培养更多优秀学者，培养更多优秀学生，一所大学何年何月成为世界一流大学并不重要。“如果大学的土壤变得非常肥沃，总有一天诺贝尔奖会在中国出现”。 许智宏院士的话刚掷声落地，余温未尽，令国人惊讶的是，现在我们却看到的恰恰是在这样一个需要招收与培养更多思想有异于常人的自称世界一流的高等学府——北京大学，有人竟宣称要把“思想偏激”与“心理脆弱”与“上网成瘾”一起治疗，全世界所有的傻子疯子也绝不会相信，在人类社会不断趋向知识文明的今天，堂堂自称千古文明的世界大国——中国最高学府的北京大学居然作出了一个令人感到荒唐十足和匪夷所思的事情，看来中国患有“思想偏激”的精神病人真的不少啊，看来在这个专制邪恶溃疡病态的社会里“脑残思维”的人也是非常可观的，这些都是专制极权为了巩固政权精心打造中国特色的一大举措，这等黔驴技穷卑鄙无耻的流氓手段，难道会足以控制那些不惜生命代价而追求思想自由和促进社会进步的民主志士吗？这是作为一位公民的悲哀，还是中国高等教育的悲哀，或是我们国家与民族的悲哀？ 稍微有点历史知识与读过几本书的普通人都应该知道，人类政治制度的演变、科技的发展与社会的进步，几乎清一色是由“思想偏激”的人在引领。这些常常在小学历史出现的读本里，任何人都会得出这样的结论：人类历史上所有的杰出的思想家、科学家与发明家都是在打破常规、标新立异，在与普通人想法偏离，甚至偏激的基础上有所成就，造福于后人的。 一座没有“独立思想”的大学，是没有成就感的大学。同样，一个没有思想的国家，是没有希望的国家。这些缺乏“思想偏激”的创造性人才的大学，怎么能够推动人类社会文明的进步？ 社会政治思想与科学精神息息相关，无法分开，可悲的是，几千年的中国历史，就是一部不停地打压、残害、消灭有着与众不同、更让统治者不放心的“偏激思想”者的历史，他们崇尚中庸思想，追求所谓大同世界，任何异端邪说都被消灭于萌芽之中，结果今天世界人口第一的中国，竟然在科学与思想领域，对人类的贡献，小得让我们脸红。 人类的发展与进步有赖“思想偏激”的人。杨恒均先生说得再明白不过了，也验证了人作为以思想智慧推动社会进步的发展动力。如果把一个社会比喻成为一个人的肌体，那么，那些“思想偏激”之人，就是这个肌体内最健康、最活跃、最富生命力的好细胞；他们有时会以“调皮捣蛋”的基因激活肌体，他们的确给生命带来的是强身健体，是肌体的茁壮成长。毋庸置疑，这样的好细胞越多，越对肌体有利，对生命成长有利。当然，对社会进步更有利，对国家发展最有利。 但是，在中国这个由近十四亿“奴才走狗”和“奴隶贱民”构成的专制帝国，总是发生一些让人哭笑不得令人沉痛悲愤的事情。有思想、有个性、有能力的人都被当做‘有病’去治疗，或者是遭受残酷迫害与彻底封杀，有的悄然河蟹，甚至人间蒸发。这究竟谁才是让人不可思议的偏激引领极端甚至反人类？是我们这个伟大民族的劣根文化还是这个穷凶极恶的专制政权？这种流氓、专横、卑鄙、无耻和无赖的所作所为，是公然挑战人类文明，明目张胆的污辱公民、践踏人权和蹂躏生命！ 中国是一个漫长的奴性文化国家，从来不缺少恭敬逢迎，唯唯诺诺之辈，中国更不缺乏见风使舵，识时务者，中国恰恰缺乏的是具有个性独立、自由思想和精神价值追求的人，倒退若干年前，北大有，清华亦有，不仅仅是为学之人，还有为追求真理和理想而不惮丢性命的人，还有为追求真知而坚守自我的人。现在，这个号称幸福中国的“和谐”和“中国梦”的社会，这个高举兽吠道德仁义的民族，这个貌似强大盛世空前的中国，神奇带血的GDP已是世界第二了，可是，遗憾的是我们看到的中国到处呈现出“一切向钱冲！”的拜金主义，到处尔虞我诈、乌烟瘴气、满目疮痍、人心溃散和社会溃烂，更不要说对人类有所贡献的创新能力和社会文明。令人伤怀的是我们的大学精神日渐荒芜，更让人悲怆的是我们的民族精神已成昨日黄花。中国，缺少的恰恰是敢于说真话求真知的“思想偏激”的人。为中国教育沦落而黯然!为中华文明彻底沉沦而悲哀！ 中国高校怪事屡屡频繁，药家鑫、李颖的没人性，北师大董藩的不负责言论，清华沦落为“官本位”驯兽的动物庄园，以及北大卑鄙无耻“思想偏激”的治疗，等等这一切都归于专制政权的邪恶，都归于中国教育的失败，看到这个国家的荒诞无稽和畸形怪状，不禁让我想起来鲍鹏山老师的一句话：“真正的愚民教育并不是不让人民受教育，而是只让人民受一种教育。”细品鲍老师这句话的深意，深叹生活在这样的国度里，心里阵阵的发毛，汗颜…… 当一个国家最高学府的教育宗旨只能是建设一个制造标准化人才的学校，那么这个国家所有的大学就只是传销讲习所——为专制服务洗脑驯兽的动物庄园。既然如此，作为中国人，我们悲悯绝望看到这个没落的教育现实，中国的大学从人才集团变成了人才车间，培养出来的全是一个商业化模式的产品。在这样的一个教育产业高度市场扭曲化为背景的社会下，中国的大学已经不是大学了！是接受专制邪恶洗脑驯兽的动物庄园！所以，今天的北大、清华早已不是过去的北大、清华了，今天的北大、清华学生却还想做“过去”的北大、清华学生，真是难为了这些苦苦十来年为了考个北大、清华的学生们！假如为了治疗“思想偏激”和驯兽“动物庄园”拼了“命”考上北大、清华也就罢了，可非要追求过去的“思想自由”和“人文精神”的北大和清华，那就只能是一个具有中国特色的“和谐杯具”和“中国梦”了！ 难怪撒切尔夫人曾说过：中国，不用担心，再过100年中国不会为世界提供有价值的思想，更不会为世界做出贡献！我相信撒切尔夫人这句话并不是故意污辱中国人，也不是瞧不起中国文化，却道出中国专制病态社会的政治生态环境恶化的铁证事实。一针见血，思想深刻，令人深思。如今北大有人提出对“思想偏激”的人的治疗主张，划破了专制极权的流氓邪恶嘴脸，恰恰呈现出“太阳”的红色风暴下赤妖社会的一种蹂躏生命和践踏人权的普遍现象。既然清华都沦落为“官本位”驯兽的动物庄园，既然北大都如此卑鄙无耻了，区区的北师大教授董藩一番金钱“励志”的叼论又算得了什么呢？
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