1.孩子近視，可以不戴眼鏡嗎?

如果一個孩子可以通過散瞳驗光後，查出來確實有近視，而且學生近視度數增加到了100度或以上，兒童近視控制鏡片選擇配戴眼鏡了。

有些父母對眼鏡的存在拒絕，認為一旦戴上眼鏡，他們就不能脫下，程度只會越高。

事實上，兒童的眼球軸線長度還在發展中，一旦近視，度數會不斷進步，正確佩戴眼鏡，可以緩解兒童的眼睛疲勞，減緩生長的程度。

另一方面，如果任其發展，如果裸眼視力在0.8以下，視網膜上的圖像就會模糊，模糊的圖像會不斷刺激和調整，眼球會誤以為長一點就能清晰成像，調節功能異常導致近視快速增長;而且圖像模糊本身就是眼球增長的原因。這樣一來，近視的程度只會上升的更快。有的孩子第一次戴300度近視眼鏡，是從來不戴眼鏡造成的。

那麼低於100度的近視呢?如果學生近視度數低於100度，且裸眼視力也在0.8以上，這個問題時候我們還兒童近視控制鏡片鏡的，但需要通過調整用眼習慣，進行管理行為方式幹預，多安排戶外體育活動，做好預防控制措施。

近視100度～150度，還可以考慮在需要時戴眼鏡，例如上課時，活動時可暫時摘下眼鏡，超過200度一般建議長時間佩戴。

2. 是高學位還是低學位?

眼鏡的具體度數，一般驗光驗光處方的原則是能看清楚的最小度數。

什麼不同意思呢?300度能看到1.0，275度也能看到1.0，250度能看到0.8，那麼就配275度。

能看自己清楚的最小度數，比如通過上述分析案例的275度，我們叫足矯;

可以看清楚但不能看到的最小程度，如上述300度的情況，我們稱之為過度修正;

例如，如果上述情況僅匹配250度，則不清楚，我們稱之為欠校正。

當配鏡過矯時，看遠雖然可以清楚，但看近需要通過動用更多市場調節，容易發展造成視疲勞。

當晶狀體矯正不足時，尤其是兒童，兒童近視控制鏡片不夠清晰，會使近視的發展程度更快。

那麼是高點好還是低點好呢?如果沒有特殊情況，右腳支撐是最好的。不要因為程度高心，故意低程度用。