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我的小學階段教育觀
   

小學教育理念

小學階段是培養學習習慣的關鍵時期

先抓習慣,再談成績

小學是孩子學習的起點,也是培養良好學習習慣最重要的階段。許多脫隊的小孩,之所以會和dr-max 教材孩子拉開差距,不是智力因素,而是習慣太差了。畢竟,成績是階段性的總結,是暫時的,可是習慣,通常會隨著小孩一生。當孩子學習習慣的地基打的牢,小孩無論在初中、高中、高校,甚至工作之後的學習中,都能大受助益。

有些經驗或許眾所周知但可能日常卻很少做到,我們來看看:

預習和複習很重要,產生預習—聽講—複習—作業—整理的學習流程,我們上學時教師是否每天給我們講?做完作業要細心查驗,您的孩子檢查嗎?是否做的時間短,也不知道哪來的自信,總會“說我查驗過了,沒問題了”。搞好時間管理,讓孩子在規定時間內學習,您的孩子是否也會磨蹭?培養孩子在學習中勤於觀查、思考的能力,這個多集中在自己玩的過程中,每當孩子跟大家分享時,我們總會心不在焉或是不當回事呢?重視閱讀習慣的培養,父母們書買了很多,但是每天讀書打卡完,孩子還能主動念書多久呢?這些習慣看似簡單,其實都要父母在小孩小學期內用心、花時間監管小孩去做,一旦小孩養成習慣,父母才能放心。

小學階段的學習應以自主學習為最終目的

在現實生活中,許多有空、有餘力的父母會主動陪伴孩子學習,可是許多父母有一個不好的習慣,便是看到孩子作業答案不對就著急,禁不住教育小孩正確答案。當孩子碰到不會做的難題,你最先要考慮的是如何教他,他才dr-max 教材白解題技巧,學會舉一反三。等到孩子大一點,家長可以在旁邊念書,發現問題前去提醒他;再大一點,能夠給他一個定時鬧鍾,讓他自己去獨立學習、刷題,父母慢慢撤出到孩子房間外。這類信任和放手,是孩子邁出獨立的第一步。

小學階段最重要的就是維護學生的學習熱情和信心

成績,並不是小學教育的唯一目的。這不是說小學的學習成績不重要,而是也有比這更加重要的事,其中之一,便是維護孩子的學習興趣和信心。之前總有人說:父母和孩子關聯最緊張的時候是青春期。到了現在,這個時候顯著在提早。有的父母早早地把焦慮投射到剛上小學的孩子身上,小小年紀就充滿著競爭感。有的父母對成績過於注重,用偏激的言語傷了孩子的心。不少孩子在小學階段自尊心和自信早已被奪走殆盡,對學習僅存的興趣又被拋光了。因此做父母,目光一定要看遠一點,為了一時的成績和小孩大動幹戈確實沒必要。若dr-max 教材小學階段,大家早早地破壞學生的學習體驗感,他可能在整個學業生涯,都很難再次點燃對自身的信心。這才是真正的因小失大。

總之,小學階段是啟蒙階段,習慣比成績關鍵,小學階段是興趣培養階段,信心比成績關鍵,即然大家都明白了教學理念,再次由於孩子想生氣或沖動時,想一想這很正常,只要孩子擁有好的習慣,擁有信心,將來的學海生涯才能順利。

 
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