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我是馬來西亞的方方 謹此與您分享感悟身心靈的整合性體驗 - 我走過的心路歷程 讓心自由飛翔  
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方方
來自: 馬來西亞
註冊日期: 2011-07-19
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最新發布
· 人心之用的感知和認知於覺知
· 心流開放對接心圖方圓-維穩心路
· 心流的作為表徵全程善為對接人心
· 心流的用心和用腦自主善為表徵於
· 心流與意識編碼之於人心維度演算
· 心流底蘊處在身心欲求表徵的意識
· 心流表徵於人心氣度的心性三重覺
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分類目錄
【自覺人心之用】
【心流概說2】
· 心流開放對接心圖方圓-維穩心路
· 心流的作為表徵全程善為對接人心
· 心流的用心和用腦自主善為表徵於
· 心流與意識編碼之於人心維度演算
· 心流底蘊處在身心欲求表徵的意識
· 心流表徵於人心氣度的心性三重覺
· 心流的內開外放對照心圖的內方外
· 心流良善對應心智和心靈於人心核
· 心流分階作為之於人心的意識原生
【心流概說】
· 心流流程的信息化人心編程過程
· 心流對接意識的轉化狀態--顯化人
· 心流之於意識覺醒作為的心智升維
· 心流作為的本質理性和本質感性的
· 心流處在“能為-有為-作為”的意
· 心流作為曲線對照人心成熟曲線
· 心流作為的意識覺醒表現於：常人
· 心流能為轉化心流有為的流程作為
· 人心的心流簡約性能為之於覺知
· 人心的心流能為於全面向的善為作
【人心概說3】
【人心概說2】
· 人心的覺知之於感知和認知整合的
· 人心的歷練和覺知對接於心田拓展
· 人心氣度對接能量守恆的維穩把控
· 人心的能量守恆於人心善良的道化
· 人心的終極自由講求之於素質教育
· 人心的人性進化能為和升華作為之
· 人心的本能和智能的心性轉化之於
· 人心的成熟維度內在深層演化
· 人心的成熟維度內在意涵
· 人心的成熟維度
【人心概說】
· 人心的開動於“能量-信息-意識-
· 人心的無限量算法之於愛欲的心路
· 人心的心力設成之於善而有為的心
· 人心的素質效應對應於最佳的心靈
· 人心內外在顯態之於心靈和心智的
· 人心的心靈和心智於表里內在顯態
· 人心的自由世界
· 人心的心腦自主和人心設成
· 人心的人為世界
· 人心的自然世界
【人心·智能智造3】
· 良善人心編程於人心之用
【人心'智能智造2】
· 人心之用
· 全面向人心構成概覽
· 人心設成之於人心善為的感知和認
· 人我設成和個我設成的心腦自主化
· 稚齡期人心素質的心靈陶養和心智
· 素質之於人心智造兼同心腦自主智
· 中國三個時代典型的人心智造信息
· 人心智造的信息化編程善為顯態
· 漫談人心智造
· 人心智造的智能化善為顯態
【人心·智能智造】
· 人心素質的內化內隱形態和外化外
· 人心意願的善為有心之於意義意向
· 人心全方位善為之於深層意識心智
· 人心志向之於身教與言教的深層潛
· 人心的把控取捨——放任流放或調
· 人心全方位善為對開之於素質教育
· 誠信的深層意識意涵之於善良人心
· 心律與意向性意識心智的關係和對
· 為何人心要講求深層意識的善良
· 心要善良——人心智造的主體首要
【素質話語】
· 人心素質的內化內隱形態和外化外
· 人心品質之於素質表徵
· 心律與意向性意識心智的關係和對
· 素質智能化意涵表徵於心腦調校
· 素質之於人心智造兼同心腦自主智
· 素質於在情在理的情理善為整合
· 素質的原生性和延伸性的意涵善為
· 素質與本質的階段性對接處理於素
【用心和用意】
· 人心之用的感知和認知於覺知
· 人心志向之於身教與言教的深層潛
· 人心的把控取捨——放任流放或調
· 誠信的深層意識意涵之於善良人心
· 人心品質之於素質表徵
· 為何人心要講求深層意識的善良
· 素質與本質的階段性對接處理於素
· 用心和用意對照人心完善表徵
【概說素質教育3】
· 人心全方位善為對開之於素質教育
· 素質智能化意涵表徵於心腦調校
· 心腦調校之於素質教育
【概說素質教育2】
· 心腦自主的體驗與體悟以及感覺與
· 心律相應四角作用致意心田拓展
· 心律致意對應於四角作用
· 心律致意對應於四角作用
· 四角作用和內方外圓的對接調整於
· 心律的意立
· 全面向心腦調校致意良善人心格局
· 人心的本質意涵之於善而為之
· 終身教育的“心·意”處在人心的
【概說素質教育1】
· 優質教育的工作處理
· 本質教育的工作處理
· 素質教育工作處理
· 身心平衡處理之於素質教育
· 心腦智能調節之於素質教育的人心
· 素質教育的最為完善效應人心表徵
· 素質教育工作的心腦全面向區塊整
· 素質教育概覽
· 素質之於人心原生性的“點·線·
· 心腦自主與素質教育全面向對接意
【自主心腦2】
· 心腦智能自主化的處在心路歷程
· 心腦智能自主化的心力構成
· 心腦智能自主化全面向架構
· 心腦智能自主化架構
· 心腦智能自主化的能為和作為
· 自動化和自主化的心腦一體智能化
【心腦自主2】
【心語話說7】
· 潛能之於心語表述的開發
· 心語通述的心腦一體智能化機制
【人心善為】
· 心意分流調整之於心語表述
【自主心腦1】
· 心腦自主與素質教育全面向對接意
· 心腦智能自主化於心腦對接調節
· 心腦一體智能化對開對接調節
· 心腦對開情理兼之全腦神經聯結
· 心腦本體性對口原點調節
· 善為調節與作為於心腦對口
· 心腦對口之於神志與意識的作為話
· 自主心腦
· 全心之於心腦一體智能化的對調相
· 心意善為與心腦智能化的相互作為
【心語話說6】
· 美真而善和情知而意的人心顯態
· 用心用意善為的心腦智能化自主性
· 當下的情理顯態本於心語基點面向
· 心語通述的心路歷程於人心的“點
· 心語通述的人心編程於心意構成
· 心語通述的善心與良心
· 心語通述的身教與言教
· 心律作為的據情據理
· 心語通述的在情在理
· 心語意涵之於心意的圓滿表述
【心語話說5】
· 心體的善意話語
· 全面向智能商數之於心語通述
· 心語通述的心意意涵表述
· 心語通述定義的 “快樂-開心·幸
· 力不從心的深層意識剖析
· 心語通述之於基點智能內觀善為
· 心田拓展之於心語通述心腦智能化
· 心語通述的心腦智能化運作
· 心語通述面向的基點和亮點表述
· 心語的系統與架構的關聯盤點
【心語話說4】
· 瞬間當下的心語基點形態
· 心語的由來
· 心語通述的基點面向
· 最為優化人心內在動力之於心語通
· 活絡人心於愛心善成
· 智慧的內涵之於心語通述
· 心語“心·意”的教育效用之於素
· 心意拓展與內方外圓的處在心語表
· 心語表象於人心的善而為之
【心語話說3】
· 人心的生化運作於身心靈
· 自我的意識形態構建於“心·意”
· 人心的調教於意向性意識心智
· 現代化中國人心的話語——心語架
· 心語架構註解
· 人心的良善開拓於本能和智能的統
· 內觀人生不如意之事十之八九
· 系統化話說心語
· 人心處在人事物的心語善養——安
· 內在動力和信心相互交接影響的關
【心語·架構概覽註解】
· 錯過，放過
· 心如水，善達則通流
· 心語架構概覽
· 系統化話說心語
【兒童自閉症】
· 兒童自閉症處在心腦智能化一體性
【內在動力-壓力與活力3】
· 如何緩解壓力
· 良善人心素養與得當內在動力——
· 內在動力的創造力之於情理的良善
· 內化和質化的心力處在人心內在動
【自己·自我】
· 內在動力和全心心力處在自我的全
· 找到自己-活出自己——自己實證
【內在動力-壓力與活力2】
· 人心高低置放和內在動力的得體配
· 如何調整或調教人心內在動力於情
· 內在動力和全心心力處在自我的全
· 內在動力和通透心力的全方位拓展
· 人心內在動力之於本能和智能的關
· 內在動力的創造力與通透心力的對
· 人心內在動力態勢的心力外化行為
· 良善內在動力之於人心的善而為之
· 性行為之於內在動力的深層意識形
· 人心內在動力態勢--生產力或破壞
【內在動力-壓力與活力】
· 人心內在動力的通識圖解
· 信守誠信--良善調度人心建設內在
· 內在動力的良善集成於誠信——善
· 人類智慧和內在動力--創造力根本
· 生命內在動力·人心內在動力
· 內在動力和信心相互交接影響的關
· 內在動力--人類於人心的智慧的開
· 推動力和反動力與心力的對比關係
· 人心內在動力——壓力與活力
· 壓力表徵之於“心·意”流程的剖
【心語話說2】
· 內在動力--人類於人心的智慧的開
· 推動力和反動力與心力的對比關係
· 人心內在動力——壓力與活力
· 壓力表徵之於“心·意”流程的剖
· 心的內方與“思·想·意”的對接
· 氣度處在深層意識的意識心智內涵
· 善為人慾之於善良的心
· 心的微觀和中觀顯態之於人心的心
· 自我良善身份認同的構建過程
· 心胸豁達的人生歷練
【心力話語】
· 素質教育的最佳統合心力——創造
· 心力與思維最佳場化設置
· 通透心力善為之於心體界面質化
· 通透的心力
【心語話說】
· 人心之於四環作用與四角作用的對
· 蘊含於中國文字中的人心顯態內涵
· 心體處在"人心融合-心意構建-質
· 人生是一個人心肯定與否定的再肯
· 人心良善再肯定的三大意識心智表
· 人心的肯定與否定和再肯定
· 人類智慧的可塑性
· 盤點心路歷程之於矩陣演算可能性
· 圓滿善為人慾-成就絕對理性
· 素質和氣度——人品構成的基調
【心體界面內心話語2】
· “致心·格局”的愛欲善為
· 人心和內心與之心體的質化善為歷
· 生命活力和自由意志之於“致心·
· 心的體系架構
· 善心持守善為的內心
· 幸福的定義——是一種心體內心界
· 快樂和開心的區別定義於人心深層
【心體界面內心話語】
· 心中的愛——“人心·內心”於心
· “人心·人慾”——人類恆古不滅
· 質化的心體分程與分流——講求善
· 心的質化分程分流架構——中國心
· 內心與本心的內在對照話語
· 內心界面內化的內在話語
· 善待善為善行心體界面的質化感覺
· 心體界面的質化感覺
· 內心的質化感覺
· 內心渴望的人心意願細項性剖析
【善心話語4】
· 孩童先天心腦條件不足的調理--善
【善心話語3】
· 養生和養智的固本善養於善心
· 心體信息編程效應於人類情懷和思
· 人心的“點·線·面·體”--泛見
· 良善的心田拓展和人心構建於善心
· 善心心路歷程之於“點·線·面·
· 全心的養生和養智之於善心表意
· 善心守護的“感覺·想法”——靠
· 想法的明確性之於善心的感覺——
· 善心的“致心·格局”和現代化致
· 善心的用心和用意
【善心話語2】
· 善心感覺之於高心靈和高心智處在
· 心腦一體智能化的作用之於感覺和
· 善心——人心的圓通 · 愛的圓通
· 古人講求善心的用心成效——可見
· 人心跟着感覺走，需要一個善心感
· 善心化解人性的對立輪迴--善而圓
· 人心良善開顯之於善心的觀心與觀
· 善心表意的全面向度良善開展之於
· 美與情緒和真與語言之於心腦一體
· 本心的愛欲之於情理的良善開展於
【愛心話語】
· 愛情是一個情種人心全然投放的過
【善心話語】
· 人心善意深層意識意涵—中國文明
· 善養人心之於身心靈
· 走個中國心之旅—觀想天下間人心
· 美與真——人心的素質陶養和品質
· 善意人心素質--優化品質
· 中國人心的博大精深意涵
· 善心表意與善心表象之於人心模組
· 善心表意的心腦一體智能化作用
· 善心隨緣壬寅年
· 隨緣新年寄語
【心際話語】
【性·心·意——善心2】
· 平靜的心與專注的腦——人心可以
· 人心的初化顯相形態於情緒的剖析
· 人慾的心田拓展
· 超動物性和動物性的人慾平衡——
【性·心·意——善心】
· 本體性心力-內在驅動力——自我
· 此性非彼性的本體性生命內在驅動
· 本體性用心之於善心
· 善心·禪修
· “性·心·意”系統性的演化之於
· 善心表意的崇高人心格局
· 以善心開發本心
· 新論善心 善心--人心處在“性·
· 人心處在“性·心·意”的系統架
· “性本善-性乃遷”的深層意識內
【素質教育--人心·思維】
· 善心——善養一個全心全意的人心
· 中國心的現代化整體內涵的拓展開
· 善心表意之於情理維度的整合
· 素質教育的傳統意旨與現代化意旨
· 自我成長的心力調控
· 想要力能從心，就要知道人心如何
· 人心何以生化
· “性本善-性乃遷”的深層意識內
· 用心——人心良善的置之於心，為
· 人心處在內在實證實質意義的生命
【素質教育17】
· 素質教育——人心處在本質素養的
· 情理兩線思維--良善開發於本心
· 心田拓展--人類智慧·自由意志—
· 思維形態和多元智能思維形態
· 思維之於心路歷程的對接
· 本心的良善開發於身教和言教
· 養心之於情緒瀰漫作用的基調調理
【素質教育16】
· 人心的善意和心意
· 內化的心與外化的心 ​
· 意識·自我--心腦一體智能化——
· 愛的終一和愛的二分
· 善為人生歷練的體驗和體悟
· 信息時代的人心編程全方位調控
· 心力集成之於人心編碼編程
· 內心的人心編碼編程
· 初心的善美真——人心原生態開局
· 初心的人心編碼編程
【素質教育15】
· 內方外圓到位之於全心良善本質內
· 人心編程--情理兩大線路數據化編
· 心田拓展——心意基模的拓展
· 中國人心本質的智慧密碼架構
· 自我成長的問題和調教
· 信息化時代的人心編程調控
· 良善的身教和言教——講求明確性
· 人心編程對接心意構建——同步構
· 現代人心智能化的數據編程
· 人心意涵的現代化認知
【素質教育14】
· 心路歷程與人心編程
· 未來最佳思維形態展望之於中國現
· 人心良善格式化和智能化——思維
· 現代化人心信息數據化編程之於現
· 人心格式化和智能化--處在心腦一
· 人心智能化—對比—人心格式化
· 現代人心的數據化編程之於信息編
· 現代人心的數據化編程之於信息編
· 心路歷程的全息面向
· 信息爆炸-信息編程·心路歷程
【素質教育13】
· 自我成長之於中國式的心路
· 現代人心的核心內建之於心的基本
· “心·意”構建之於心的基本面向
· 心意外延的人生維度心路歷程
· 三維向度人生——00 後未來的碎
· 愛的變味,越來越沒有人情味和人
· “心·意”構建對接“心-腦”構
· 現代化情懷覺醒的整體面向
· 現代化情懷覺醒之於素質教育調理
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
【素質教育12】
· 情懷覺醒之於善為心路歷程 R
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
· 現代化情懷覺醒之於素質教育的構
· 中國情懷的現代化覺醒
· 三次向度的中國情懷覺醒
· 中國思想構建過程的架構圖解
· 中國思想有關象形文字智慧的延伸
· 情理兩線思維形態之於思想的意識
· 思想的不確定性作用——思想作為
【素質教育11】
· 中國文字密碼內在話語的智慧
· 思想如何構成
· 思想之於一個“思·想”和“心·
· 情理的感知和理解處在意識層面中
· 心腦智能化--心·意構成--愛的心
· 心中有愛，就有現實和理想追求的
· 愛欲之心良善立意的一心一意
· 愛心和愛欲之心兼之於後現代問題
· 神志清明，閱歷歸零——心語感悟
· 審視愛心，調節愛欲之心
【素質教育10】
· 思之,於"思"--深層意
· 愛心的三個面向
· 人生的學習之道
· 修行中實用性的學習之道——等同
· 《弟子規》教育和素質教育的對接
· 人類智慧的"生化-內化-內外
· 生命智慧的破譯於中國文字和中國
· “思想意”對接“四角作用”與“
· 全心全意與一心一意——愛的聯想
· 整體心意的母愛和父愛以及戀愛
【素質教育9】
· “心·意”的內化——整體心意構
· 情緒感染——生命智慧之窗
· 天性本善之於母愛和父愛
· 心腦一體智能化作用與素質教育的
· “思·想·意”的神經聯結架構
· 本性至善立意的愛欲
· 愛欲之於生念--“思·想·意”的
· 節慾在一種反思後的立意替代考量
· 愛欲與活力之於四角作用和四環作
· 內觀心意—生念的“心·意”——
【素質教育8】
· 心的四角作用與四環作用的對接作
· 內方與“思·想·意”的關聯
· 念立而志立——為何會志立不成?
· 先立念後立志——當可志立
· 心的善為和善行——有所住而立念
· 志立於內方外圓
· 心的"思·想"和"
· 完善為之的心意——內在意涵和構
· 理性凝聚的四個關聯架構
· 本質理性和本性理性的對質
【素質教育7】
· 理性凝聚構建的理性——真正的理
· 理念·心靈 -- 德行·心智——四
· 愛欲之於內方外圓的用心和用意
· 愛欲的生化過程
· 性需求與感情的愛欲交集作用
· 內在的衝突和協和關鍵在於“止於
· 心·心主神志·人類性作用·用心
· 心·思·思而行·三思而行·三思
· 內在衝突根源來自用心和用意的對
· 自己·自我——自己實證·(自我
【素質教育6】
· 多元智能之於赤子之心的內方·外
· 思·想——心力
· 思而行·思而善行
· 思而行·三思而行
· “三思”的用心和用意之於內在沖
· “三思”的用心和用意之於內在沖
· 中國智慧內在話語的心腦智能化全
· 四環作用效應之於中國話語的內在
· 素質教育之於四環作用內在話語的
· 內方外圓·延伸形態的構建架構之
【素質教育5】
· 四環相互作用的人類智慧格局架構
· 內在衝突根本上發自於中國話語主
· 中國話語的主體面向架構
· 心靈與心智的構建架構--修訂版
· 心靈與心智的構建架構
· 內在衝突之於中國理念的內在靜態
· 中國話語的理念解構
· 中國話語的理念 -- 貫通性的實踐
· 自己與自我的內涵區別
· 孤獨中的內在話語
【素質教育4】
· 赤子心·赤子情——素質教育·本
· 赤子心·赤子情——內方之用心
· 赤子心，赤子情，惜之，護之
· 情緒的驚人力量
· 赤子心--思路圖圖解
· 赤子心之死
· 素質教育·心腦調度--理念善為·
· 愛與欲的劃分·註解
· 心路歷程你我他
· 愛與欲的劃分
【感受生活4】
· 自己實證與自我實現——話說白一
· 五種生活感悟
· 什麼東西最保值——新年新展望
· 通過視頻未經親身體驗的經驗相對
· 心中有愛—愛中有心，為人父母有
【認識你自己2】
· 真正的自由，西方人看不懂，一直
· 氣度——素質教育的教育效應指標
· 當代最為欠缺的教育——素質教育
· 素質教育——架構圖解
· 善-唯善-至善理念體系的點線面架
· “善—唯善—至善”理念意涵概括
· 看懂中國人當前有潛在大作為的可
· 善-唯善-至善的理念延伸閱讀·人
· 初談以“善—唯善—至善”的理念
· “善-唯善-至善”理念
【素質教育三】
· 全心境界與情理調整的關聯
· 每個情緒背後都有故事
· 情歸何處，情堪何解
· 知心者，能知多少？
· 愛，一開始就在那裡開始失落？
· 人活在意識中的意識主體面向——
· 美的感懷
· 心的境界--心力
· 心物合一·愛欲圓融
· 力不從心，善而為之
【素質教育二】
· 知人知面不知心
· 一生的愛和欲兩頭燒
· 中國話語的人類智慧之於人類精神
· 愛欲兩難分的後現代（二）
· 愛欲兩難分的後現代（一）
· 匱乏有理念的愛的後現代——感悟
· 良心·良知——愛
· 體悟之於素質教育的心性體驗面向
· 體驗·體悟之於素質教育整體性意
· 體悟之於深層意識的心性歷練和統
【素質教育】
· 體驗與體悟之於深層意識
· 心主神志與自我覺知——調理·調
· 這就是素質教育：心主神志與自我
· 素質教育——當代最為欠缺，最為
· 素質教育——當代最為欠缺，最為
· 這就是素質教育——“善而至善”
· 這就是素質教育——心處在理念與
· 這就是素質教育——體系圖解
· 這就是素質教育——架構(修訂版)
【認識你自己】
· 圖解-初談以“善—唯善—至善”
· 初談以“善—唯善—至善”的理念
· 人類智能模式處在深層意識的心腦
· 中國話語的自己實證對比西方話語
· 全息與非全息內涵之於生命信息場
· 深層意識初階的內心話語
· 我們看不透的中國古代話語的深層
· 心靈和心智之於意識心智的全息與
· 從非全息走到全息的意識形態走過
· 認識你自己——全息圖
【內心結構與歷程】
· 內心的顯相與糾結——人性糾結（
· 內心的顯相與糾結——人之初（三
· 內心的顯相和糾結——心性的糾結
· 內心的顯相和糾結——就在你走不
【用心與用腦】
· 用心與用腦·3——用心與用腦之
· 用心與用腦 · 2
· 用心和用腦
【中國人當自強2】
· 中國話語的心和西方話語的自我
· 中國人，自我當自強——（十四）
· 中國人，自我當自強——（十三）
· 中國人，自我當自強——（十二）
· 中國人，自我當自強——（十一）
· 中國人，自我當自強——（十）自
· 中國人，自我當自強——（九）自
· 中國人，自我當自強——（八）自
· 中國人，自我當自強——（六）自
【感受生活3】
· 《無臉男》馬來西亞年輕一代的音
· 靜心
· 回家——新年最動人心扉的話語
· 愛在自我中（二）
· 中國人，自我當自強——（七）自
· 愛在自我中
· 心動了無痕
· 禪
· 新年感言——人老心不老
· 前半生與後半生
【中國人當自強】
· 中國人，自我當自強——（五）自
· 中國人，自我當自強——（四）自
· 中國人，自我當自強——（三）自
· 中國人，自我當自強——（二）反
· 中國人，自我當自強——（一）序
· 中國人會落後嗎
【馬來西亞熱帶風情】
· 馬來西亞新一代唱作人音樂創作
· 這是我家——馬來西亞西嶺美景
· Vincent--無限譜創作比賽 Unbarr
· 花開富貴喜迎年
· 西嶺湖——美注一方土
【人類生命話語結構關係的基本性問】
· 自由與自己——善，唯善，至善與
· 活着的最高意願——善，唯善，至
【認識自己 從心靈開始】
· 認識自己，從心靈開始
· 心到——意識可以被覺知
【自我意識提升-安頓身心】
· 有知識，無智慧
· 品德與愛
· 愛的糾結根源
· 自我意識的愛之於腦和心態勢上的
· 自我意識之愛
· 看一看那不停轉化我們一生生命態
· 自我意識提升 -- 身心安頓的過程
【婆媳問題】
· 女人，始終是缺乏自信的人？
· 婆媳之爭——女人奉獻信念的不確
【生命的話語】
· 愛欲之道
· 靜夜思
· 分子層次的初始自我演化
· 生命的話語
· 肉身塵緣
【古話今說漫談修心養性】
【感受生活2】
· 兩塊小石子
· 從接受到接納——看看我們自我意
· 恐懼
· 深層思想中的快樂
· 恭祝大家如意吉祥
· 靜靜地想一想,必要的
· 中國-西方-中國——從唯美回歸審
· 從懂得開始
· 走在生命的情緒索上
【開心——讓心回歸自由】
· 於一個自我意識中覺知
· 心路縱橫萬千，心有千千結
· 看那思想心路的集成
· 看清自己的意圖
· 性與愛之於用心的意涵
· 用一用心——作一種心性的細緻性
· 開一開自己的心——了解自我內涵
· 開心——究竟是個什麼樣
【食色性也—性不是性行為】
· 食色，性也——古話今說
· 唯美和唯真而唯善——解放性的糾
· 食色性也（下）——性的糾結
· 食色性也（中）——性為何物
· 食色，性也（上）
【渴望——不同心性層次的至善要求】
· 過程中的過程
· 心中的渴望（1-4） 身心靈全息運
· 心中的渴望（一至四）摘要和小總
· 心中的渴望（四）——身心靈的全
· 心中的渴望（三）——認識靈性體
· 心中的渴望（二）——認識自己的
· 心中的渴望（一）——認識自己的
【愛的律動】
· 等待愛情
· 生命的亮點——愛的所在
· 心動
· 牽絆心易老
· 奉獻
· 生命就是一篇篇愛的樂章
· 男人與女人
· 問世間愛為何物
· 談戀愛——誰都不想今生欠缺
【身心靈整合性體驗】
· 靈性經驗——人生珍貴的渴望
· 選擇——人生的一個重要命題
· 新年新氣象——靈性體驗（一）
· 得“心”應手——活出自己來
【古話新說】
· 漫談明心見性——古話今說
· 食色，性也——古話今說
· 人之初性本善
· 色不迷人人自迷（三）
· 色不迷人人自迷（二）
· 色不迷人人自迷
【我的繪畫與感想】
· 我懷念的那一片紅
· 折剪式對稱性圖案的噴漆裝飾畫，
· 南洋國度舊日家園一扇窗
· 水彩大寫意——樹
· 心的意象間
· 樹的禮讚
【感恩】
· 五月
· 母親的強是孤獨的——母親節感懷
· 父愛——藏在理性中的感情
· 母親節一個寄不出的思念
· 五月的美
· 感恩
· 踏實與夢想
· 父親的布巾——父親節遲呈的獻禮
【感悟人生】
· 女人需要安全，男人需要安定——
· 活着的意義
· 人生唯真——戀愛婚姻系列（三）
· 婚姻唯善——戀愛婚姻系列（二）
· 戀愛唯美——戀愛婚姻系列（一）
· 迷與覺——牽絆人一生
· 禪——就在吃飯喝茶中
【教育】
· 人活在意識中的意識主體面向——
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 心腦一體化架構圖——作為本博有
· 本質教育——一種深層意識架構的
· 自己實證與自我實現——話說白一
· 人—心性系統—教育—人格形成
· 童話
· 鏡中的自己
【心的解讀】
· 心亂和其效應的反思
· 心動——就在那一瞥
· 心動了——遊走在本能思維和理性
· 誰是有心人
· 解放自我，走近心的自由世界
· 感情失落的聯想——最終還是失落
· 蘇東坡和佛印和尚的故事
· 得“心”應手——活出自己來
【反思】
· 自己實證與自我實現
· 省思中國文化思想中會存有的迷思
· 再談要當男人的女人帶來的時代意
· 要當男人的女人帶來的時代意義
· 一則故事的啟示
· 理性的狂妄
· 理性的糾結——讓東西方吃盡的苦
· 感性的理性——華人思維上的模糊
【感受生活】
· 走過自己
· 碰撞過一生
· 21-12-2012世界末日——人性融合
· 寫實的人生
· 生命像流水
· 有一種力量叫震撼
· 率性的人——真的灑脫？
· 誰在演西遊記——該是你我他
· 失落——或許是件好事
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養生和養智的固本善養於善心
   


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