逻辑、形式逻辑、生成逻辑

王卫星

在思考问题时，有一个概念常常被人们提及，它就是——逻辑。

逻辑（logic）是一个外来词译音，就是关于思维的形式和规律的科学，就是事情的因果规律，就是保证推论有效的学问。

遵守逻辑规则，不仅可以保证推论有效，帮助我们分清是非对错，减少无谓争论，获得确定性的认识，还能够从事实、公理中，推导出我们根本想象不到的确定性知识。

逻辑就是环环相扣、顺理成章、水到渠成，操之过急、不按规律办事、急于求成，则欲速不达。

就像数学、物理一样，逻辑只有一套。逻辑是人类思维的工具，虽然还可以发展，但是，已经确定下来的形式，是固定的、通用的。就像1+1=2，你要不承认，非要自创一套1+1=213，声称这是“我的数学”，那就失去了和其他人讨论和交流的基础，也失去了人类认知世界的基础。

数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变，是宇宙交际的理想工具。

常用的有比较、分析、综合、抽象、概括、推理、论证等。

人最强大的地方，就是大脑。大脑强大，是因为它会思考。人人都会思考，但思考质量不一样，一知半解是认知的大敌。

例如，吉姆是个老农，突发奇想要读大学，社区学院负责人热情接待了他，介绍说第一学期有四门课：“英语、数学、科学和逻辑。"

“逻辑？什么是逻辑？”吉姆问。

负责人回应：“我给你举个例子吧，你有割草机吗？”他很自豪地回答：“有啊。”

“如果你有割草机，那么从逻辑上说你就有草坪。”“是的，我确实有草坪。”

“如果你有草坪，从逻辑上说你就一定有房子啦。”“是啊，我确实有房子。”

“如果你有房子，从逻辑上说你就有家庭了。”“是的，我确实有家庭。”

“如果你有家庭，从逻辑上说你就一定有老婆，有了老婆，从逻辑上说你就不是单身狗了。”

“一点儿不错，我不是单身狗！哎呀，真的无法相信，你仅凭知道我有割草机就知道了所有这一切！”吉姆失声喊了出来。

“是的，这就是逻辑。”负责人道。

吉姆迫不及待地告诉老朋友鲍勃这个好消息：“我要上大学了，第一学期要学逻辑。”

“什么是逻辑？"鲍勃不解地问。

“我给你举个例子：你有割草机吗？”

“没有。"“那你一定是个单身狗。"

在西方，亚里斯多德将逻辑建立成一门正式的学科，并在哲学中给予它一个基本的位置。

逻辑，其实就是形式逻辑。

形式逻辑是研究思维形式及其规律的，一门工具性质的科学。是人们认识事物、表达思想时，经常运用的一种必要的逻辑工具。比如：A=B，B=C，所以A=C，这种顺序过程，是形式逻辑有根据的推理过程，每个结论都以前一个结论作为根据，都是“对”的。但是，最终结果总是与原来的内容不同。

西方科学就是建立在人类形式逻辑推理基础上的认识论成果，最终因此而变得不真实。

生成逻辑属于人类认识论的范畴。在客观范畴，是指像种子发芽一样的自然过程和自然现象，它不以人的主观意志为转移。所以，纯粹客观的自然生成逻辑等同于自然过程。

逻辑与过程直接相关，完全脱离主观思维的是过程，与主观思维有所互动的过程才是逻辑。

生成逻辑涵盖形式逻辑，形式逻辑涵盖不了生成逻辑。形式逻辑与生成逻辑如同太极图的阳鱼和阴鱼。形式逻辑与生成逻辑相结合，才是人类系统化、完整化、科学化、高纬度思维的唯一出路。

世界上所有大学都有西方人创立的《形式逻辑》这门公共基础课。而《道德经》开创的《生成逻辑》，却无人知晓。

为此，只有通过反复阅读《道德经》，生成逻辑自然会影响和提升我们思想上的认识水平。

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